美育实践相关论文
中国当代作曲家杨青的《青少年民族管弦乐队指南》是借鉴英国作曲家本杰明·布里顿作品《青少年管弦乐队指南》而创作的一部中国管......
中国有数千年的工艺美术传统,创造了辉煌灿烂的工艺文化,是中华民族文明的重要组成部分。工艺美术是民族文化理念的物化呈现,真实地反......
美育是提升审美能力的重要载体,小学音乐蕴含着丰富的美育素材,教师要抓住小学生培养审美能力的关键时期,以多元化的音乐学习方式......
美育是一种包括艺术教育在内的综合性教育,其能促使艺术设计专业有着更为高远的追求;可在提高理论、技术教学水平的基础之上,培养学生......
改革开放以来我国美育学术研究已走过40余年的历程,在这个过程中我们既取得了不少有价值的成果,也存在需要正视和有待改进的问题。当......
美育在全面育人中具有不可替代的作用,然而当今校园美育却不尽如人意。当下中学生暴露出单科思维明显、感性素质低、思路狭隘、思维......
近年来,美育的重要性愈加受到肯认。在新的时代形式、人才观念、教育理念的共同召唤下,美育成为社会发展的重要动力之一。因此,立足中......
庆祝中国共产党成立100周年大型情景史诗《伟大征程》不仅是我国国家庆典和文艺创作发展进程中一次重大突破,也是一堂面向全国人民......
美育主要是在艺术课程与审美活动下,提升学生的审美艺术与能力,最终达到净化心灵,建立高尚情操的目的。基于此本文围绕通俗演唱,在中职......
音乐是听觉艺术,也是落实“立德树人”育人目标的重要途径.教师应“以美为领”,从音乐聆听中感知美,从歌唱中表达美,从音乐活动中......
以服装设计与工艺专业的服装美术基础为案例,以实训设计任务为载体,探寻思政教育与服装设计基础专业教学的融合,以美启智,以德育人......
北京石油学院附属实验小学坚持探索和实践"以耳听美、以音唱美、以笔画美、以手写美、以形展美"的美育实施路径,培育品格美、心......
大力发展美育,全面提高学生的综合素质,使其身心更协调地发展,是当前财经高校教学改革的主要方向之一.厘清财经类高校美育开展的现......
随着素质教育的不断推进,中国的学习模式逐步从传统的“填鸭”式接受学习转向了以关注人为核心的探索式学习。这一变化大大提高了学......
江苏省常州市红梅实验小学坚持以美育人,实施学校特色美育,积极在课程创新、课堂教学、学生活动、校园环境等方面进行审美化改造。......
厦门第二中学(以下简称“厦门二中”)重视美育,坚持特色发展,整合各类美育资源,开齐开好音乐、美术等美育课程,加强美育与各学科的......
长沙麓山国际实验小学作为一所在国有民办背景下快速成长起来的学校,近年来,不断深化课程改革,建构了让学生积极参与、自主学习、......
幼儿园美育教育,是指幼儿通过观察美的形象,培养对美的情感,以促进幼儿全面、自由、和谐发展。美育教育对幼儿的深远影响是其他学科无......
随着核心素养的理念越来越多地融入到我国高中各个学科的教学过程中去,教育部门也已经越来越重视在学习高中自然地理知识的过程中......
语文教学实施审美教育有得天独厚的条件.教师要创设美育氛围,激起学生对美的追求;要挖掘教材中的审美因素,引导学生发现、体验、欣......
美育的过程,不仅是实践的过程,更是孵化创新能力、化育心灵、立德树人的过程。大学美育关乎大学生创新能力的转化程度、完整人格的......
2016年11月25日,由中国美术家协会美术教育委员会、四川美术学院、重庆市教研科学研究院、重庆课堂内外杂志有限责任公司联合主办,......
第一学段是识字与写字教学的重要时期.教师要在紧紧围绕核心目标的基础上,让学生“眼中有字”“手中有法”“心中有规”,引导学生......
在小学音乐教学实践过程中,充分激发孩子们的广泛兴趣,让小学生在欣赏学习优秀音乐作品的同时,树立正确人生观,提高明辨是非的能力......
蔡元培是我国近代教育改革的先躯,他创造性地把美育列为教育方针之一,以此陶冶人之情感、促进人格之健全、提升人生之境界,至今依......
摘要:小学美术教学中培养学生具有正确审美观点和鉴赏美、创造美的教育活动,是强化素质教育的美育实践有效途径。小学美术课的教学活......
摘 要: 审美教育是小学素质教育的重要组成部分,美术欣赏课是实施审美教育的核心课程,把小学美术欣赏课程拓展为健康审美教育的重要内......
随着社会经济的发展,新时期的人才价值观也在发生深刻变化,教育改革过程中素质教育的呼声和意识便越来越强;美术课的教学实践以构......
卢梭和张竞生作为中西方持续关注美育问题的学者,在美育目标、美育实施方法与美育观照对象三个层面都渗透出了平民化的走向.二者平......
对美育(aesthetic education)与艺术教育(arteducation)、技能教育(skill education)进行概念的区分,不仅是出于美育学科理论研究......
内容摘要:以习近平同志为总书记的党中央对学校美育高度重视,把加强美育提到了前所未有的高度,提出以美引善、以美启真、以美怡情,培养......
审美教育是小学素质教育的重要组成部分,美术欣赏课是实施审美教育的核心课程,把小学美术欣赏课程拓展为健康审美教育的重要内容,......
全面推进素质教育,就是认真执行和贯彻党的“德、智、体、美、劳全面发展”的教育方针.美育是素质教育的重要组成部分,作为实施素......
提到美育,不能不使人想起伟大的革命民主主义者蔡元培。他不仅为“五四”新文化运动建立了不朽功勋,还作为一位美学家和美育实践家为......
摘要:新课改背景下,美育是全面推进素质教育的重要一环,是培养小学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,通过各种艺术以及自然界和社......
音乐教学有着得天独厚的传播真善美的优势,在小学音乐教学中有效融入美育与德育教育实践,是提倡素质教育的环境中应该积极探索的一个......
美术教学过程中一定要重视文化意识的培养,强化与美育实践的结合。文化意识是美术教学发展过程中全体师生共同面对的一种能够激发学......