社会劳动者相关论文
<正> 第二、三产业就业者比重的上升,主要是农村第二、三产业就业人数大幅度增长所致。预测到1995年,中国从事第一产业的劳动者比......
纵观教材中的文学作品,不难发现:精采的文面无不有熠熠生辉的美点,而生动的形象——人物形象、自然形象、虚幻形象——无不透过斑......
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to vie......
汽车驶近南海市西樵山麓,一片葱翠之中,赫然显现一座红墙绿瓦,与广州执信中学的正门形似神备的门楼,从门楼向内望去,一座座枣红色......
根据"北京老龄化多维纵向研究"课题,1992年基线调查资料,分析了北京老年人作贡献的现状及影响作贡献的因素,比较不同贡献老人生活状况的差异......
近几年,山东10地市经济发展较快,主要经济总量指标跃居全国前列。大体上讲,10地市经济指标人均水平,多数居全国中游;而社会发展指......
去年,江泽民总书记曾亲笔为全国技能人才评选表彰制度题写了“全国技术能手”,充分体现了党和国家领导人对这一工作的高度重视,表达了......
深圳特区的职业技能开发包括:市场劳力需求预测、职业技能培训、职业技能鉴定、职业介绍等内容。其中,技能培训和技能鉴定是技能开发......
学校是培育人才的摇篮,是传播精神文明的主阵地。校园文化作为学校教育中的一种文化现象,对于人才的成长有着不可缺少的、特殊的......
中国加入世贸组织后,不论是发展经济,提高产品质量,提高劳动者的素质都需要加快发展职业技术教育。建国以后,我国一贯重视职业教......
在煤炭行业“去产能”的大背景下,以煤炭企业职工的信息素质为切入点,运用较为成熟的预测及分析方法构建煤炭企业员工信息素质评价......
我国的学校体育改革,已经走过十五个年头了。学校体育要为培养21世纪人材服务,要为学生的终身体育服务,已经成了广大学校体育工作......
一、第三产业发展快。我省国内生产总值平均增长8.5%,三大产业平均增长率依次为4.3%、10.9%和11.4%。二、第三产业贡献上扬。以19......
本文阐述了如何关注贫困学生的闪光点,对贫困生进行赏识教育,进而促进贫困生克服心理上的某些障碍,促进高职贫困生心理的成长。
T......
70年代末、80年代初,我国曾掀起全民读书学习的热潮。那时,书弥合着断裂,越过十年空白,把传统与现实连接起来。20年后的今天,中国......
资本主义经济体系中的发展中国家,约有五亿人口经常挨饿或处于饿死的边缘。众所周知,由于生产与分配的无政府状态造成的物质和劳......
十年改革与发展,异军突起的乡镇企业已成为我省经济发展中一支举足轻重的力量。据统计资料推算,1987年,乡镇企业产值每增长5%就带......
公民个体是现代商品经济的基本主体。完善市场体系,增强企业活力、转变政府职能都应贯穿着公民主体性的恢复和增强这一主线。扩大......
国家有关部门在研究规划第三产业发展目标和重点时确定,90年代我国第三产业的增长速度要高于第一、第二产业,其增加值占国民生产......
我国《关于国民经济和社会发展十年规则和第八个五年计划纲要》中规定,到2000年我国人民生活将达到小康水平。这极大地鼓舞着全国......
目前,我市第三产业增加值占国民生产总值28.9%,从业人数占社会劳动者总人数的28.6%,独立核算单位近8万个,已基本形成门类齐全、多种......
改革开放尤其是“七五”以来,十堰市第三产业的发展有了一定规模。1992年十堰市第三产业增加值达到5.1亿元,占国民生产总值的12.6......
消除另一种贫困──社会贫困ToEliminateAnotherPovorty──SocialPoverty¥//吴忠民(山东大学社会学系,教授济南250100)发展的目的不仅要消除经济贫困,还应消除社会贫困。对于前一点,人们......
诚信是公民的基本道德,也是市场经济健康发展的灵魂。在全社会普遍开展诚信服务及创造和谐社会的活动中,良好的社会道德风尚正在逐......
我们职教人在职教生涯中步履维艰,但我们没有放弃梦想。我梦想2014年国家在政策上进一步创新发展职业教育,充分动员和组织应、往届......
随着我国教育事业的不断发展,各类学校在校生数量不断增加,教育对于我国国民素质的提高以及社会经济的发展做出了巨大贡献。其中,......
电大系统图书馆的藏书建设刘茵茵广播电视大学自成立以来,为全国培养输送了各种专业人才,在提高广大社会劳动者素质方面作出了社会公......
随着新课程改革的进一步深入,加强生本管理,提高教育教学质量的思想越来越被人们所重视。体育教学作为中等职业学校教学的一个重要......
所谓“典型”,是指社会中代表某一方面的突出人物和事件。这里指的是人物。任何社会都有自己的典型人物,然而,更为自觉地培养典型,......
职业技能培训是对所有尚未进入和已经进入某一特定职业劳动岗位的社会劳动者进行职业技能方面的开发与训练 ,包括职业技能的养成培......
在社会转型和经济转轨的进程中,建立市场导向就业机制,已成为政府的一项重要任务。促进就业,就是要在为市场经济正常竞争和高效率......
一、科学技术是推动社会发展的巨大动力 人类近代以来的历史发展给我们以深刻的启示:一个国家的富强在于经济的实力,经济实力主要......
气温攀升,又到了可以领取高温津贴的时候。各地纷纷出台新的高温津贴标准,媒体也陆续曝光了一些企业不“走心”的状况:“每人每月2......
学校作为培养人才的摇篮肩负着及其重要的责任,小学生是未来国家的建设和科技创新的实施者,他们的思想道德、文化知识、劳动技能和......
关于周朝的分封制,不同版本的中学历史教材作了相异表述,比如:《中国古代史》(人教版)第6页在讲到周朝的分封制时,有如下表述:“周......
让两三岁的儿童进入全日制的教育机构,是一种不得已的选择。诚然,孩子应该接触同伴,接触其他成人。接触社会,在机构中比在家庭中......
送走一届初三毕业班,本想好好休息休息,领导却给了我一个“大”任务,把一个问题班交给我。这个班里男孩多,单亲的有三分之一,碰巧......
素质教育是以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理素质为终止的基础教育。全方位地考察......
邓小平同志曾说过:教育要面向现代化,面向世界,面向未来。如何能做到这一点呢,那就是培养学生的创新能力。教育需要改革、创新,以......
学生普遍缺乏创造性的个性品质。其根源在于,教学中,过于注重对知识的接收而忽视对知识的转化;过于注重技能的训练而忽视学生个体......