【摘 要】
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<正>听、说作为最基本的语言能力,是现在外语学习中最重要的两个方面。同时作为语言交际中最重要的两个环节,听说能力的培养与学习一直是当下亟须解决的。借鉴国内外二语习得
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<正>听、说作为最基本的语言能力,是现在外语学习中最重要的两个方面。同时作为语言交际中最重要的两个环节,听说能力的培养与学习一直是当下亟须解决的。借鉴国内外二语习得方面的成果,分析问题的本质,寻求有效的解决途径,对听、说学习大有裨益。本文尝试性把克拉申的输入假说和情感过滤假说与大学法语听、说学习结合起来研究,试图从克拉申理论寻求大学法语听、说学习的理论依据和大学法语听、说学习的积极启示,借此希望听、说学习能够寻求最佳解
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