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群文阅读是近年来在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践,是指师生围绕一个或多个议题,选择一组结构化文本,在单位时间中......
大部分幼儿教师都知道感统训练的重要性，但是如何让家长也能意识到感统训练的重要性，达到家园共育的效果？ 北京市大興区亦庄第三幼......
“哈尔滨市新建学校发展共同体”由哈尔滨市东湖路学校牵头，共同体成员校由哈尔滨市新区第一小学、尚志市实验小学、阿城区金京小学......
自2019年浙江省委、省政府首次提出“未来社区”的概念以来,“未来工厂”、“未来景区”等概念应运而生,此后,未来乡村也相继提出......
法学界对刑法第二百七十七条第四款所规定的犯罪属于实害犯的观点已基本达成共识,但是第一款、第二款、第三款、第五款所规定的犯......
窨井盖虽小,但事关人民群众“脚底下”的安全大问题。为贯彻落实最高检四号检察建议及住建部等六部门联合印发的《关于加强窨井盖......
当父辈放下对外在成就的依附和执着,向内建设自己的生命,让关系中有爱和尊重流动时,两代人之间则更容易达成共识。英雄暮年是人生......
阅读是幼儿触摸、洞察世界的间接方式,幼儿通过阅读各类不同的图书,感知和认识这个多彩的世界,丰富和拓展间接经验。3~6岁是阅读兴......
建党百年报道,众多新媒体产品同台竞技,必须打破常规、不落俗套才能脱颖而出。创新宏大主题的宣传,需要找准小切口,建立个体命运的......
什么是情绪?月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。情绪是人类为了生存而发展出来的重要适应机制(Nabi,2010)。然而,目前学术界对情绪缺乏统......
群文阅读,即在一节课或一定的时间内,师生围绕一个或多个议题选择一组文本,围绕这个或多个议题展开阅读和集体建构,最终达成共识的......
班主任是一所学校的核心和精英团队。一所优质学校必须有一支精明能干、甘于付出、勇于担当的班主任团队。为了更好地培n养一支优......
在家园沟通实践中，教师和家长一对一的深度约谈，无疑是满足家园沟通需求的较好方式。首先，约谈不同于随机的见面交流，而是需要事先做好......
孩子的教育,常是个协同作战的问题,家长和教师相互支持、配合,教育效果就好;反之,教育效果就会大打折扣。教师常是这场战斗中的军......
探究性学习是《数学课程标准》所提倡的新的教学理念,是科学学习的重要方式,同时又成为课程规定的一项重要的培养目标,需要教师精......
鉴于刚迈入高三的学生身上存有傲气十足、盲目自信的不良思想倾向,教师通过四个教学流程的设计,让学生充分认识到自己目前离高考的......
数学新课程标准指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”......
摘 要：探究性学习是《数学课程标准》所提倡的新的教学理念，是科学学习的重要方式，同时又成为课程规定的一项重要的培养目标，需要教师......
【摘 要】 幼儿期是一个人个性、品德形成的重要时期，这一时期的幼儿有很强的模拟性和可塑性，容易接受外界影响。作为教师要把握时机......
课程改革的核心环节是课程实施,而课堂教学又是课程实施的主要途径,是落实新理念、新课标,实施新教材的具体场所,是促进师生共同发......
家长是孩子的第一任老师,其一言一行潜移默化地影响着孩子,孩子在幼儿园的诸多表现在一定程度上映照着家长的影子。二十多年幼儿园......
探究性学习是《数学课程标准》所提倡的新的教学理念,是科学学习的重要方式,同时又成为课程规定的一项重要的培养目标,需要教师精......
家园合作式主题教育家园合作教育是当前幼儿园教育的一个重要手段,因为教育孩子并不是哪一方能单独胜任的,家园合作是幼儿教育现代......
探究性学习是《数学课程标准》所提倡的新的教学理念，是科学学习的重要方式，同时又成为课程规定的一项重要的培养目标，需要教师精心创......
家访,是教师走进学生家庭的桥梁,通过家访,可以促使学生健康发展.本文通过一次次的家访,使作者深深体会到了家长的期盼,感受到了自......
写作指导必须达成三点共识:培养写作兴趣,激活写作内动力;发现写作兴奋点,提炼写作情趣;做学生习作的悦读者,引导学生参与评改、快......
探究性学习是《数学课程标准》所提倡的新的教学理念，是科学学习的重要方式，同时又成为课程规定的一项重要的培养目标，需要教师精心创......
探究性学习是《数学课程标准》所提倡的新的教学理念，是科学学习的重要方式，同时又成为课程规定的一项重要的培养目标，需要教师精心创......
在小学班主任的日常工作中经常会遇到各种各样的问题,由于小学生的自我管理能力较差,因此,对这些问题的解决均要由班主任来亲力亲......
在商业领域，再没有比“战略”这个词更吸引人的了。人们一旦谈论到战略，讨论与战略相关的问题，就很难再被其他的商业概念所吸引。不过......
有级部工作群,有美术教研室群,有艺术学术群,有九个教学班的班级群……在几天时间里,我在不同的群里,及时和老师们进行不断的沟通,......
一、梳理童话,在鉴赏中历练口语童话故事有情节性,学生大多喜欢阅读,教师在引导学生阅读学习时,要有意识给学生提供一些交流阅读的......
群文阅读,就是把一组文章以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中发展自己的观点,进而提升阅读力和思考力;也是师生围绕......
在课改关注学生核心素养的指引下，一个真实活力的课堂应该是老师允许出错、鼓励出错、思辨错误、达成共识的课堂。如何捕捉住有效的......
《中国足球改革发展总体方案》(以下简称《方案》)2015 年 3 月发布。四年多过去,改革红利开始显现:关心足球的人越来越多,足球人......
经过多年研究与实践,国内外学者对早期阅读的核心目标已基本达成共识,即促进幼儿自主阅读能力的发展,使幼儿逐渐成长为独立的、流......
我国现行教育体制下,为了促进区域文化之间的交流,大多学校采用人教版教材进行教学,其教学资源丰富可靠,在学术界具有一定的权威性......
单元整合下的多文本阅读是指师生在单元背景下,以单元内的文章为阅读材料,根据教学需要,紧扣学情,挖掘一个或多个有价值的议题,而......
【摘要】探究性学习是《数学课程标准》所提倡的新的教学理念，是科学学习的重要方式，同时又成为课程规定的一项重要的培养目标，需要教......
群文阅读,是指围绕一个或多个议题选择一组文章,然后教师和学生围绕议题展开阅读和集体建构,最终达成共识的过程。近几年,随着新课......
【摘 要】“互联网 ”视角下，教师专业成长应注重一个“深”字：从“粗读”到“沉淀”;注重一个“合”字：从“分歧”到“共识”;注重一......
幼儿教育和义务教育在课程实施方面有一定的区别,它没有统一的国家课程标准,没有统一的“省编”教材,而是倡导幼儿园根据《幼儿园......
新时代的到来使教育面临着新的挑战。为了适应新形势发展的要求必须认清形势,加强自身建设,把握时代发展的脉博,找出与时代发展不......
