商务英语教师相关论文
本文从商务英语教师专业知识体系出发,从内外因的角度,剖析商务英语教师专业知识体系生成和发展各项原因的关系和地位,分析其作用......
在大学英语课程改革背景下,大学英语教师面临从一般用途英语到专门用途英语的教学转型.文章通过对5名商务英语教师的深入访谈,发现......
教师信息化教学能力已成为影响教学质量关键因素,针对来自10余所不同层次高校276名商务英语专业教师的问卷调查表明:商务英语教师......
摘要：商务英语专业的教学目标是培养学生的英语语言应用能力和商务技能。在课堂教学中，教师要让学生通过课堂实践在“做”中学习，从而......
商务英语教育在我国已有60年的历史。2007年,商务英语专业获批;2013年,教育部批准商务英语列入本科专业目录。我国现有145所高校开......
摘 要：通过对多种商务英语教学模式介绍，提出了商务英语教学应当立足本专业，把外语教学与商务学科紧密结合起来，研究发展适合中国国情......
通过剖析影响高职商务英语教师企业锻炼成效的因素,深入挖掘该专业教师企业实践内涵,研究并提出提升商务英语专业教师企业锻炼效果......
本文旨在探究商务英语学科建设中的教师能力要素问题。研究对国内具有代表性的13所高校商务英语学生和教师以及从事与商务英语相关......
摘要： 商务英语教学旨在培养复合型商务人才，而商务英语教师自身的发展为人才培养提供了保障。本文通过分析商务英语教师专业发展的......
本文介绍了如何在商务英语的课堂教学中应用从网络下载的真实商务记录提高学生的商务意识。真实的商务记录作为学习材料,不仅内容......
商英"双师型"教师队伍建设因其跨学科特征而具有独特性和挑战性,因而更具研究价值。商英"双师型"教师队伍建设面临专业教师匮乏和......
建构主义认为知识是人类对客观世界的一种解释、假设或假说，它不能绝对无误地概括世界的法则，提供对任何活动或问题解决都实用的方法......
随着社会经济的发展和全球化的深入，学习者对于英语学习的要求也发生了变化。英语越来越成为人们使用的一种工具。在这种背景下，特殊......
摘要：商务英语是随着我国经济和对外贸易发展而产生的，它以满足商务职场的需求为主要目的，它的市场性和时代性对商务英语教师提出了很......
为了迎合当今时代发展的需要,商务英语专业应运而生,其目标旨在培养既通晓英语,又精通商务知识的复合型人才。然而,在实际的教学过......
在我国高等教育的“双一流”建设步入新时代之际,商务英语教师肩负培养商务英语专业复合型人才的重要任务.本文指出商务英语教师面......
运用管理学中有代表性的激励理论——赫兹伯格双因素理论,分析高等院校商务英语教师激励中存在的主要问题,提出基于双因素理论的激......
经济社会发展促使商务英语渐渐成为了国内国外企业交流主要用语.商务英语教学过程中,商务英语教师在其中具有至关重要的作用,教师......
商务英语教师在商务人才培养方面起着至关重要的作用,但目前很多地方院校都缺乏“双师型”的商务英语教师。本人先分析了商务英语......
我国“一带一路”倡议的持续推进为重庆地区的外贸增长提供了良好的契机与机遇,对具备商务英语能力的国际经贸人才需求在逐步上升......
摘 要：现阶段中国-东盟自贸区已经建立完成，我国与东盟国家在多领域展开经贸合作。在中国-东盟自由贸易快速发展的形势下，商贸活动对......
只有实践教学能力强的教师队伍,才能培养出高素质的技能型商务英语人才。针对当前高职商务英语专业教师实践能力普遍不足的实际,分......
随着我国经济国际化程度不断加深,企业对复合型商务英语人才的需求越来越高。商务英语专业人才培养的质量很大程度上取决于师资队......
采用个案研究方法,以二位商务英语教师为研究对象分析其反思日志,归纳了在专业学习共同体活动期间的反思性教研实践的主要内容与特......
商务英语是一门应用型学科，旨在培养具有商务实战能力的应用型人才。商务英语师资力量薄弱，教学模式陈旧，专业教师匮乏是商务英语人才......
随着全球经济一体化进程的加快及高职院校的不断扩招，国内高职商务英语专业发展势头迅猛，然而目前很多高职商务英语专业毕业生综合职......
本文分析了＂双证书＂制和商务英语专业的学科特点对高职商务英语教师自身发展的要求,指出商务英语专业教师应该在语言本体、文化背景......
文章以商务英语教学为例,通过实验教学,使用SPSS11.0统计软件分析研究在课堂教学中,英语专业教师教学理念与学生语用能力的相关性,......
随着信息时代的到来,人们利用大数据技术开始对数据进行规模化、智能化的处理。早在2012年,我国教育部强调将信息化在教育中的应用......
教师的专业化发展是促进教师队伍质量提高的关键。本文以高职院校为出发点，瞄准商务英语专业教师，讨论在新兴的教学手段微课的辅助下......
社会经济的快速发展对高职英语教师的综合素质与继续教育提出了新的要求。高职商务英语教师接受继续教育的形式多样,如可带薪下企......
文章在对上海财经大学浙江学院商务英语专业教师发展现状调查的基础上,结合商务英语专业教师应具备的素质结构,设计了由"学习、指......
自2017年初我国教育部全面实施教学质量国家标准以来,翻译专业、商务英语专业、英语专业作为国家标准92个本科专业其中的组成部分,......
【正】高职教育以培养应用型人才为目标。学生毕业后一上岗就能迅速进入角色,认同组织文化,迅速学会工作,实现学校人才培养和企业......
针对全国15个省市自治区各类高校在职商务英语教师和学生的问卷调查发现,商务英语教师在背景、商务英语教学的现状以及商务英语教......
对目前应用型本科院校商务英语教师专业发展现状进行探讨,发现了其中主要存在的几对矛盾:较强的英语语言功底和较弱的商务知识之间......
商务英语教师是商务人才的培养者和知识的引导人,其跨文化素养直接影响着学生的跨文化能力的培养和应用。跨文化教育要求商务英语......
商务英语教师的自身发展和师资队伍建设是商务英语学科发展的关键和保障。本文通过分析商务英语教师的现状,对商务英语专业发展模......
商务英语本科专业的确立对商务英语教师自身的知识结构提出了更高的要求。本文以近二十名全国在职本科高校商务英语教师作为研究对......
作为跨学科、重应用和复合性的商务英语学科专业建设的重要参与者以及商务英语教学的重要实施者,商务英语教师近年来引起研究者的......
应用型本科院校商务英语面临着诸多问题,如学生数量不断增多,教师数量不多,教学质量不高。要解决这些问题,应用型本科院校商务英语......
随着全球经济的发展,国内外商务活动频繁,对商务英语人才的需求越来越多,作为培养商务英语人才的商务英语教师的专业化发展变得尤......
语言经济学视语言为一种人力资本。为促进自身的职业发展,商务英语教师会对语言的人力资本投资进行成本分析和收益分析。商务英语......
随着我国对外开放的进程加快，商务英语专业人才炙手可热。越来越多高校开设商务英语专业培养专门人才，商务英语教师的地位可谓举足轻......
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