学业投入相关论文
未来时间洞察力作为一种独特的人格特征,是个体对于未来时间的认知、体验和行动(或行动倾向)。学业投入是一种包含活力、奉献以及专......
采用横断面的心理测量方法,对北京、上海、河北、河南等地的487名中学生进行线上问卷施测,研究了社会支持、焦虑等如何影响学生学习......
学业投入不仅影响着学生的学习效果,而且与学生的身心健康密切相关。家长参与不仅影响学生的学习行为,同样也能影响学生的情绪状态。......
为探讨父母教养方式对初中生学业投入的影响及家庭功能的中介作用,采用父母教养方式量表、家庭功能量表及学业投入量表,对451名初......
学习是小学生的主要任务,学生的学习心理也一直是教育心理学领域关注的热点话题。提高小学生的学业投入度,使其获得卓越的学业成就......
基于资源保存理论,采用工作投入问卷、关系网络问卷、学业自我效能感问卷、学业投入问卷对326个双职工家庭的父母及其初中生子女进......
学业是青少年重要的任务。创伤会给青少年带来多方面的影响,包括生活、学习等。然而,已有研究很少关注经历创伤的青少年的学习的特点......
积极教育的目标不仅是提高学生的学业成绩,同时也包括培养学生的品格并提升幸福感.本研究使用成长型心智模式(growth mindset)量表......
为探讨父母教养方式对初中生学业投入的影响及家庭功能的中介作用,采用父母教养方式量表、家庭功能量表及学业投入量表,对451名初......
目的:提升青少年学生的学习成效与学习质量,重视学生们的学业投入与心理感受。青少年学生所具有的学习期望以及 学习能力均对学业......
面向某省属师范院校的201名学前师范生,通过问卷调查了解学前师范生职业使命感与学业投入的现状及二者关系。研究结果表明,学前师......
目的:探讨农村订单定向免费医学生自尊在正念与学业投入之间的中介作用。方法:采用五因素正念度量表、自尊量表和学业投入量表,对......
期刊
【目的】调查护理专业本科生学业投入水平现状;了解学业投入水平及其影响因素,探讨学业自我效能感、焦点解决思维在护理专业本科生......
本研究考察了服务学习课程中大学生的学业投入变化以及反馈对大学生学业投入的影响。广西某高校56 名大学生参与学困儿童辅导......
目的:为促进高职生职业同一性的达成,改善其学业投入状况.方法:采用整群抽样法,运用职业同一性量表、一般自我效能感量表以及学业......
青少年时期是一个人思考未来,完善自我、学习知识和技能,为步入社会做好准备的时期.然而高职生这个特殊群体,他们对未来的思考和学......
为探讨班级师生关系氛围、同伴关系对流动与非流动青少年主观幸福感的影响,以及学业倦怠、学业投入在其中的作用,对西安市3所中学4......
随着社会的发展,中职生群体,即中等职业教育学生已经成为我国中学生的重要组成部分。然而,这个群体面临着不少问题,学生辍学问题严......
未来取向应对是有目的地、主动地对即将发生的事件做出反应的过程。未来取向应对的二维度理论模型将这个概念细分为预先应对和预防......
高水平运动员文化素质教育是培养优秀体育人才的关键环节,也是实现我国体育强国战略目标的重要举措。文章基于学业投入度理论,在自......
[摘 要]本文采用职业性别刻板印象问卷、专业认同问卷、学业投入问卷对1319名高职学生进行调研,探究职业性别刻板印象对高职学生学......
对于大规模的高等教育在线教学质量评价众说纷纭。已有的研究调查发现本科学生大体上更偏好线下教学。然而,学生的偏好只反映了其......
卓越师范生是高校开展卓越教师创新培养的产物。如何提高卓越师范生培养的质量,更好地服务于教育改革,是全社会关注的话题。而卓越......
研究旨在探讨情绪弹性与学业投入的关系以及一般自我效能感在五年制高职生情绪弹性与学业投入间的中介作用,为提高五年制高职生的......
目的探讨全科医学生心理资本、情绪调节自我效能感与学业投入之间的关系。方法选取某医学院校2015-2018级全科医学生221名进行问卷......
目的探讨本科护生积极心理资本、职业使命感与学业投入间的关系。方法于2019年9—12月采用积极心理资本量表、职业使命感量表和学......
目的探究本科护生学业自我效能感、焦点解决思维与学业投入之间的关系,尝试探讨焦点解决思维在学业自我效能感与学业投入之间的中......
本研究通过开放式问卷对中职生进行专业认同调查,根据已有研究对专业认同理论结构的表述和开放式问卷调查结果,构建中职生专业认同......
随着社会不断进步,经济飞速发展,人才成为当今社会必不可少的资源,而教育是培养人才的重要途径,学校教育也逐渐成为近年来人们关注......
初中阶段,学生正处于身心快速发展的关键时期,他们不仅要面对身心的迅速变化,还要面临日渐复杂深奥的学业压力。日益加重的学习负......
[目的]本科护生一般学业情绪与学业投入的现状及其相关性分析。[方法]随机选取山东省某高校215名本科护生为研究对象,采用大学生学......
采用中学生学业自我调控问卷、成就目标问卷和学业投入问卷,对唐山市322名初二学生进行了调查,分析初二学生的自我决定动机、成就目......
主观幸福感和学业投入水平是衡量中职生生活和学习质量的重要指标,了解它们的现状及影响因素可以为中职校心理健康教育和实践提供......
对课堂教学中边缘学生的关注,是对教育公平这一时代主题的积极回应。课堂教学中边缘学生的存在意味着教育过程中资源分配不公,导致......
五年制高职生是初中毕业就进入高等职业技术院校,接受职业教育的学生。此群体尚未达成自我同一性就要面对职业技能的发展,因此在学......
自我连续性是将自我按照时间纬度拆分为过去、现在和未来自我后所衍生出来的重要概念,它代表着人们所感受到不同时点自我之间的连......
本研究采用自我耗竭量表,自编教师视角下的学生学业投入量表对兰州两所高校100名老师做调查研究,以探讨大学生学业投入对高校教师......
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以756名中学生为研究对象,对学业投入、学业成就、同伴团体进行追踪测量,探讨青少年同伴团体的学业投入及学业成就是否存在同伴选......
初中生的学业投入受诸多因素的影响,已有研究表明,学业投入状况与初中生感知到的亲子冲突有关。但是,研究者关于个体感知到的亲子......
当代大学生面临着来自家庭社会、学习、竞争、人际关系、恋爱等各个方面的压力,而不同大学生个体因其个人特质不同,感受到的压力程......
学业倦怠是指学生在学习过程中因长期的课业压力而不能顺利应对学业产生的一种极端反应,或是生活、学习的意愿未能达成与现实之间......
目前无论是用人单位招聘还是研究生院招生,都越来越重视过程性指标,以识别优秀人才。这反映了按弃单一标准、采纳多元标准的评价取......
专业导论课是面向大一新生开设的指导性课程,能够激发学生的专业兴趣、更好地规划未来。本文从学习投入理论出发,分析了影响大学生学......
目的:探讨手机依赖、学业投入和情绪对学业倦怠的影响路径,为医学教育干预提供依据。方法:以黑龙江省某医学院校907名医学生为研究......
采用职业性别刻板印象问卷、专业认同问卷、学业投入问卷对1319名高职学生进行调查以探究专业认同在职业性别刻板印象与学业投入间......
目的 探讨四年制临床药学专业本科生学业倦怠、学业投入及影响因素。方法 以信效度较好的中文版学业倦怠量表-学生版和学业投入量......