创设语境相关论文
对于语言类学习而言，语法是联系听、说、读、写四方面应用能力的重要纽带。英语对学生的语法掌握情况以及语感要求比较严格，因此在英......
小学英语教学应该从提高学生综合人文素养出发,努力创设具有创设综合性、关联性和实践性的语境,通过创新活动、引发思考、拓宽视域......
在小学英语教学中,学生作为课堂评价的主体,教师不能再独占“讲堂”,而要善于捕捉各种教学契机创设各种语境,引导每个学生积极地参......
[摘 要]说理是现代公民的基本素养，也是一种基本的技能。统编教材特别重视说理文的教学，编排了一定数量的说理类习作，这是教材的创新......
【摘 要】本文以译林版三年级上册第四单元Checkout time板块教学为例，从教材整合和教学过程推进两个方面入手，阐述了小学英语Checko......
“兴趣是最好的老师。”对于中职学生来说,更是对有些科目的学习“跟着兴趣走”。学生对所学的科目如果感兴趣,就会感到学习是一种......
新时期，开展小学英语教学，教师应该在做好基础的单词和语法教学基础上，对学生做好有效的引导，让学生掌握更加全面的英语知识，提高学生的......
培养学生良好的听说习惯，加强口语交际训练，是低年级学生学习中的一个重要方面。依据新课程标准及多年的教学经验，我们是这样训练孩子......
词汇是英语学习的基础,关系到学生英语学科兴趣.中职生英语基础普遍较为薄弱,在教学指导过程中应注重贴合学生学习实际,做好词汇指......
“词汇是语言的三大要素之一，人类的思维活动是借助词汇进行的，人类的思想交流也是通过由词构成句子来实现的。没有词汇，任何语言都是......
摘 要 英语学习是我国学生的一个学习重点，同时也是一个难点所在。高中生面临着升学压力，对英语的学习更是不遗余力。在日常教学中，开......
目前小学生听、说、读、写诸多能力中,最差的要数“说”的能力,学生不会用口语与他人沟通思想、交流情感的现象普遍存在.指出:口语......
传统EFL教学把语言教学在结构上分成语音、词汇、和语法结构几个部分，强调各部分知识的系统学习。但是，语言教学的实践表明，语言知识......
摘 要： 我们平时应该采用多样化的教学方法吸引学生，使学生通过这些活动感受到学习英语的乐趣，这样可以进一步激发学生的学习兴趣，让这......
摘要：学生希望得到老师的表扬和鼓励，这是学生精神上的需要。如果精神上的需要长期得不到满足，他们就会产生消极思想。在农村中学，原本......
课改之前，在“应试教育”的观念下，传统的英语教学偏重英语知识的传授，脱离真实的语言环境，忽视学生的情感，把课外活动时间用来考试和补......
摘 要： 英语课堂教学的导入多种多样，应根据不同类型、不同内容的课，选择使用不同的导入手段。依据创设语境导入应遵循一定的原则，本文......
受传统英语教学模式的影响,学生往往认为英语课比较无趣乏味,并对英语失去了学习兴趣,导致原本可以成为学生加分项目的英语科目成......
英语课程在实施中特别强调教师要善于创设贴近实际生活的真实语境,让学生在这个语境中体验感知语言,在活动中巩固和运用语言,这样......
小学阶段的语文教学离不开读写,在读中创设语境进行语用教学,在读中调动学生学习的兴趣达到语用教学,在读中理解语意从而进行语用......
摘 要：英语是中学阶段的基础学科。口语在英语教学中起着举足轻重的作用。本文就如何提高学生的英语口语能力提出了几点建议，以期对......
本文针对目前大多数中学生普遍存在的词汇巩固问题,结合教学实践就如何巩固词汇从机械记忆、创设情境、加强课外阅读以及听力强化......
【摘要】本文从英语语境的创设、学生主体作用的发挥、教学内容与教学方法的的优化组合、三个方面阐述了提高英语课堂教学效益的技......
【摘要】传统的以语法翻译为主导的大学英语教学方式过分强调语言知识的教授，而忽略了语言作为一种工具，它与社会意识与文化有着密不......
小学英语新课标明确指出,教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生的学习方式,提高学生的学习效......
传统的教师一言堂已经严重扼杀了学生学习英语的兴趣,老师一味的传授,学生被动的接受,导致我们中国学生学的仍旧是哑巴英语,更糟糕......
同一种语言，作为母语来教和作为英语来教是根本不同的。在母语的环境下，人们总是通过不断的刺激反应来习得语言；英语学习则不然，无论我......
摘 要：由于内地农村大量劳动力外出离家到工业发达城市打工，为减轻城市生活压力和孩子上学问题，外出打工的家庭小孩基本上都留在农村......
学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度.很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力.所以,作为英语教师,一方面要......
摘 要： 语法教学，实际上是母语语法教学，学生虽然没有比较熟练地掌握基本语法的理性的知识，但拥有丰富的感性知识，照理，较之外语而言，教学......
[摘要]本文针对目前高中英语词汇教与学中存在的问题，提出了运用情景语境策略来培养学生词汇学习能力的教学理念。文章结合教学实例......
现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言.......
环境育人的重要性人所共知。很多教师和学生都认为，学习英语困难是因为缺少一个语言环境，如果能让他们在讲英语的国家住几年，他们肯定......
语感,指的是一个人对语言敏锐而正确的感受能力.这种感受能力是固定在人的头脑之中,不需要经过理智的思索即可运用自如的.四五岁的......
新课标提出:“口语交际是一种必备的能力,应培养学生学会倾听、表达和应对的能力,使学生具有进行文明和谐地交流的素养.”因此,落......
重视学生非智力因素的培养,承认学生学习上存在差异的现状,分析其原因,大力开展英语语境实践,创设语言交际环境,运用现代化教学手......
长期以来，人们一直把教师看作是知识的占有者和传授者，认为教师首要和基本的职能就是将自己的知识传授给学生。对于学生来说，教师就是......
语篇教学是指在具体语境中教学单词和句型,主张把单词融入句子中教学,从整体入手,展现给学生完整的语言概念。语篇教学的核心思想......
