思维导图在中职日语词汇教学中的应用

来源 :现代化教育国际研究学会会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zoufan20007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
日语是一种常用的语言。思维导图是一种直观的知识表达方式,它能让学生将新旧词语串联起来,形成一种与其自身的逻辑相适应的思维网络,从而提高词汇的学习效率。因此,中职日语词汇教学应针对中职学生的认知能力,进行日语词汇思维导图的设计。
其他文献
本文从教育回报城乡差异的角度理解城乡收入差距,强调城乡基础教育质量和个人禀赋两个维度的差距对受教育程度相同的城乡居民教育回报差距的影响。研究使用CHIP(2013)调查数据,并依据12岁的户口性质划分城乡居民以避免户口性质变化带来的样本自选择问题。研究发现,城市居民相对于农村居民的教育回报随教育程度的提高逐渐由负转正。城乡教育回报差距主要源于城乡居民学校质量和先天禀赋的差异。由于城市居民的平均禀赋
“双减”政策的出台是我国进行教育教学改革,推动教育公平与高质量发展的重要举措,对学生作业设计、学校课后服务、校外教育治理等都提出了相关的要求。教师作为政策实施的重要主体之一,“双减”之后在工作中存在着平衡个人工作与生活、家校沟通合作、教学质量提升等方面的压力与挑战,需要通过优化学校课后服务管理、缓解家长教育焦虑、推动家校协同育人、优化教师培训与校本教研等措施加以消减,为教师营造良好的教育教学环境,
恢复系的恢复能力在三系杂种F1的育性稳定中发挥着重要的作用。本研究以相同不育系为母本和不同恢复能力的强、弱恢复系为父本配制的2个大豆细胞质雄性不育杂种F1为研究对象,在开花期对其不同大小的混合花芽进行转录组测序。经比较分析,共筛选出2060个差异表达基因(DEGs,differentially expressed genes),其中相对以强恢复系为父本配制的杂种F1,在弱恢复系为父本配制的杂种F1
在全面开展现代化农业作业模式的基础上,结合当下信息化作业模式,研究智能化除草机,为解决劳动力短缺、减少环境污染、提高农业生产效率有着重要的意义。智能化除草机在技术领域结合了机械视觉系统、智能化系统控制技术、导航定位系统,利用5G信息处理技术、智能化控制作业模式,实现高效作业、无人作业、精确除草的目的。本文通过对比传统除草方法,指出智能除草的优势,简述了国内外智能除草机的发展现状,同时指出我国在实现
碰撞检测主要用于在项目设计阶段对“错、漏、碰、缺”问题进行检测和优化。将BIM技术的碰撞检测功能与时间域分类下的静态检测、伪动态检测和动态检测3种检测理论相结合,优化了基于BIM技术的碰撞检测方法,减少了检测运算时间和复杂度。另外,在桥梁工程中的实例应用验证了此优化方法的高效性和实时性。
随着"一带一路"等经济政策的实施,跨境贸易市场越来越大,对于综合人才,尤其是应变能力强、综合素质高的电商人才需求迅速增加。商务英语作为电商人才核心能力,被现有教学模式禁锢,割裂了综合能力培养。其中,听力作为商务英语教学的重要内容,无法满足综合素质提倡重实践性和应用的特点。本文以多媒体为载体,分析商务英语教学现状,以商务英语听力教学实训化为方式,以实践性能为导向培养学生自主学习能力,提升商务英语听力
<正>党的二十大报告第五部分“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”中“办好人民满意的教育”一节提到:“加快推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置。”乡村教师是乡村教育发展的关键,建设一支高质量的乡村教师队伍是缩小城乡教育差距,进一步推进教育资源均衡配置,实现教育公平的必由之路。
期刊
随着科技的发展,时代的进步,教育也有了新的要求。阅读在我们的生活中所占的比例越来越大。阅读教学对于英语教学也是相当重要。《新课程标准》提出“学生中心”的教学思想,强调学生在自主学习理论的指导下积极参与学习过程并掌握知识的自主学习方式。自主学习符合我国当前课改的要求,所以在新课程改革中积极提倡培养学生的在英语阅读中的自主学习策略。因此,对阅读教学而言,学生如何更好地在自主学习理论的指导下进行自主阅读
<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、运筹帷幄、把握大势,把教师工作提到了前所未有的政治高度,把教师队伍建设摆在重要的战略地位,作出一系列重大决策部署。习近平总书记始终心系广大教师,对教师队伍建设作出了一系列重要指示批示,从“四有”好老师、“四个引路人”,到“四个相统一”和塑造学生的“大先生”,为教师队伍建设赋予了新时代的内涵与精神。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,
期刊