学习心理素质相关论文
一、情感教育的意义及其在数学教学中的地位和作用 情感是客观事物是否符合人的需要与愿望而产生的一种心理体验，它对学习活动具......
新课程标准下的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展，它不仅要培养学生的运算能力、思维能力、空间想象力、分析......
我国当代教育家陶行知曾说过：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。正是由于人们对创造力深入浅出地进行研究，才能越发......
【中图分类号】G625.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）11-0192-01 我是一名村级小学教师，从事基础教育二十余载，在教......
一、情感教育的意义及其在数学教学中的地位和作用 情感是客观事物是否符合人的需要与愿望而产生的一种心理体验，它对学习活动具......
学科心理教育能力，简言之，就是指在学科教学中开展心理教育的能力，具体地讲，是指在学科教学中，根据学生的学习心理状况采取恰当的学科心......
情感与数学教学情感是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度的体验。是人们复杂心理活动的一种反映。在现实生活中，它的内......
从教学论的角度看,数学教学不仅要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,还要培养学生具备良好的学习心理素质、个性品......
学习的目的达到是对于问题本身研究性探索的完成,学习的过程注重这种探索情境的认知,因而学习心理的偏差就产生于这一认知的失调。......
学习心理素质是在心理健康教育和素质教育研究基础上提出的一个新的研究域里所提炼出的新概念.本文主要探讨了学习心理素质优化问......
在教学中．我们常常遇到这样的情况：教师正讲得兴致勃勃．学生一个突如其来的问题打断了教学思路，如果教师能急中生智。善于引导。灵活地......
在数学教学中，不仅要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，还要培养学生具备良好的学习心理素质、个性品德素质及审美素......
依据语文素质教育的现状，本文着重研究提高学生语文学习心理素质的途径与措施。并从培养学生’的智力因素和非智力因素两方面进行论......
教育家赞可夫说：“学生积极的情感、欢快的情绪能使学生精神振奋、思维活跃，容易形成新的联系。而消极的情绪，则会抑制学生的智力活动......
目的调查居家防护新型冠状病毒肺炎疫情期间本科护生学习心理素质现状,并分析其影响因素。方法采用便利抽样法,于2020年3月2—5日......
一、学生的主要问题及行为表现学生：张亮（化名）,男,13岁。主要问题及行为表现：1.在课堂上经常讲话、哗众取宠、厌学、好打小报告,该生......
学习心理素质培养既是素质教育的重要内容,又是提高医学生综合素质的必要条件。通过探讨学习心理素质及医学生学习心理素质问题,制......
研究学习心理素质对于学生学业发展和综合素质的提高具有十分重要的现实意义。但目前国内还较缺乏专门用于测量学习心理素质的工具......
