部编教材相关论文
2014年9月，国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，标志着我国正式开始了自1977年恢复统一高考以来最全面、最系统、......
随着新课程改革的不断推进，小学语文单元整体教学是一种全新的改革思路。单元整组教学遵循“整体和融合”的教学思维，紧密联系每个单......
小学道德与法治高度重视优秀传统文化教育，在教材内容中坚持集中呈现与分散渗透相结合，显性与隐性相结合，贴近儿童实际生活。在道德与......
近几年,随着教育改革的不断深入,小学语文的教学目标也越来越适应时代的发展,不仅要看成绩和看对字音字词的掌握,还要把课本的内容......
部编版历史新教材课程体系较庞大，历史线索颇多，教学总体容量大。本文以《中外历史纲要（上）》第2课《诸侯纷争与变法运动》为例，尝试建......
21世纪以来,“核心素养”成为了全球教育研究的热点问题。我国对于核心素养的研究也从2014年开始逐步走上正轨,基于“核心素养”的......
读写结合是小学语文教学中重要的教学策略，对于学生语文素养的提高具有重要作用。2019年9月，全国范围内开始使用新部编本小学语文教......
口语交际是培养小学生口语表达能力的重要学习内容。小学中段是小学口语交际学习的重要阶段,是提高学生口语交际兴趣,培养口语交际......
审视口语交际在小学语文课堂上的现状，教师往往过于追求文学性的表达，言语训练脱离现实生活，把口语交际训练流于形式。笔者以部编版小......
农村中小学美育教学由于专业性不足导致了很多困难，为此需要建立专业共同体，提升教学水平。本文从农村美育专业共同体建设的问题出发......
对语文教育而言,教材是语文教学的重要依据,也是学生学习的重要材料。部编版教材是我国语文教材领域的最新成果,也是我国目前使用......
＜正＞2019年秋,部编版高中历史教材《中外历史纲要》（下称"部编版教材"）投入使用。与过去的教材相比,部编版教材在编写理念、体系和内......
诗歌以最凝练的语言表达出最深刻的情感,且富有节奏感和韵律美。自2016年秋季起开始使用的部编语文教材中,诗歌所占的比例有所提升......
小学阶段,学生需要学习的语文教材的课文超三百篇,其中寓言这种文体出现了二十余次,由于这种文体课文的语言浅显、寓意深厚,具有一......
随着教育的改革,语文的地位越来越重要,这已成为全民的共同认识.课外阅读作为提升语文素养的一种有效途径,已经成为了语文教学的重......
教师要依据语文课程标准的要求，创造性地使用好教材，精心组织教学过程，打造趣味性课堂，尤其要把“情境图”与学习汉语拼音和识字说话训......
《普通高中语文课程标准》（2017年版）提出了“语文核心素养”这一新的重要概念,部编本初中语文教材将“略读课文”改名为“自读课文......
核心素养的落实，深度学习的达成，都需要改变传统的教学模式，形成新的教学观和教学方法。结合部编教材具体的教学内容和课堂实践，从“宏......
中华优秀传统文化是中华文明薪火相传,生生不息的精神支柱;是国家继往开来,砥砺前行的内在动力。习近平总书记近几年来发表的一系......
部编教材中古诗词编排的数量明显增多,凸显了编者意图以及古诗词在语文教学中的重要价值。在古诗词教学中,教师以诵读为本,注重学......
小学第一学段的语文课堂是学生学习汉字、接触汉字的主要学习领域。阅读文章、学习写作是小学生必备的语文基础知识,然而阅读写作......
“铸牢中华民族共同体意识”出现在2014年的民族工作会议中,同时又被写入了党的十九大报告中,这一举措决定了其成为我国现在以及以......
随着部编版初中历史教材的出台,历史学科的教育教学也随之变化。教师是提高教学质量的关键,在职培训是提高教师教学质量的有利保障......
部编版初中历史教材是对传统的初中历史教材全方位的发展和升级,除了部分改进老教材的正文之外,还设置了很多辅助栏目,如:课文前设......
随着新课改的深入,小学语文教学立足于教材编写特点,从文体入手,在学习知识、品读文化的基础上挖掘其中的育人价值,彰显文化魅力.......
在部编初中语文教材自读课的教学实践中,必须准确把握自读课的内涵,充分发挥自读课的桥梁作用,关注自读课文的文本语言,强化语文学......
写作教学是语文教学中必不可少的一部分,在提升学生语文能力方面扮演着重要的角色。部编本初中语文写作板块成为独立的板块,足见语......
随着教育体制改革的深入推进,越来越多的专家学者对小学道德与法治课程加以重视.在以往的小学道德与法治教学中,授课教师无法将教......
在阅读教育不断深入的背景下,阅读的策略渐渐变得重要起来,预测作为一个重要的阅读策略,适合中年段学生在语文阅读学习时进行运用.......
阅读是语文学习的一项基本功,阅读速度、阅读效率直接关系、影响着学生的语文学习状态,因此,阅读兴趣的培养尤为重要.作为教师,尤......
作为教师应当对教材有一个大体的认知，才能想到好的教学思路。教师可以提前通读课本，分析部编本与老课本的不同之处，从而采用适合自己......
一、教材设计思路"辽夏金元的统治"是部编高中教材第三单元"辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一"的第二课,从知识体系上看,......
教材史料简言之即是教材中的史料,部编教材《中外历史纲要》的显著特点是纲要式的正文配以形式多样、种类丰富的史料。纲要式体裁......
部编历史教材内容把家国情怀置于一个特别而又醒目的位置,从一个制高点上编排了诸多栏目,有利于从一个更全面更细微的角度醇厚学生......
2017年全国中小学使用部编版教材,给小学语文的教学带来了不小的冲击,因为部编版教材中新加入了许多以往教材中没有的内容,也给教......
语文要素在部编教材中占据重要地位，与人文主题成为教材的双线，支撑起各个单元的编排，为教师开展语文教育，培养学生语文核心素养提供依......
小学语文部编教材中入选的童年题材选文改动较大。选文改编既有其积极意义也有消极影响，编者和教师要正确看待这一问题，并在教学时有......
初中历史部编版教材可以充分体现新课程标准的要求,以唯物史观看待历史事件的发展和变化,教材内容突出了思想性和科学性的辩证统一......
读写结合是提升学生阅读与写作能力的有效方式。鉴于时下读写结合教学中训练模式僵化、零碎,过于关注写的结果而忽视读写结合的训......
部编高中语文教材在教学中的指引作用越来越重要.文中通过使用教材中的四方面认识,即读写相融的显著、群文阅读的编排、项目学习的......
阅读教学可以培养学生良好的语文素养,可以提升我国民众的语言素质、行为素质。想要培养学生良好的语文素养,就应当从进入小学开始......
为了做到真正地从学生角度出发,来评价一节课学生的知识、能力、情感态度收获是不是到位,选择怎样的阅读文本来做为能力训练实践的......
明确时代新人新坐标和把握文化建设新高度,是“十四五”期间中职语文教学的应有之意.部编中职语文教材的编写,既要结合国情,又要针......
部编教材依照“人文主题”和“语文要素”双线组织单元，加强单元内部的横向联系，使各板块内容形成合力。一个单元就是一个整体，单元内......
部编教材课后习题中蕴藏着丰富的写作资源,本研究以部编初中语文教材课后习题为研究对象,比较系统地阐释了课后习题写作资源的内容......
部编教材的内容选择和板块设计较好地体现了课程教学改革的方向,为学习任务群教学创造了基础,教师要把任务群教学作为教学的有效策......
