质壁分离复原相关论文
随着现代媒体的不断出现,许多学校、教师运用现代媒体的比重逐渐加大,但却忽视了对传统媒体的研究和利用.笔者在教学中体会到,利用......
生物实验是生物教学的重要内容，怎样运用科学方法在实验教学中有目的地培养和提高学生的科学素质，是生物学教师面临的一个崭新课题
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学生在做观察植物细胞的质壁分离和复原实验时，常出现一些异常的实验现象，不能收到预期的效果。我根据多年指导学生完成此实验所积累......
新高三上学期学习和复习的重点在于打好各学科的基础知识。针对这一特点,本刊特约湖北省重点中学——武昌实验中学命制一套(全九科......
高考是高校选拔优秀人才的重要手段,也是对中学教学的重要检验。因此,在高考结束后,及时分析试题特点,对于指导今后中学各学科的......
“实验引导”教学是在育才中学“以人为本”的教学思想指导下逐步试验、建立和完善的，是继承育才中学60年代的“十六字经”经验和80......
一、考试性质 上海生物科高考是在高中会考的基础上,为高等学校招生而进行的选拔考试。它的指导思想是既要有利于高校选拔合格的......
【主干知识】1.细胞膜是选择透过性膜;2.生物膜的流动镶嵌模型的基本内容;3.物质跨膜运输方式的类型及其特点。【扩展梳理】1.半透......
原教育部于1985年1月下达了《高中生物教学纲要(草案)》(以下简称纲要)。根据《纲要》对高中生物实验内容所作的调整是:将原生物......
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生物学是一门以观察和实验为基础的科学,如何有效地进行生物实验教学是中学生物学教学改革必须面对的一个问题。笔者认为,在学生实......
手在生物学教学中有重大作用,运用手势以弥补教师口头传授、文字板书等方面的不足;可以将抽象的概念形象化、直观化,将死板的图形......
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现代社会的发展需要更多的创新型人才,创新型人才的培养主要是靠教师的教育来实现的。本文主要讲述了笔者在课堂教学中通过情境创......
好的生物课情境教学模式能够帮助教师在教学过程中积极创造出认知情境和情感氛围,激发学生的学习兴趣和情感,优化认知过程,使学生......
新课程的理念就是:培养学生的科学素养,面向全体学生,倡导探究性学习,注重联系生活实际。学生通过高中生物学的学习,“初步学会生......
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1.共有物质①“共有磷酸基团”的物质:核酸、核苷酸、PEP、NADP+、NADPH、ATP、ADP等。核酸包括脱氧核糖核酸(即DNA)和核糖核酸(即......
在新一轮课程改革标准下,中学生物教学注重了理论和实践相结合的原则,教材内容突出了实验内容多,实验形式多,实验要求多的特点。一......
生物学是一门实验性很强的学科,在实验过程中会有多种因素影响、干扰实验结果,致使实验失败。此时,实验分析就显得很重要:一方面,......
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1. 关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ） A. 水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境 B. 香蕉在低氧、干燥、零度低温和无......
作为历年高考的重点内容,在《课标考纲》中列举的内容包括:细胞学说的建立过程、多种多样的细胞、细胞膜系统的结构和功能、物质进......
成熟的植物细胞能够通过渗透作用吸水和失水,其机理与成熟植物细胞的结构密切相关。为了探究植物细胞中水分进出的方式,理解植物细......
背景介绍:这是2005年4月县级教学能手比赛的一节课,由于是教学比赛,所以对于选手的要求就比较高一些,首先:虽然内蒙的高中没有进行......
生物科学是一门实验科学,因此生物实验一直是生物学高考必考的内容。从近几年的实验题在高考中的题型变化来看,借助实验方法创设新......
生物坐标曲线题实际上是借助数学方法来分析生命现象,从而揭示生物体结构、生理等方面的本质特性。如果能抓住坐标曲线的关键要素,......
一、选择题（6小题，共计48分） 1. 下图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误的是（ ） A. B步骤是观察细胞质大小及细......
植物的水分代谢和矿质代谢与农业生产直接相关,与之相关的试题在近几年的高考中频繁出现,并且有逐渐加大考查力度的趋势。该考点常......
在高中生物实验教学中,除了使学生达到提高动手能力、了解实验原理和方法、验证所学知识这些目的以外,教育学生辩证地看待实验的成......
人教版教材在介绍“植物细胞对水分的吸收”实例时,设计了实验来探究植物细胞的原生质层是不是半透膜。教材编排的意图是让学生亲......
【摘要】该文根据生物学科特点并借鉴布鲁纳的发现式教学法尝试如何在生物实验中引导学生科学探究，使学生成为科学探究的主体。文章......
生物学是一门以实验为基础的自然科学,许多生物现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的形态结构必须通过实验才能观察清楚,所......
一、高考生物试题命题趋势 2005年新课程版《考试大纲》与以前相比,主要是关于能力要求增加定量描述自然科学的现象和规律。包括用......
创新是社会进步的前提,是国家发展的基础,是社会生产力的精髓。在教育领域中,创新也扮演着重要的角色,在初中生物教学中显得更为重......
利用生物兴趣小组的平台,学生通过对一系列实验的操作养成良好的科学探究习惯,在发现问题解决问题的过程中培养创新精神。社团兴趣......
试论高中生物实验分析的一般方法施问华（江苏省滨海县中学，２２４５００）在高中生物实验教学过程中，我们经常发现不少学生只重视实验结果，不重视分析......
探索能力是指教师采用多种有效的方法，引导学生经过自己的努力，去发现问题、提出问题、解决问题，进而得出正确的结论。而不是简单地由......
多媒体电脑辅助教学，简称多媒体ＣＡＩ教学，由于ＣＡＩ教学集图、文、声于一体，其形式生动活泼，灵活多样。而生物是一门自然科学，它反映的是千姿百态......
