交往实践相关论文
包括驻村干部在内的乡村社会交往主体,通过合理的交往行为,实现普通言语理解、凝聚共同意识、建立共同规范,从而建立起合理的“生......
在媒介技术快速发展的当代社会，数字媒介既为人们提供了极大便利，也带来了诸多问题与争议。本文通过回归马克思主义经典文献，探寻马克......
中国网络社会经历了学习起步和大规模扩展两大发展阶段。在学习起步阶段，中国网络社会的发展主要表现为对西方网络技术和网络行为的......
马克思交往实践观是马克思实践哲学的重要内容之一,马克思突破传统哲学中主客体二分的观点,通过引入实践的概念使主体间性,即“主......
微信，这个自2011年迅速崛起的社交媒体早已不是简单的通讯软件，而脱胎成一种新的媒介平台和社会交往方式。微信早已进入我们每个人的......
2019年6月13日，南亚东南亚国家商品展暨投资贸易洽谈会正在昆明举行，展会上琳琅满目的商品吸引众多市民观展。 今年是中老建交60......
[内容提要]全球化语境中的普遍性价值观就是对人类生活具有普遍意义从而能够为人们普遍认同的价值观念。普遍性价值观存在于普遍的......
民族团结是民族国家构建中不同民族主体之间交往实践的结果。因而,从交往理性视域探究民族国家的民族团结实现问题很有必要。中国......
【摘 要】目前英语已成为社会生活和国际往中不可缺少的工具，素质教育的宗旨对英语教师提出了全新的要求。我们教师除了全新的英语......
作为思想政治教育交往实践活动价值追求的道德体验,不仅是一种关系,还是一种情境、一种氛围,一种人与自然和谐、人与人和谐、人与......
<正>当今信息技术飞速发展的时代条件下,新的社会形态日益渗透到人类生活的各个领域,已经并将更为深刻地影响着社会的发展模式、政......
诚信，就是诚实守信，是中华民族的传统美德，是人类在漫长的交往实践中总结出来的做人的基本准则。大学生中存在的“诚信缺失”已经成为......
编者按当前,在中央大力推进“一带一路”建设的宏观背景下,推动中国品牌更有效、有力地走出去,为之创造良好的舆论环境,是中国媒体......
现代实践观以发挥人的主观能动性和改造世界为最主要的内容，实践结构为“主体-客体”；后现代实践观强调人与人之间的交往，实践结构为......
对于思想政治教育的研究，不同的哲学理论启发研究者从不同的视角去思考思想政治教育问题，不同的思路与立场会有不同的阐释和结论。长......
人类所面临的一系列环境和社会问题，从根本上讲，与人们确立的传统的单一主体性有关，以理性的、创造的人为中心，形成了主体——客体架构......
交往实践走进教育管理理论研究的视域中,将成为当代社会发展与教育管理改革的新趋向.本文首先从哲学视域论述了交往实践的重大转向......
马克思社会交往理论立足于现实的人和人的现实活动,重视主体间交往活动对社会发展以及人的全面发展的作用,认为交往的普遍发展是人......
用传统的主体性原则塑造大学生的道德人格,虽然可以培养出具有主动性、能动性甚至是创造性的学生来,但是也容易使得大学生的道德人......
交往实践是人类特有的存在方式和活动方式,网络为交往实践的发展提供了虚拟社会条件,促进了主体间性的发展,对交往心理的发展产生......
交往是人的最基本的精神需要,对于个体的生存与发展至关重要.在教育中,交往很早就被赋予了重要意义,被视为达成教育目的的重要手段......
一、问题的提出网络人际互动作为网络思想政治教育研究的基本视域，是基于当今互联网络的发展和网络思想政治教育研究的现实需要而提......
当代世界在各个方面、各个领域都以以往任何历史时期所无法比拟的高速度和高节奏迅猛前进,这是人类智能迅速转化为生产力的结果,也......
交往是伴随着人类社会的出现而出现的，没有交往也就没有人类社会发展的今天。马克思主义交往实践观是马克思主义实践概念的一个重要......
文章认为，思想政治教育主体间性是教育者与受教育者在教育实践基础上的有机联系；是教育者和受教育者在交往实践过程中的相互影响；是对......
人的社会性决定了人是在交往中存在和发展的。交往的合理性构成了人自由全面发展的前提。理性的分裂和工具理性的膨胀导致交往的异......
面向21世纪的全方位改革开放,这是中国跨世纪的发展战略,其理论根基就是马克思的交往实践理论。交往实践是历史辩证法的根源和社会......
交往实践观是马克思主义哲学的一个基本范畴,同时也是进行思想政治教育的重要途径之一.长期以来,在“对象实践观”的指导下,我国思......
目前民俗学界对亲属关系的研究主要聚焦于华南或华北的汉人亲属制度,对西南少数民族地区的亲属关系涉猎较少。通过对贵州一个蓝靛......
【摘要】马克思主义经典作家在其丰富的政党合作理论中蕴含着政党协商思想因子：异同共存的利益格局是政党协商的现实基础;共同利益......
道德教育的突破口应从道德发生中去寻找,道德发生中蕴藏的交往实践是道德教育的本源.当代道德教育应有交往实践理论的支撑,走出道......
社会主义核心价值观教育本质上是教育主体和主体之间特殊的交往实践活动。从交往实践的视角来剖析当前的社会主义核心价值观教育现......
期刊
与以往相比，全球化时代的性质、结构和趋向正出现重大转折。多元共生主体之间的对话与冲突将成为跨世纪的主体，作为交往实践的唯物主......
网络使人类的生产、生活及思维方式发生了重大的改变，形成了新的社会交往和联系，并给原有的道德规范和价值观念带来巨大的冲击。因此......
所谓课堂上的公共话语空间，既不是教师的强势话语，也不是学生的群堂雀噪。它是有序的，民主的，和谐的。长期以来，教师的教学思想永远是居......
普世伦理的产生和发展,标志着人类交往实践水平的提高和交往实践范围的扩大,它是"人类化了的社会和社会化的人类"的历史的真正开端......
交往实践与多元文化共存存在内在相关性。交往实践的互动性和整合性是多元文化共存的基础，交往实践的规范性则为多元文化共存提供必......
