学科理念相关论文
2003年,罗雷等检索并选取国内24篇有关高血压危险因素的病例对照研究进行综合定量分析,结果显示,过量饮酒、吸烟、嗜盐、高血压家......
历史地理学,在中国是一门既有悠久历史渊源又完全基于西方现代学科理念而发展起来的学科。所谓“悠久历史渊源”,是指中国传统的“......
在中国共产党的领导下,我们建立了社会主义新中国,曾经饱受过沧桑的伟大祖国屹立于世界的东方。在党的方针政策指引下,祖国各行各......
紫荆小学数学教研组是一个教学经验较丰富而又团结奋进的教研组。我们的学科理念是打造“活力数学”。在教学中,教师营造一个生动......
本文首先对日本东京大学、筑波大学、北海道大学艺术学专业的课程设置进行考察,在此基础上归结出日本当前艺术学学科是由美学与美......
一、指导思想本课贯彻“健身育人”的学科理念,根据高二年级学生的身心特点和认知能力,结合学校场地、器材等实际情况,将合作学习......
【摘要】在进行实际的教学过程当中，教师让学生掌握等量替换的方法是非常必要的。一方面等量替换的方法是数学学科的总体核心，另一方......
【中图分类号】G633.91【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2014）20-0069-01 高中生物是一门科学性的实验学科，秉承学以致用的......
20世纪初，徐松石(1899-1999)、罗香林(1906-1978)以史为鉴，在新史学的思潮中他们均把目光投向了民族史学研究。他们对于中华民族多元......
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由中国逻辑学会形式逻辑专业委员会主办、绵阳师范学院承办的逻辑学术研讨会于2003年12月13～15日在四川绵阳市举行,来自全国数十所......
一提到科学课,我们马上就想到探究。的确,科学探究的重要性在科学课堂中是不言而喻的。那么,教师应怎样让探究在科学课程中更实在......
中国当代理论民俗学在高丙中、吕微、户晓辉、刘晓春等学者的努力下,民俗学作为现代学科的现代性特征日益明晰,并向人的自由发展的......
王婧（简称王）:包老师,请问您是如何进入环境社会学领域的？ 包智明（简称包）:这要从我到北京大学工作说起.1988年我到北京大学社会学研......
如果说三十年来我国当代伦理学的发展从无到有并逐步成为“显学”的话,那么,经济伦理学更是在“显学”中异军突起,以其自身特有的......
创意写作来到中国已有十个年头了,围绕着学科建设的合理性,学科效能及学科操作等宏大或细末问题的争论从来没有间断过。从创意写作......
近百年来中西遭遇的历史,决定了海外华人的生存经验具有天然的流散性和跨文化特性。因此在多元文化时代,积极地倡导华文文学研究的......
设计可以与科技结合,但不能与审美分开,因为它的最终目标是给予人以美好的整体体验。我们在创新时立足点放在哪里,与纯艺术手工艺......
在生物教学过程中,运用生物学科理念,帮助学生认识生命和分析生物学问题,有助于学生形成现代科学的思维方式,从本质上理解生命系统......
中文专业办学陷于困境，其根本的症结在于百年中文专业教育从西方引进的学科理念：纯文学观念。在高等教育大众化的21世纪，缺乏实用性的......
【摘 要】高职院校的实训课程教学是高等职业教育的重要环节，本阶段的实训课程应区别于中职院校，突出实践性教学是高等职业教育的特......
在《中国学生发展核心素养》的出台背景下，教研员应提高区域内学科教师的课程意识，要将专家研究的理论成果、核心素养的框架设计与学......
随着课程改革的不断推进，体育与健康课程也从学科理念、学科内容诸层面进行了大刀阔斧的变革。挖掘多种课程资源，创造性地开展学科教......
本文对中国现代文学学科历史进行反思，认为中国现代文学研究五十年的方法论失误在于：我们总是力图建构某种一元本体论的学科理念与叙......
"公共文献信息"也许是图书馆学研究对象的较为准确的描述.对公共文献信息的关注决定了图书馆学的基本走向.图书馆学发展的基础和最......
高职院校的实训课程教学是高等职业教育的重要环节,本阶段的实训课程应区别于中职院校,突出实践性教学是 高等职业教育的特色.通过......
学科是建构大学的基本元素,学科制度对大学学科的发展起着至关重要的作用。探析学科制度的内涵,主要从学科理念、学科政策、学科组......
从学科理念、辩证色彩、史论结合三个侧面探讨了《宗廷虎修辞论集》的研究特色。它比相关的其他研究有新的拓展，深的开掘。特别是它......
近年来,文艺美学及其相关理论问题的讨论似乎不再像以前一样“热闹”,但这并不意味着“文艺美学”已接近于理论成型。实际上,无论......
以培养学生的物理核心素养为前提,用“万有引力定律”一节的教学为栽体,阐述了在物理教学中渗透物理核心素养的有效策略。
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王婧（简称王）：包老师,请问您是如何进入环境社会学领域的？包智明（简称包）：这要从我到北京大学工作说起。1988年我到北京大学社会学研究所（......
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本文通过对图书馆学科理念和信息机制必要性的初步分析，认同图书馆学科研究的主要对象是“公共信息”，以此强调了建立图书馆公共信息......
经济流失是一种负经济现象,长期以来未受到经济学应有的关注.而今,经济流失的积累已经威胁到了人类的生存和发展,深入研究经济流失......
【内容摘要】当下历史的教与学均与历史学科课程目标的内核相距甚远，或曰与历史核心素养的培养相距甚远，与中央关于历史教育的相关要......
人类学是以自身的学科理念和研究方法研究社会文化的学科,其研究领域涉及人类生活的方方面面,由此无可避免地带来人类学学者在研究......
二级学科艺术学在日本经历了较长的发展史,中国与之相比,处于探索发展的阶段。二者在诸多方面存在着较大差异。本文主要通过对日中......
学科制度促成了人才培养的制度化,同时也制约和束缚了人才培养的创造性和灵活性。学科制度的刚性及其局限所导致的学科和人才培养......
学科是由一定科学领域中概念、规律、基本原理和事实构成的体系。文章通过对1978-2008中国音乐学学科建设研究与学科理念的梳理,折......
