审美方法相关论文
写景抒情类散文很适合从审美的视角展开鉴赏分析.以《荷塘月色》为例,可以通过情境教学,让学生由“直觉审美”进入文本,由“文化审......
通常我们将科学与艺术严格区分开来，认为科学创造是枯燥无味的，根本没有美学情趣，而只有艺术创作和艺术欣赏才具有审美的愉快。这是一......
我们的时代需要美,我们的生活需要美,我们的心灵需要美,我们的语文教学更需要美.发挥语文教学的审美教育功能,对于培育学生健康的......
体育教育与其它教育一样有明确的目标.学校教育中的体育以培养人为宗旨,其目的是全面贯彻国家教育方针,培养学生的体育意识和体育......
小学语文新课程标准要求语文课程要“通过优秀文化的熏陶感染,提高学生的思想道德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全......
新课标指出，语文教学要“培养高尚的审美情趣和一定的审美能力，发展健康个性，形成健康人格”，“高中语文课程应进一步提高学生的语文素......
中国传统的民族音乐有着独特的审美特征,这与我国传统的音乐美学思想是紧密相连的.中国是一个礼乐之邦,尚"雅"、尚"静",求"善"、尽......
竞技健美操审美技术是指人们在审美实践中,遵循竞技健美操美的法则,不断发现美、表现美、创造美以及为提升审美能力所采用的各种方......
对于学生的审美教育是新课改提出的新要求，要求在教师的指导下学生能够体会语文课文学习中的语文情境之美，包括大自然的美，社会人情之......
教师在教学中要格外慎重思考：追求审美鉴赏的开放，是不是感悟可以跟着感觉走甲是不是开放就可以随心所欲？是不是学生在课堂上怎样答都......
初中生处于青春发育期，其个人的思维、身心、对世界及人生的认知，正处于一个由懵懂向开化、幼稚向成熟、茫然向清晰转化的阶段，正确的......
在审美实践中,审美方法显得尤为重要.意象重构,通感鉴赏便是一种优秀的审美方法,值得我们继承与发扬.......
波德莱尔以《恶之花》一部诗集拓宽西方审美领域开现代丑学之先声,地位极高。对其审丑思想的研究能弥补西方美学研究的不足,对艺术......
歌曲是最引人注目、通俗易懂的一种音乐体裁.了解歌曲的本质特征,感受词、曲的韵律和演唱的声情,从主体和分层中把握歌曲的美感特......
哲学家黑格尔说过：审美，有令人得到解放的意味。审美能让人在精神上得到享受、情感上得到陶冶，这种无尽的享受和陶冶与个性的舒张有某......
散文是一种和小说、诗歌、戏剧并称的文学体裁，在初中语文教材里面，占据着相当重要的地位。对于一名初中学生来讲，形成一定的散文作品......
阅读教学中的审美培养，可以提高学生的审美能力，有利于塑造学生健全的人格素养。然而，在目前的教学中，教师往往忽视了阅读教学中美育的......
对学生进行一定的审美教育是非常必要的。它可以指导人们自觉、正确的处理自己对现实的审美关系．帮助人们树立高尚的审美观念，可以使......
休谟主要是作为怀疑论派的哲学家闻名于世。不过,他也曾对美学问题作过系统的阐述,其中还包含着不少很有价值的思想内容。但在我国......
贝多芬是西方音乐史上的集大成者,他一生创作了很多经典作品,最具有影响力的是32首钢琴奏鸣曲,被称为钢琴音乐中的“新约圣经”,在......
审美方法的逻辑起点是主体的多样化感觉活动,它构成审美活动的心理基础和精神条件。联想是审美方法的必要中介和关键桥梁,它担当美......
<正>中国古代音乐美学史对于当代中国音乐美学学科的建设和发展无疑具有重要的意义,然而古代相关典籍之中尽管蕴含着丰富的音乐美......
随着对外开放程度不断加深,中外科学技术知识交流更加频繁。其中科技英语严谨、准确,往往不被列入审美考察范围。其实,任何文体只......
《知音》篇是审美鉴赏和批评的理论专论。刘勰从文学审美现实情况出发,指出古来文学批评存在"贵古贱今""崇己抑人""信伪迷真"三个......
禅宗是佛教与中国传统文化相融合的产物。中国禅宗美学的现象空观、顿悟和意境等审美思想,迎合了日本民族的审美情趣。友禅图案是......
通常我们将科学与艺术严格区分开来，认为科学创造是枯燥无味的，根本没有美学情趣，而只有艺术创作和艺术欣赏才具有审美的愉快。这是一......
<正>中国美学是一种历史悠久的独具特色的美学。这里所说的中国美学,包括中国古代美学、中国近代美学和中国现代美学。中国古代美......
<正>从现象学告诉我们人能意识到的事物并非是指客观存在的物理客体,而是指能够呈现在人的意识中的一切东西。我们生存的世界是由......
培养学生的文学审美能力,是中学语文教学的一个重要目标。主要从自然美和社会美两个角度培养中学生的文学审美能力。在课堂教学中......
美是完全无利害观念的愉悦或者不愉悦,不依赖于任何形式、概念;审美判断既是普遍的又是特殊的,既是经验,也是先验,是自由的空间想......
在讨论方法问题时，我们有必要将文学史研究方法区分为具体方法和基本方法这样两个层次。具体方法是指那些操作性较强的研究方法和理......
美术新课标在教学建议的第一条中就明确提出：美术教学应注重对学生审美能力的培养。那么如何在美术教学中培养学生的审美能力？本文通......
在对中国古典美学重要理论和方法进行梳理的基础上，结合历代茶人在茶审美中的经典茶诗词，归纳提炼出“物我观照”、“净静虚明”、“......
<正>由四川大学道教研究所的潘显一先生主持,李裴、申喜萍等参与撰写的《道教美学思想史研究》一书,装帧精美,分量厚重,洋洋洒洒,......
期刊
