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期刊论文
引领学生走进"探究世界"
引领学生走进"探究世界"
来源 :数学大世界(教师适用) | 被引量 : 0次 | 上传用户:maclin
【摘 要】
:
教学过程是师生之间以及生生之间交往、互动、共同发展的动态过程,教师的任务是引导学生在探索、解决问题中获取知识并发展能力,经历教育的再创造,建立属于自己的认知结构,真
【作 者】
:
朱俊
【机 构】
:
江苏省江都市大桥中心小学;
【出 处】
:
数学大世界(教师适用)
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
引导学生
探究意识
终身可持续发展
师生之间
认知结构
培养学生
经历教育
解决问题
教学过程
教师
获取知识
发展能力
动态过程
创新欲望
再创造
激发
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教学过程是师生之间以及生生之间交往、互动、共同发展的动态过程,教师的任务是引导学生在探索、解决问题中获取知识并发展能力,经历教育的再创造,建立属于自己的认知结构,真正促进学生的终身可持续发展.作为一名教师,应着力培养学生的探究意识,激发学生的创新欲望.
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