听障学生相关论文
初中数学教学改革活动正在有条不紊地进行，要求广大数学教师优化教学方法，创新教学形式，将数学概念教学变得更加浅显易懂，提高学生的学......
近年来国家对残疾人高等教育高度重视，残疾人高等教育院校数量和招生人数也在不断增加。听障大学生的课堂教学质量也成为了众多学者......
近年来，听障儿童早期干预效果明显提升，大部分听障儿童家长选择随班就读，听障学生能否在融合教育环境中适应学习和生活，需要多元的评估......
听障学生是一个比较特殊的学生群体,由于其在听力方面存在着一定的障碍,教师在教学过程中和学生之间的沟通行为会受到影响。良好的......
随班就读学生“回流”现象在听障学生中屡见不鲜，如何解决听障学生“回流”困境成为提高听障学生融合教育质量的关键问题。随班就读......
本研究采用同时判断任务和时距二分任务，探讨了听觉丧失对听障学生视觉通道的时间知觉的影响及其机制。两个系列实验结果表明，听觉丧......
采用词-图匹配任务和词汇判断任务，操控匹配水平（一致水平、不一致水平）和被试类型（听障学生、健听学生）探讨视觉线索对听障学生拟声词......
特殊教育学校的教师要想钻研舞蹈教学方法，探索舞蹈教学的意义，舞蹈作品《我的未来不是梦》是一个特别恰当的关照目标和艺术成果。教......
随班就读是在借鉴其他国家融合教育经验的基础上,结合我国特殊教育实际探索出的一种特色教育安置方式,是一条符合我国国情且可以快......
本文针对高中听障学生的认知特点，结合高中信息技术课程标准，以“抗疫小游戏制作”项目实施为例，剖析了“程序设计基础”在聋校高中信......
数学非连续性文本是指以统计图表、图画等形式呈现的数学阅读材料，是聋校数学学习中重要的组成部分。重视数学非连续性文本教学有助......
由于严重的心理危机事件，一位听障中学生身心出现明显的应激反应，学习、生活等社会功能明显受损，甚至出现了自杀的念头。通过开展危机......
融合教育是当前特殊教育发展的重要趋势,也是近些年来特殊教育领域研究的热点问题。与听力正常的同龄人相比,听力障碍学生（简称“听......
听障学生语言训练只有做到视触说三种感官相结合才能最有效的产生效果。现实中有效教具的短缺与使用困难，使得师资力量本就不足的特......
自然支持性教育是支持性就业教育的延伸,如何适应市场经济发展的就业需要,推进残疾人的自然支持性教育,是特殊教育学校职业教育研......
学校满意度是衡量学生学校福祉的重要指标，是学生对其学校经历的全面认知-情感评价。学习投入是学生有效参与教育活动的程度，是学生......
唇读不仅是听障学生获取言语信息的重要方式,也是语言康复训练的重要内容。目前国内外唇读理解眼动研究集中于视听双通道下健听人......
我国是茶的故乡,也是茶文化的发源地,茶文化资源丰厚,历史悠久.面向特殊教育高职院校听障学生开设茶艺选修课,既能辅助听障学生的......
为探讨高低唇读理解能力听障学生唇读面部加工方式的差异,研究采用视频—图片匹配范式并结合眼动技术,考察高低唇读能力组语前-语......
听障学生处于一个无声的世界,但是他们内心也渴望知识,希望学习一技之长为社会作出自己的贡献。职业技术教育能够帮助听障学生实现......
听障学生是一个比较特殊的学生群体,由于其在听力方面存在着一定的障碍,教师在教学过程中和学生之间的沟通行为会受到影响.良好的......
近些年来,中国"年"文化的广泛传播,对于提升中国形象尤其在"一带一路"倡议下起到了很大的作用,世界各地只要有华人的地方,"年......
数学学科在学校文化课程中占据着主要地位,通过学习数学,学生可以培养逻辑思维能力和创新应用能力.但是部分听障学生由于先天的生......
劳动教育是“五育”之一,习惯养成教育是小学生道德教育的重要内容,所以特殊学校更应从加强劳动习惯养成教育着手,促进听障小学生......
由于听觉信息通道受损,听障生普遍存在语言能力不足、阅读理解能力偏低等问题.可预测性绘本作为一种特定书写形式的高预测性儿童读......
听障学生在中学阶段的数学学习中易出现数学公式记忆困难、记忆不准确、记忆易混淆等问题.聋校数学教师应针对听障学生不能牢固、......
目的 探究父母不同教养方式对听障中学生同伴关系的影响.方法 运用父母教养方式量表和同伴关系量表对152名听障中学生进行调查分析......
养成教育就是培养学生良好的行为习惯、语言习惯和思维习惯的教育.众所周知,养成教育是低年级学生教育的重要组成部分,影响着学生......
听障学生因听觉缺陷,更多地通过唇读和使用手语等方式来参与交流活动,唇读作为视觉语言信息的重要来源之一,通过唇读提取出的视觉......
特殊儿童的教育问题一直受到教育部门的重视,特殊儿童也应当享受同样的教学内容,享受同等的教育.初中道德与法治课程是为了在新的......
校企融合的培养模式是特殊教育职业教育的必要手段，对听障学生择业、就业影响深远。它一方面可以提升学生的专业实践技n能，又能长学......
由于听障学生的先天条件不足，学习能力欠佳，往往容易出现各种学习问题。教师必须以听障学生为基础，发挥自身的引导作n用，提高课堂教学......
听障学生是指听力因先天遗传或后天人为因素而受损的听力障碍学生，此类学生相较于普通学生存在较大的个体差异，且n存在复杂性与多样......
随着教育事业的发展，舞蹈教学的理念和方法也在不断更新，对于舞蹈教师提出了更高的要求。在特教中职学校，舞蹈教n学是听障学生感受世......
美术治疗可以减少听障学生情感上的困扰，提升听障学生对外界的洞察力，使他们从作品中获得美的感悟，并升华为对生n活的热爱。美术治疗......
听力障碍学生是一个特殊的群体,由于听力缺陷,大部分学生丧失了对语言的感知能力,他们的语言和言语发展较普通学生很滞后,聋校教育......
在美术教育的过程中,有一群特殊的群体,就是听障学生.听障学生在实际的生活中,仅能依靠视觉来感受这个世界,因此,为了使听障学生的......
听力科技的发展促进了听障学生的听觉语言更加接近于普通同龄儿童的发展水平,从而使得越来越多的听障学生进入普通班接受融合环境......
本研究的目的在以探究式教学提升小学听障学生的科学概念理解.提供动手做和视觉化学习的机会,配合口语、手语、以及书写等策略,设......
岗课赛证的教学改革在部分高职院校陆续开展,如何将岗课赛证与新型活页式教材有机融合,建设开发一批适合听障大学生使用的教材是特......
摘要：持续的自伤行为会降低个体对死亡的恐惧，加大自杀成功的风险。探讨自伤行为的发生机制，并进行早期干预，对促进个体身心健康有重要......
听障学生前庭器官受损导致平衡能力不足,经调查发现特殊学校体育课堂缺乏针对性的训练手段来改善该人群的平衡能力.通过文献资料、......
文言文教学是聋校语文教学的有机组成部分。聋校语文教师可采用“朗读感悟—译读明义—设疑解惑—熟读内化—练习巩固”文言文深度......
南京特殊教育师范学院美术与设计学院办学历史较长,学院规模较大,发展成效显著。在美术与设计学院基础上设置的阳光学院,是南京特......
在信息技术课堂教学中,教师应充分考虑听障学生的实际情况,对教学方法进行合理选择,并采取有效的教学策略,确保课堂教学效率与效果......
叶圣陶先生说过:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的习惯;教育就是习惯的培养;积千累万,不如养个好习惯。”新生因为刚入学、年......
摘要：听障学生由于身体原因，其理解能力和语言表达能力等都落后于健听人，作为新型课堂教学模式的“课堂讨论”，转变了课堂教学的现状，教......
