胡居仁相关论文
老一辈革命家中,不少人将读书视为毕生乐趣,留下了许多与读书有关的文字,自然也少不了对联这种体裁,下面就介绍三副老一辈革命家的......
毛泽东“点化”过的几首楹联吴直雄文学上讲的＂点化＂是指将别人的诗、词句或联语等稍加改动，而赋予其一种新的意境。这也是一种文学......
赣东北这块土地上哺育了众多的历史名人,娄谅就是这众多中的一位。娄谅,字克贞,号一斋,江西上饶县沙溪毛阍人,明代理学家,少年时勤......
朱熹思想在形成、阐释和传播的过程中,凝结了朱子门人和朱子后学的心血和智慧,因而对朱子门人及其后学进行深入研究极为重要。朱子......
历代醇儒通常对于梦境、幻觉等理智所不能把握的存在极少言说,并自觉将神异现象排斥在正统儒学之外。但在明代前期理学家笔下,出现......
《明实录》中有记载说，1571年9月27日这一天，明隆庆皇帝下诏书曰：“薛瑄（1389—1464）公论既定，准从祀。钦此。”看似很简单的一句话，却蕴......
《明儒学案》卷一至卷四为《崇仁学案》,载录吴与弼、胡居仁、娄谅、谢复、郑伉、胡九韶、魏校、余佑、夏尚朴、潘润十人的传记以......
“胜敌何如胜己,观人要在观心。”此联启发班主任教书育人时,必须了解掌握学生的心理。因为“一切的成就,一切的财富,都始于健康......
毛泽东同志常引用古代对联教育人们。青年时期,他在湖南第一师范学习时,目睹部分同学平时学习不够认真,每到考试,则临阵磨枪,穷于......
言说这个题目,首先还是从胡长孺这个人来破题。胡长孺(1240—1314),字汲仲,号石塘,宋末元初婺州永康(今浙江永康西城街道山下村)人......
毛泽东同志是诗词大家,也是联坛高手。他博学多才,文思敏捷,出口成章,落笔生风,不但为我们留下了大量的佳联妙对,而且留下了许多......
明朝理学家胡居仁他秉承着“好古信道”的教学宗旨,确立了“汲汲于奔竞者不必招至”的招生理念,一改明代绝大部分书院刻板的死气沉......
胡居仁是明初著名的理学家、教育家、思想家,他在长期的教育实践中,践行“刊落浮华,一趋本实”的教育宗旨,深入发掘书院的独立精神......
胡居仁是明初重要的理学家、书院教育家。他绝意科举,毕生与书院结缘,先后受业、掌教、创建、主持和访学多所书院。他在生动的书院......
胡居仁是明初诸儒中恪守朱学之最醇者,一生＂奋志圣贤之学＂,以高尚的人格和品德受到晚明学者之尊崇,成为明代从祀孔庙的四位学者之一......
<正> (衔略) 大札收悉、谨就函中涉及书院“讲会”与“会讲”三题,提供若干资料以供参阅。一、“讲会”与“会讲”两辞虽常有人混......
明代著名理学家、书院教育家胡居仁曾两任白鹿洞书院洞主,对白鹿洞书院的发展作出了重要贡献,在白鹿洞书院史上具有重要地位。但胡......
以一介布衣获聘入主千年学府江西白鹿洞书院的明初理学大儒胡居仁,延名师、购书籍、量学租、陈学弊、作洞记、定学规,拳拳兴复白鹿......
一引言陈白沙(献章,1428——1500)为有明一代心性之学的开山祖师。由其弟子湛甘泉(若水1466——1560)与王阳明(1472——1529)之亲......
<正> 书院是封建社会后期兴起的一种新型的教育制度和学校制度,它对文化教育事业的发展,对于哲学思想(主要为宋明理学)的发展起了......
胡居仁是明代著名的理学家和教育家，以传承朱子理学为己任，被誉为明初恪守朱学最醇者。他一生以讲学为业，曾两次担任白鹿洞书院院长，制......
白鹿洞书院于成化十六年前后有过一次至少历时三年的兴复，兴复的主持人有江西参政祁顺、提学副使钟成、提学佥事庄恭等，兴复内容包括......
胡居仁与陈献章同为吴与弼受业门徒，然治学理路却大相径庭。胡氏站在维护儒学正统的立场，从工夫修养论方面批评陈氏的心学理路，具体有......
主敬是理学修养论的重要方法，而修养工夫论是与心性和天道观紧密联系在一起的。因而，以“敬”为主要关切点的考察即可折射出理学经由......
元代早期的大一统态势与中原王朝的治国理念截然不同,致使儒学在元代受到一定程度的冲击,儒生地位也一落千丈。直至明初,儒家才从......
胡居仁是我国明代初期一位重要的理学家,他的思想没有引起时贤们的足够重视和深入研究,本文仅就胡居仁的理学思想作初步分析,以期......
明初思想界虽然为朱熹理学所笼罩,但亦不乏心学思想的涌动。如吴与弼、胡居仁等这些明初朱子学学者,对理学就有所突破,提出了一些......
明初理学继承宋元理学的精神,以程朱理学为主流。明初朱子学是向“阳明心学”转型的过渡阶段,具有承前启后的作用。学者们在论述明......
