教学认识活动相关论文
在教学过程中，教师既无法替代学生读书，也无法替代学生分析思考；教师既不能把知识生硬地灌输到学生的头脑里，也不能把思想观点移植到学......
在教学过程中，学生作为活生生的有意识的人，是学习认识活动的主体。无论是知识经验的获得，智力、能力的发展，还是情感意志的培养，思想品......
学生主体地位的体现，就是必须让学生主动地参与到教学认识活动中，积极地从事发现问题的学习，发展开拓、创新的能力。教师要把学习的主......
何谓教学活动?关于此问题,从古至今,人们进行了广泛的研究,得出比较一致的认识,认为教学是一种“教”和“学”相互依存的特殊认识......
由于教学活动是一种自觉促进学生社会化的重要途径 ,师生关系是在共同的教学认识活动中确立的 ,因此 ,将教学交往作为教学论研究的......
面向２１世纪，教育必须主动适应现代社会发展的要求，培养全面发展的具有自觉能动性和开拓创新性的高素质人才。但是，长期以来，我国的教育理......
【正】语文教学的任务早巳不是单纯语文知识的传授了,而成了一种提高语文能力和智力的活动。在语文教改中,出现了以自觉为主、以培......
反思是自觉地对教学认识活动进行考察、分析、总结、评价，调节学习过程，是学生调控学习的基础，是认知过程中强化自我监控、自我调节的......
教学材料的意义维度是教学材料的“灵魂”,只有着眼于它的意义维度,才能认清它真正的价值所在。教学材料作为教学认识活动中的直接......
