情郁于中相关论文
初一册基本篇目教学卡片安徽莫家泉《背影》一、内容要点：分别两年，背影不忘家中不幸．徐州见父南京分别，车站买橘北来读信，盼望相见二、......
我国现当代文学史上,在群星璀璨、诸多“铁肩担道义,妙手著华章”的作家中,尤让我尊崇的就是四年前乘鹤西去的钱钟书先生,为其文,......
阴雨缠绵的季节,贺铸独自漫步在苏州的雨巷,白墙灰瓦,花木摇曳,满目都是淡淡的写意风景,他渐行渐远的高大身影也就融为姑苏的一道......
新课程的核心理念决定了课堂教学模式的变化,高中语文课堂教学活动的组织与实施应当包括四个方面的内容:情感型、情趣型、知识型和......
7月7日雨一样的年龄,一样的心情,五光十色的梦想,把我们这群初三的青春好男儿聚在了一起。常听人说“五百次的擦肩而过,才换来今生......
一堂成功的语文课,在于老师能以多种方式激发学生学习的热情,调动学生学习的积极性和主动性。老师应该做到:让学生尽情想象,在角色......
亲爱的妈妈: 您好! 女儿虽不是游子,也未曾离开您“远走高飞”,但是今天,我也要敞开心扉,为您写一封家书。妈妈,当我第一眼看到这......
八年级《小石潭记》:通过对小石潭的描写,表现了作者出游的舒心惬意,同时寄寓了遭受贬谪的抑郁之情唐永贞元年,柳宗元积极参与以王......
平日里一说到学生日记,老师们便会摇头苦笑,不置可否。批吧,真是味同嚼蜡,要么三言两语了事,要么空话、套话,流水账连篇。说到语病......
纵观苏教版义务教育阶段语文教材,我有个惊喜的发现:那就是许多的古诗文都是在作者失意的情况下创作出来而流传千古,至今仍脍炙人......
六、对比法对比法,是把两种不同的事物或同一个事物的两个方面摆在一起,进行对照、比较的方法。此文采用今昔对比法,“小时候”与......
从中学生个体身心发展的规律来看，学生个体的身心发展程度存在差异。这种差异不仅来自学生的性别，还来自学生身心的所有构成方面，它受......
朱自清的《背影》一文,自传世以来,不知感动了多少读者。好几代人从中受到了爱的净化,情的感染。无数读者也曾被文中的伟大父爱深......
读后感,读后感,顾名思义,读后而感,“读”是读了这一篇文章,“感”呢?那就可以天马行空喽!毅力往往是一个人在挫折中所展示的一股......
The paper told us a friendship story between the author and Mr Akitomo Akira,the celebrated Master of Chinese copper coi......
我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客......
朱自清在他的散文《背影》的最后写道： 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多......
中学语文义务教材课本中《背影》一文，教读数遍，但每教读一次，感受不同，深感是一篇平中见奇、朴中见巧的散文艺术精品。笔者将从三个层......
初中多以写记叙文为主,笔者在这里就学生怎样写好记叙文,根据多年实践,谈谈如下的思考。我认为,要想把记叙文写好,就必须在“真”......
摘 要：老师要做个有心人，注意引导孩子积累素材，给孩子提供写作的话题和情境，燃起孩子倾诉的欲望，孩子情郁于中，自然会发之于文，写出感情......
曾经的同事大李得了抑郁症！这个消息无异于惊天霹雳，让我们非常吃惊，“怎么可能呢？” “大李”这个名字是我们单位对他的昵称。在我......
《背影》,每一读过,总有不同体会,但同时感到传统教学中的那种对买橘子细节抓住不放且不及其余的做法,实在有些老套和肤浅。于是,......
我上一次读朱自清的《背影》，是很久以前的事了。今又一次重读这篇作品，不由得读出一些与自己印象中不同的东西，并生出很多的感慨。 ......
贾志敏老师认为语文课堂的良好状态是:书声琅琅,议论纷纷。以此对照现实,不难发现凡是呈现出无穷魅力的语文课堂,师生往往能在吟咏......
对于年近而立的冯卫东来说,事业之花刚刚开放。一如平平淡淡、“与世无争”的性格,他在教坛上的声誉也还不算大。1993年,获通州市......
冰心认识徐志摩时,他正疯狂追求着林徽因,而后林嫁给了梁思成,徐志摩娶了陆小曼,冰心嫁给了吴文藻,本来二人应该没有什么交集的。......
一、探讨“阅读和写作教学同荣共损一体教学”这一观念的意义 当前阅读教学最大的困惑，就是“教什么”和“怎么教”。王荣生教授......
随着时代的发展,中小学生烦恼、压抑、焦虑、叛逆等心理问题越来越突出,情郁于中,不及时排解,轻则导致性格失调,重则酿成悲局。那......
呼唤语文知识实践的价值回归,就是要摒弃注重知识与文本的表层而进行单纯的符号灌输,就是要突破由知识到知识、由知识到能力的思维......
在初中记叙文写作的基础上,进一步提高高中阶段学生记叙文的叙事能力,必须在叙事灵巧这点上下功夫,包括两方面：一是在众多事件中选......
<正>记叙中"结合议论"又叫"夹叙夹议"。记叙中的议论,就篇章整体看,有的在文章的开头,有的在文章的结尾。那么,记叙中的议论的价值......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
《背影》是朱自清先生所写的一篇写人记事散文,全文共七段,其中第二段至第六段是忆往事,第一段和第七段是写“现在”。散文解读,重......
<正>[缘起]《背影》的确是独具匠心的,但匠心运用在哪里,究竟独具什么匠心,向来不甚明了。表面上看,《背影》的确不难懂,但真正要......
