日语词汇相关论文
日语是一种常用的语言。思维导图是一种直观的知识表达方式,它能让学生将新旧词语串联起来,形成一种与其自身的逻辑相适应的思维网......
索绪尔提出的符号的能指和所指之间的关系除了任意性和社会性等,符号的能指和所指是分离的还是一体的一直备受争议.本文从日语词汇......
语言测试跟语言教学有着千丝万缕的联系,教学质量的提高,教学方法的改进会提高测试成绩,测试的反馈信息可用于评估教学效果,对提高......
摘 要 词汇是语言最重要,最基础的组成部分;语境可以广泛的解释为语言环境。任何一种语言交际都是在具体的语言环境中进行的。也就是......
本文从汉、韩外来词的来源、类型及特点等方面,运用对比分析的方法,对汉、韩外来词进行了深入分析,并在此基础上揭示出了汉、韩两......
有很多读者致函本刊编辑部,希望能在本刊“初级学习园地”中开辟一个“自修日语讲座”,为那些想利用业余时间学习日语而又没有适......
“する”这个词是日语词汇中使用频率最高的、最基本的单词之一,从表现抽象的样态到表现具体的作用、行为等都可以使用它,使用范......
林大主编的《図说日本语》(角川书店1982年2月出版)是日本计量语言学成果的集大成。这里将要介绍的日本语言统计和分析是根据此书......
“促音”是现代日语语音的特征之一,正确掌握日语单词中的促音,也是学习日语的一个重要环节。据说在现代日语词汇中,带有促音的单......
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大家都知道,日语词汇是由和语词汇(日本固有的词汇)、汉语词汇和外来语词汇三部分组成的。除外来语完全用片假名书写外,和语词汇......
此次有机会去日本研究日语词汇,去年11月下旬回国。在日本期间阅读书报中,发现了许多新词,有的很不明白其含义,有的却感到这些新......
连浊现象是日语词汇构成方面的一个现象。即:两个单词构成复合词时,如后一个单词的第一个音,是清音行音时,往往变成浊音的现象。......
促音是现代日语语音的特征之一。在现代日语词汇中,带有促音的单词约占总词汇量的5%,如果加上不固定单词和外来语单词,可达10%左......
“广告”一词,出现于汉语辞书,大概始于1915年出版的《辞源》,谓“以其事布告于众也。如招贴及报纸所登告白之类”。......
随着我国改革开放政策的实施,中日两国经济贸易关系日益发展,文化科技交流日益广泛,要求学习日语的人越来越多,对日语教学的要求也......
两千多年来,中日文化交流源远流长,初期是日本大量吸收中国的汉字,同时又连续不断地大量借用汉语词汇,并遂步使其在日本语言中固......
读了《汉语中的马克思主义术语的起源与作用》一书,有所感受。研究语言本身是一件古奥枯燥的工作,但如果从历史的角度去发掘,却往......
引言外语教育中的对照法就是把你所教学生使用的母语与学生所学的外语进行对照讲解的教学法。这种方法实际上几乎每个外语教师都在......
谈“する”的构词表现及其用法清华大学郭翠英在日语词汇中,“”这一动词使用频率高,用的范围广,是最基本的词汇之一。“”除可作为独......
人们在日语学习中应该怎样理解和正确对待记忆力与日语学习 ,本文对影响记忆效果的几种主要因素进行分析探讨
How people should ......
本文阐述了记忆日语单词的窍门—音训记词法。这一方法是以日语汉字的音读和训读为基础,遵循日语词的构成和发展规律总结出来的,具......
促音是日语语音中的特有现象,本身不发音,但占有一个音节。形成这种现象的原因之一是为了更方便地发音。在日语中,除了一些固有促......
众所周知,在日语的诸要素中词汇是最活跃,最易发生变化的部分。日本社会生活的各种变化都会先由词汇反映出来。由于青年的天性所......
“人■”在现代日语中可以说是一个使用频率极高的词语。它有几种读法,由于读法的不同所以词义也不尽相同。这也许是日语词汇的难......
“在教室里学习”讲成““教室の中で勉强すゐ””呢,还是““教室で勉强すゐ””呢?“写到黑板上”该说成“
“In the classroom......
阐述了培养学生日语自主性学习能力的意义,分析了学生日语自主性学习能力偏低的主要表现及其形成原因。指出必须要更新教育观念、......
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应用对比语言学,比较英语与中文、日语或俄语在语音、词汇、语法、文化等方面的异同,帮助教师搞好硕士研究生二外英语课程的教学,......
2.转义即词义发生转移,这是年轻人用语的又一大特点。这种用法脱离了该词或词组的原义,利用其引申意义表达另一种与常用意义不同的......
作为纪录人类历史及表达人类生活和思想的工具,每一种语言都有其深远的历史背景和文化内涵,日语也是如此。所以,日语教学离不开对......
一在使用语言传递某种信息时,听者除了要理解信息的内容之外,还要通过传达信息时所使用的语言本身或者根据由那些语言所联想到的事......
日本社会开始使用汉字书写始于5世纪,但是书写工作主要由"渡来人"承担。儒学和佛教从中国的传入,提高了古代日本人学习汉字汉语的......
【摘要】本文探讨在二外日语教学中,在课时数相对有限的情况下,提高学生的听说能力的各种有效的教学方法和教学手段。 【关键词】......
索绪尔提出的符号的能指和所指之间的关系除了任意性和社会性等,符号的能指和所指是分离的还是一体的一直备受争议.本文从日语词汇......
抗战爆发前,抵制日货运动,在部分人中间,尚持无所谓的态度。日冠发动侵华战争后,其狰狞面目彻底暴露,抵制日货,便成了大多数国人......
2012年适逢中日两国邦交正常化40周年,虽百年恩怨一直萦绕在两个民族之间,但两国从科技到人文的亦师亦生关系并未中断,且源远流长......
日本传统美学内容丰厚,形式多样,针对当前轻浮奢华的社会环境下,重温传统日本美学,探索如何做到继承中发扬,并在当下运用得当,既不......
美国Erza Vogel在其名著《Japan as Number One》(日本第一)里说:“如果有什么因素可以解释日本的成功,那就是集体对知识的追求…......
中日同形汉字词汇是日语词汇学习过程中的重点和难点。本文从认知语言学的视角出发对比分析中日同形词,旨在从认知层面剖析其异同......