作文教改相关论文
作文教学一直是语文教师最头痛的问题，学生写作文难，老师改作文难，到头来，事倍功半，收效甚微。究其原因，传统作文教学无论是老师命题、学......
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中学生作文意义拔高化、情感虚假化、思维程式化、写法模块化，使作文教学效率越来越低。作文教改二十多年，学生作文仍捉襟见肘，作文教......
我班学生大多来自城郊与农村，学生知识水平参差不齐，优劣悬殊较大。绝大部分学生基础差，见闻少，受小学传统作文教法的影响，学生的主动性......
中等职业学校作为专业性较强的学校,由于各种因素的影响存在着“重专业、轻文化”的现象,尤其是作文课的开展,学生普遍存在“不愿......
当前,封闭式的作文教学和无端地设置各种条条框框的作文训练,严重挫伤了学生的写作兴趣,制约了作文水平的提高。不难看出,现在的小......
为积极推进素质教育，学校形成以作文教改为突破口，以拳头学科带动学校整体改革的办学特色，全面提高学生的作文速度、作文质量，我校坚持......
“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程.写作能力是语文素养的综合体现.” ......
作文教改和语文教学二者互相联系、互相作用、互相促进,构成了语文教学的主体。如何使这个主体达到优化的目标,其中一个重要的因素......
新编高中语文教材“自由写作实践”专题训练中明确规定:“作文完成后,可由学生互相修改.”这也是有效性课堂教学在作文教学和作文......
作文教学是培养学生创新精神和实践能力,全面提高学生语文综合素质的一条重要途径.搞好作文教改,提高写作能力和素质是当前语文老......
作文指导是一个线性系统,包括作前收集、积累、整理资料的指导,作中分析材料、处理材料、语言表达的指导,作后修改、评讲的指导.现......
作文指导是一个系统,包括作前收集、积累、整理资料的指导,作中分析材料、处理材料、语言表达的指导,作后修改、评讲的指导。现有......
一、随笔化写作现在随笔化教学已经是遍地开花，尤其是某中学的随笔化作文教改走在了全省的前列，学生发表的作品浩如烟海，教师的下水文......
一、作文教改的背景 作为一名教师,最大的困难不在于传授知识,而在于教学生如何学知识。作为一名中学语文教师,最大的困难莫过......
如何大幅度提高学生的作文水平？这是一个老生常谈的问题。作文教改进行到现在，理论家们各执一词，激昂慷慨。可细心一看，他们并没有为实......
由于诸方面的原因,作文教学成为农村中学语文教学中的一个老大难问题。老师呕心沥血,事倍功半;学生谈作文色变,望而却步。怎样解决......
作文教学既是语文教学的重点体现，也是语文教学的难点所在。长期以来如何提高中学作文教学效率、提高学生作文能力的问题一直困扰着......
目前，为提高作文教学的有效性，不少语文教师对作文教学进行了“转向”“更新”，但由于受名师名家的影响，许多所谓的作文教改，只不过是一......
一、更新应用文教学及写作观1．建立作文教学改革运行机制。教改的前提条件是学校教学与科研部门充分认识教改的目的、意义及其必要......
我国的教学自古以来多采用封闭性的教学方式，以课堂为主，以教材为主，以班级为主，以教师授课为主。这种教学的形式决定了作文教学是以课......
如何通过科学、有效的方法提高学生作文水平,让学生的文章内容丰富,是困扰我很久的问题.多年的教学经验告诉我"言之无物"是病根.学......
作文在语文考试中都占有较大的比分,这是因为作文最具包容性,最能体现考生语文的综合能力,同时也是检测考生语文综合水平的有效手......
今年10月份，我有幸参加了南阳市中青年教师优质课大赛，听了几位老师讲的高二作文优质课《联想与想象》《个性与创新》，获益匪浅。作为......
刘铁梅老师痴迷阅读写作教学，在“读写结合”上颇多探索，她是我见到的少有的作文教改的思考者、实践者、引领者和创造者。 我听过......
作文教学一直是语文教师最头痛的问题，学生写作文难，老师改作文难，到头来，事倍功半，收效甚微。究其原因，传统作文教学无论是老师命题、学......
在作文教学中，我们经常会遇到这样的尴尬：老师在讲台上讲得天花乱坠，满头大汗，学生在下面听得满脸茫然，昏昏欲睡。勉强写出来的作文基本......
简正德老师的要素作文教学积累了很多的经验.前年1月,他在广州天河区以开设作文实验班的形式继续开展要素作文教学研究活动,把要素......
新课程标准提出后，各地纷纷进行语文教学改革，作文教改呈现出“百花齐放，百家争鸣”的大好局面。我校在作文教学上也提出了新的要求。......
多年来，很多语文教师苦恼于作文教学。现结合我校作文教改情况，谈谈我个人在作文教学方面的点滴体会。一、兴趣——学生作文的内动力......
文学评论是对文学作品所进行的分析、评价和鉴赏。阅读鉴赏是文学评论写作的前提和基础。可一提到文学评论写作．情形往往是：第一，指导......
期刊
纵观我国语文教学改革的历史，我们不禁发现：尽管每次重大改革的内容与思路不同，途径与方法各异，却有不谋而和、相当坚定的一致性：以观念......
胡耀松,男,湖南湖乡人.生于1956年。湘潭师范学院中丈系专科毕业,现任湖乡市一中一级语文教师,来潮乡市政协委员、湖乡市文协理事......
<正>南京市北京东路小学教科室主任江苏省语文特级教师江苏省"333高层次人才培养工程"培养对象中国教育学会小语会青年委员会秘书......
“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文 字。”“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地 ......
摘要：小学生作文是练习，是习作，是把自己的所见所闻所思所感用自己的话写下来，怎么想的，怎么说的，怎么做的，就怎么写，无须太多的加工润色。......
小学作文教学状况长期以来不尽如人意。教学目标定位过高,不切学生实际,作文成了“玄学”;学生被动训练,失去主体性;作文批改高耗......
小学作文教学的教改方向是什么?是向课堂“好看”、“热闹”,一味追求“深度”的路上改?还是向扎扎实实进行作文能力的训练,追求训......
<正>吃核桃还用教?答曰:正是。然则,吾"教"学生吃核桃乃醉翁之意不在酒,在乎学生作文也!一、教学缘起我校正在如火如荼地开展"记录......
<正> 1987年5月4日上午,徐州市青年路小学的阶梯教室里座无虚席。一位中年教师正在指导二年级的“小记者”们向高老师作采访。高老......
