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[期刊论文] 作者：高明明,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2012
要创造高效的高中历史课堂教学，让它充满生机与活力，就必须给它注入源头活水——承载历史信息的史料。那么，究竟什么是史料？史料教学有什么重要性？我们应该如何巧用史料提高高中历史课堂教学的有效性？下面笔者就此谈谈看法。 一、认清史料在历史教学中的重要意义 史料是构成历史的材料，是人类历史发展过程中留下的痕迹。历史上的史料汗牛充栋，如各种典籍、图表、笔记、碑文、民谣等。历史教学中的史料一般分为文字史料...
[期刊论文] 作者：龙锋,黄颖,孙骊君,,
来源：民国档案 年份：2012
中国国民党中央党史史料编纂委员会所属党史史料陈列馆于1936年双十节开馆,馆址现为民国档案典藏基地——中国第二历史档案馆所在地。兹特从馆藏国民党中央党史会档案中选辑...
[期刊论文] 作者：黎俊祥,,
来源：池州学院学报 年份：2012
史料笔记对地方史研究具有一定的独特价值。近代以来与地方史研究密切相关的笔记有《道成以来朝野杂记》、《天咫偶闻》、《津门杂记》、《白下琐言》等多部。它们对地方人物...
[期刊论文] 作者：黎俊祥,,
来源：世纪桥 年份：2012
史料笔记中包含着大量的社会史研究资料,涉及民俗史、城市史、社会经济史、社会生活史、社会变迁史、灾荒史等诸专题研究领域。笔记中的社会史资料相较其他类型的资料而言,具...
[期刊论文] 作者：李卫东,,
来源：重庆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2012
近年来,随着我国文化事业的繁荣和史学研究的进步,中国近代史研究也迈入了一个新时期,近代史史料学也随之发展。一方面,学界对史料的收集和研究工作更加重视。清史编纂委员会...
[期刊论文] 作者：赵国栋,
来源：中国茶叶 年份：2012
<正>《金史》撰于元代,135卷,其中本纪19卷,志39卷,表4卷,列传73卷,是反映女真族所建金朝兴衰始末的重要文献。《金史》由脱脱主持编纂,前后不到一年时间,是元修三史(宋、辽...
[期刊论文] 作者：李水玲,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2012
史料是历史教育与研究的基础和土壤，对史料的运用已成为我国新版本历史教科书的一个明显特征。教师在教学中适当地补充史料并恰当地运用，必将激发学生学习的兴趣，激励学生主动学习的精神，以培养学生的综合素质。下面笔者就历史资料在历史课堂中的运用谈几点体会。 一、史料的长短要适宜，文字难度宜低不宜高 历史资料类型多种多样，有包含文本、图片、表格在内的史学著作等历史文献和历史影视资料等。过短的史料无法为学生...
[期刊论文] 作者：马雅琴,,
来源：兰台世界 年份：2012
梁启超在《中国历史研究法·说史料》一文中指出：史料者何？过去人类思想行事所留之痕迹,有证据传留至今者也。而往事得以流传后世,主要通过三种途径：文字记录的传播、实物的...
[期刊论文] 作者：王遵谏,,
来源：试题与研究：新课程论坛 年份：2012
历史是研究人类过去所做、所言及所思的学科。历史教学的重要特点之一是历史的不可再现性，作为后人，我们难以直接经历当时的事件，而史料则为我们了解过去、掌握历史知识提供了平...
[期刊论文] 作者：倪燕芳,
来源：读写算：教育导刊 年份：2012
将史料引入教学与考试之中的做法，一直是我们在进行历史教育改革时颇受重视的一环。然而，对于史料运用的种种问题，并未真正得到充分的探讨。虽然教学参考书中充斥着所谓的“史料...
[期刊论文] 作者：李水玲,
来源：中学政史地：教学指导版 年份：2012
史料足历史教育与研究的基础和土壤，对史料的运用已成为我国新版本历史教科书的一个明显特征。教师在教学中适当地补充史料并恰当地运用，必将激发学生学习的兴趣，激励学生主动学...
[期刊论文] 作者：闫杨风,
来源：读写算 年份：2012
新课改之后的教材其显著特征之一，就是史料丰富详实、生动有趣，这充分体现了史学理论中治史的方法——史由证来，论从史出。史料是历史学科的基石，是培养学生历史思维能力的重要载体。抽掉史料，历史学科这座大厦就会坍塌，历史思维能力也就陷入“皮之不存，毛将焉附”的困境。教材中的史料种类很多，有图片、文字、陶俑、古币、遗址、壁画、民谣、图示等。这些丰富的史料及正文文字叙述，不仅有利于学生的学习，调动他们学习历史...
[期刊论文] 作者：常浩如,,
来源：荣宝斋 年份：2012
这是一批从日木回流的、山日木人木村禧一收藏的有关一九.三年在陈炯明叛变后,孙中山避难于永丰舰期间处理经费开支问题时的亲笔批文和命令,是肖次而世日十分珍贵的历史文物...
[期刊论文] 作者：李江,,
来源：西南民族大学学报(人文社会科学版) 年份：2012
阿英的史料观实际上是一种传统历史主义史料观。阿英的新文学史料工作,在观念、对象、方法方面,具有值得注意的系统性和完整性。这些成就和特色,对于正在形成中的中国现当代...
[期刊论文] 作者：陈瑞宝,,
来源：新课程(上) 年份：2012
从2006年我省实行新课程高考以来,史料在教学中的地位愈益突出,新颁布的历史课程标准也对史料教学提出了更高的要求。在一标多本下,各省高考都普遍重视“新材料”“新情景”...
[期刊论文] 作者：谢金平,,
来源：华章 年份：2012
所谓史料,就是指在人类的长期实践活动中、遗留下来的各种具有历史价值的实物、文字等资料,它具有详细、丰富、系统完整的特点,是我们真正了解历史和教学研究的重要材料.随着...
[期刊论文] 作者：刘靖,
来源：四川教育 年份：2012
史料是历史课堂教学鲜活的血液，是高效历史课堂不竭动力的源泉。史料的恰当筛选和运用，能够拓展历史课堂教学内容，能够给历史课堂注入生机与活力。如何在历史课堂教学中筛选和运...
[期刊论文] 作者：张军,金灿灿,
来源：浙江大学学报：人文社会科学版 年份：2012
校史研究是以高校历史为主要研究对象、以档案史料为主要研究素材的一类科学研究活动。计算机技术和网络工具的迅猛发展使高校档案史料的信息化成为可能，也为校史研究带全新的...
[期刊论文] 作者：伏漫戈,,
来源：戏剧文学 年份：2012
《儒林外史》蕴含了明清戏曲的重要史料。作者详细描写了职业演员的生存状态,从书中可见,当时的民间职业戏班,有严格的管理体制,戏班的经营主要依靠商业性演出。戏曲演出遍及...
[期刊论文] 作者：吴元康,,
来源：民国档案 年份：2012
笔者一直致力于胡适早期史料的辑佚补遗,相关成果散见于《历史档案》、《民国档案》、《文献》等刊物。最近三年,笔者于各大图书馆上下求索,又陆续辑得一批有关胡适早期生平...
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