课程指南相关论文
幼小衔接课程的编制是幼小衔接工作的重点。日本在幼小衔接课程探索上积累了较为丰富的经验。通过对日本五个都道府县幼小衔接课程......
“建设高质量教育体系”是新时代我国教育事业发展的政策导向和重点要求，而课程是撬动学前教育质量提升的关键杠杆。遵循样本筛选、......
设计意图:《上海市学前教育课程指南(试行稿)》指出:应将数学活动与幼儿的生活经验密切联系起来,创设“数学活动生活化”的氛围。......
澳大利亚南澳洲的中学课程体系一般是由八个不同的学习领域所组成，每个学习领域中又都包含着若干门课程。每门课程都设计了相应......
通过文献检索,发现对国际上信息系统专业教育产生重大影响的和课程指南在我国少有介绍和研究,这无疑是我国信息管理与信息系统(IM&......
《上海市学前教育课程指南》中强调:要充分利用自然环境中各种因素进行锻炼,开展各种有野趣的活动.民间游戏是一种通俗易懂、易操......
一、课题的提出“课程指南”明确指出:学习活动要突现个别化和小组合作化的学习形式.这一精神意味着幼儿学习活动的组织形式要有很......
何为“趣”?“趣”是幼儿的童趣、必趣和乐趣之所在.何为“野趣”?《上海市学前教育课程指南》中明确指出:“要因地制宜地创设各种......
《上海市学前教育课程指南》中明确指出要确立以促进幼儿和谐发展为取向的课程目标,促进所有幼儿在原有水平上全面和谐发展.可见促......
2006年9月中旬,美国全国数学教师委员会(The National Council of Teachers of Mathematics,简称NCTM)颁布了一个题为《幼儿园到八......
项目管理工程硕士教育以培养从事策划、评估、设计、建设、收尾等全生命周期项目管理工作的专业化高级管理人才为目标.按工程硕士......
《上海市中小学研究型课程指南》中把中小学探究型课程定位为一门以问题为起点，以研究为中心，面向整个生活世界，充分发挥学生自主能力......
苏格兰信息与传播技术教学指南(ICT5—14National Guidelines)自1998年开始酝酿，2000年正式颁布实行。苏格兰教育现代化的经验对于......
苏格兰信息与传播技术教学指南(ICT5—14 National Guidelines)自1998年开始酝酿，2000年正式颁布实行。苏格兰教育现代化的经验对于......
第一章总则第一条为完善中华优秀传统文化教育、践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务,根据习近平总书记2014年5月4日在......
以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以见兴替,以人为镜,可以明得失。国家主席习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒......
任时代变迁、社会进步,一个国家、一个民族的强盛,却总是以文化兴盛为支撑,中华民族伟大复兴需要以中华文化的发展繁荣为条件。要......
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出幼儿科学学习的核心是激发探究欲望,培养探究能力。同时《课程指南》明确指出大班的孩子爱......
美国在线体育课程起步较早,为规范和促进在线体育课程的发展,美国国家运动与体育教育协会(NASPE)制定了《在线体育课程初始指南》......
《上海市学前教育课程指南》中指出：“生活活动是一种养成性教育,主要在饮食、睡眠、盥洗等日常生活中实施.”俗话说“病从口入”,......
价值观与环境教育英国巴斯大学教育学院ＣｈｒｉｓＯｕｌｔｏｎ，ＷｉｌｌｉａｍＳｃｏｔｔ著田青译，许喜琳校引言环境教育成为英国学校学习计划中的一部分迄今已有多年（Ｓｔｅｒｌｉｎｇ１９９２）。７０年代曾有人力......
江苏省教育厅在《关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》文件之后给出了《江苏省中小学和中等职业学校校（园）长任职资格培训指南......
社区教育课程指南对指导社区教育课程发展具有重要的意义,设计适应本土社区教育课程指南是各地社区教育发展需要思考的重要问题之......
随着社会的不断发展,科学素养已经渐渐成为现阶段人们越来越重视的基本素养。美国某科学家提出了科学素养这一理念,并且将科学素养......
芬兰幼儿园教育质量居世界领先地位,其颁布的儿童早期"课程指南"被认为是目前世界上最优秀的课程方案之一。对芬兰颁布的两个方案......
冰岛学前教育国家课程指南颁布于1999年,并于2011年进行了最新修订。作为冰岛国内和学前教育法并列的两大基础性学前教育政策指引......
英国作为欧洲未成年女性怀孕率最高的国家,对性教育的关注度持续上升。近年来,英国相继出台了相关的法律政策和课程指南以确保性教......
本文以英国北爱尔兰地区学前教育的特点为例,通过以点带面,反映英国学前教育的现状。中英两国虽然社会制度和经济发展水平不同,但......
校外教育作为基础教育的重要组成部分,在促进素质教育的过程中的地位与作用日益显著。目前,在上海市校外教育中仍存在教学内容重复......
英国历来有重视学前教育的传统,围绕政府颁布的《基础阶段课程指南》,英国学前教育界探索并设置了相应的课程。借鉴其成功经验,我......
通过对IBDP生物学课程文件《指南》(Biology guide)的内容分析,发现其凸显了科学本质的主旨地位,围绕核心概念组织课程内容,关注学......
