学校精神相关论文
浙江省成为共同富裕示范区，对于推动乡村小学学校文化建设与城市小学学校文化建设同步高质量发展具有重要意义。当务之急是要正确认......
学校就是一棵文化树,大树的根系是教育思想,主干是学校精神。所以说,文化立校是学校管理的至高境界,和谐育人是学校教育的至高目标......
摘 要： 本文通过分析学校开展经典诵读活动的现状，提出加强经典诵读活动的必要性，并探析活动开展的有效途径。 关键词： 经典诵读 素......
教育市场化程度的提高和高等职业教育的发展,促使高等职业院校积极实施品牌战略,在其校园文化建设中着眼于品牌打造,大力推进高职......
当前不少学校在创建特色学校过程中存在一些误区,主要表现为:为特色而特色、重物质轻精神、盲目跟风、特色建设局部化等。要走出这......
学校办学质量的高低决不仅看其建筑物等显现的外在物质条件,还要看学校精神、办学特色、师生素养、科学管理、人文环境等。西夏区......
一、班主任心中要有一把多功能的尺子素质教育从揭示人的本质出发,要求教育评价必须多元化,班级建设工作必须与之同步。所以班主任......
有一种精神叫做叶挺精神：威武不屈，富贵不淫，贫贱不移，为国为民。 有一种精神叫做红棉精神：奋发向上，不屈不挠，勇于奉献，泽润苍生。 ......
积极功能 1.凝聚效应。校园文化有动力核心，追求整体的优势，树立师生共同的价值观，从而形成一种无形的向心力，把师生行为系于共......
校园氛围是学校精神的外显,在涵养师生个性、形成办学风格、推动学校发展方面起着重要作用。在校园文化的众多要素中,良好的氛围无......
《相信文化的力量》是刘俭国校长的专著。首先引起我注意的是这本书的书名——“相信文化的力量”。这一书名显然是经过精心推敲的......
多年来,中光高级中学坚持“文化立校”理念,以“博物馆式”校园建设为载体,以校园环境、校本课程、学校精神建设为抓手,组织师生共......
校园文化是多种形态的组合，日常礼仪文化是校园文化的重要评判标准之一，由此可产生良好的德育氛围，让学生自觉受到不同程度的潜移默化......
江苏省灌南县长江路小学是在推进教育均衡发展的新形势下,县委、县政府实施的2009年十大惠民工程之一。学校占地面积80余亩,建筑面......
中学校园非主流文化是指中学校园人模仿创造的与学校精神宗旨、学校纪律、校园主流文化相分离的校园亚文化。它体现了学生中与主流......
为了探索学校教育的新发展，我们努力改进校园硬件建设，用优美的育人环境营造“善文化”氛围，让校园的每一面墙，每一块砖，每一株草及每一......
学校是培养人才的主阵地，是社会的文化高地，传承和创造着人类文明。现代的学校课堂，不仅要让学生汲取丰富的知识，培养娴熟的技能，还要传......
【摘 要】通过对校园纪念品“教学与研发”一体化的新模式研究，可以突出学校特色、融合地域文化，进一步丰富校园纪念品的文化内涵和......
济宁市实验初中位于济宁市任城新区核心区。2010年8月,学校正式揭牌成立。建校以来,学校遵循“崇雅励志,实验实知”校训,弘扬“海......
江苏省如皋市吴窑镇凤毛小学建于1923年，九十载积淀的“勤勉、笃实、团结、上进”的学校精神熏染了一代又一代凤毛师生，支撑着凤毛小......
学校文化是一所学校经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系,也是一所学校办学精神与环境氛围的集中体现.本文通过对中华传统文......
校园行为文化是师生员工在学校学习、工作和生活的各种行为中表现出的精神状态和文化品位，是学校精神、价值观和办学理念的动态反映......
多年来，我校努力追求并培育一种蓬勃进取、意蕴深厚的学校文化，把学校文化建设置于体现学校理念、学校精神、学校品位的高度来积极构......
一、有共同的精神追求 名校从校长到广大师生都有着为之共同奋斗的目标、理想与价值追求，长期积淀就形成了学校的精神之魂。无论......
当今，学校教育与社会的期望仍然存在一定的距离。如何才能办出人民满意的教育呢？我们力求通过课题研究的形式，以九江市双峰小学原校名......
学校特色文化,是长期教育实践中不断创造和进步完善而形成的一种具有整体信念效应的独特风格,凝结着学校精神、价值观和师生员工所......
校园文化建设是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求，它体现了学校的个性魅力、校园精神及办学特色。近年来，我校坚持以传承......
校园文化是以核心价值观为主导的学校精神、风气、制度、行为和环境等要素的集合体,是学校在长期办学实践中教育观念、办学品味和......
摘 要：在高校管理中，提高教职工的工作效率非常重要。我们需要从以人为本、培养学校精神、物质鼓励与精神鼓励并重、评价教师业绩不......
学校办学治校和教书育人要有清晰又务实的价值观,才能凝聚共识,形成合力,积淀文化,铸就品牌.以霞浦县第四小学为例,通过新校建设过......
新时期的高等院校已不仅是硬件的单向发展,而是硬件和软件并重。大学精神属于软件的范畴。大学精神研究的复苏昭示大学精神在高校......
关注学校的历史就是关注学校的未来,不对乡村学校的历史发展过程作一番深入细致的研究,就不会有对全国学校的价值和地位作一个完整......
大学生的全面发展,人文素质是不可或缺的.文章从人文素质与人文精神的辩证关系入手,探索了人文素质的内涵,指出培养大学生人文素质......
行为文化是学校文化的重要组成部分，是学校经营风格、精神面貌、人际关系的动态体现，也是学校精神和学校价值的折射。学校行为文化建......
伴随着现代化的进程,校园网已经是各个学校不可缺少的一部分.但校园网的价值是否充分体现并发挥是每个学校都应该思考的.校园网络......
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出，校园文化是一种特殊的社会文化体系，是学校精神风尚的物......
办学理念是一所学校精神之魂、是学校外在之神、是学校发展之力。更是学校的精神文化和思想的引领。办学特色则在办学理念引领之下......
高校校园文化建设要以先进文化为指导,把握校园文化建设的思想内涵,树立校园文化全员共建意识,挖掘学校特色,促进“学校精神”的形......
校园文化作为影响学校素质教育效应的一个重要因素,受到人们的重视.本文提出加强校园文化建设主要应从硬件(物质设施和物理环境),......
一、建立共同愿景,塑造学校精神学校是师生共同的精神家园,在美好愿景的召唤下,团队中的每一个人都将充满自信和发展意识。在学校......
