基于项目的学习相关论文
21世纪是知识经济时代,科学技术迅猛发展,学科交叉融合成为科学技术发展的主要特征。社会对人才的需求结构也在不断变化,新时代迫......
我国非常重视培养学生的科学探究能力，提倡在科学教育中合理运用STEM教学方式，鼓励学生“做中学”，体验科学家的学习方式。在STEM教育......
2018年1月,教育部颁布了《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》,其中不仅凝练了信息技术学科的核心素养,也对信息技术课程的教学提......
”基于项目的学习”是我国素养导向课程改革的有效应对举措之一,在语文学科教学中有其鲜明特点,如注重语文学科的真实学习情境,用......
在如今这个大数据时代,信息技术的发展日新月异。在新课改的导向下,初中学生的全面发展离不开信息技术知识的支撑。传统的老师主讲......
美国麻省理工学院发布的《全球一流工程教育发展报告》是对世界工程教育的最新基准研究,为全球范围的工程教育改革提供了重要参考.......
针对现有数字电子技术实验教学中存在的主要问题,融合基于项目的学习和基于问题的学习模式,设计了基于双PBL模式的数字电子技术实......
“基于项目的学习”非常适合融入模拟学生职业生涯各个方面以及真实项目实施的元素,从而使学生获得宝贵的非专业能力.为此需要挑选......
随着信息技术高速发展对素质优良、能力发展全面的人才的大量需求,世界各国将人才的培养更多的聚焦于人的能力的发展。一些国际组......
新时代背景下，对人才素养提出了更高的要求，教育要致力于培养适应未来社会生存与发展的人才。但就目前高中地理教学来看，其教学模式主......
《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)提倡基于项目的学习,让项目式教学在日常课堂中落地,是当前高中信息技......
科技馆是实施科教兴国战略,提高公众科学素养的重要机构,而科技馆教育活动具有立体性、实践性、自主性、多元性、灵活性等特征,是......
认证机构和雇主对未来工程师的技能要求与通用能力密切相关。这不仅关乎专业技术技能,还涉及设计、沟通和协作中的过程能力(proces......
教学模式是目前工程教育改革的一个关键问题。传统的演绎式教学模式并不适合工程人才的培养。本文首先探讨了归纳式教学法的原理，然......
随着“互联网+”引领的智慧教育时代的到来，教育信息化作为未来教育改革与发展的指导重要战略，其各项研究成果于现阶段已稍见成......
在数字创意产业发展新格局下,日益增长的复合型人才需求对数字媒体技术专业培养提出极大挑战。研究表明,在数字媒体技术专业实训课......
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中等职业教育作为我国职业教育中的重要组成部分,更作为我国教育事业中的重要组成部分,近些年来,国家正在不断大力倡导发展中等职......
“基于项目的学习”是我国素养导向课程改革的有效应对举措之一,在语文学科教学中有其鲜明特点,如注重语文学科的真实学习情境,用......
党的十九大明确提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义......
高中信息技术新课标从提升全民信息素养的高度重新界定了普通高中信息技术课程的目标和性质，提炼了信息技术核心素养的概念，倡导基于......
本文从基于项目的学习模式的六个实施步骤入手,尝试在机器人投篮赛中运用此学习模式,探索模式运用的流程方式,改变学生被动接受知......
项目教学法对于实践性强的高校专业课程而言,具有很好的应用价值和意义.然而,实践操作过程中较高的专业素质要求和学习者相对薄弱......
信息技术课程是一门综合性、基础性课程，它涉及到的领域较广。但很多的初中信息技术课程却被“技术”束缚着，只是单纯的“技术课”。......
随着时代的进步,科技的发展,国家和社会对学生的素质要求更加具体全面.在小学科学课中使用探究的教学模式不仅是国家和社会所提倡......
数字化转型不仅改变着整个社会和经济,也给高校带来巨大挑战.人们能够越来越快地获取信息,几乎没有什么能跟这个发展速度相比.这对......
在“中国文化走出去”背景下,“中外学生学习共同体(CISLC)”模式的构建提供了学习和传播中国文化的良好氛围.该模式通过开展“基......
[摘 要]基于项目的学习是一种强调主动探究和创新实践的新型教学模式。文章介绍了基于项目学习的含义、特点，并以活动理论、情境学......
笔者从英特尔(R)未来教育主讲教师的角度，概述了对基于项目学习的认识，介绍了促进学员建立基于项目学习的教学理念的方法及基于......
信息技术与音乐课程整合，通过将信息技术有效地融合于音乐学科的教学过程，来营造新型教学环境。通过基于项目的学习这一教学模式......
3D虚拟世界“第二人生”(Second Life，SL)在国外高等教育中的应用已经进行地如火如荼。作为现今最为成熟、流行的3D虚拟世界，“......
基于项目的学习是一种强调主动探究和创新实践的教学模式,它以杜威的“从做中学”为理论基础.本文在探讨PBL的定义、特点与设计思......
英语教师教育类理论课程的理论性和难以理解的特点决定了其授课方式不能以教师的讲授为主,而应该更多地考虑学生的学习和理解。本......
近年来,我国中职院校学生的就业前景并不是非常好,这种情况的出现与中职院校学生工作能力有着非常直接的关系.因此,中职院校必须要......
摘 要： 基于项目的学习（PBL）在许多高校的项目管理课程中得到了广泛应用。由于PBL教学法的开放特性，正确把握其教学要领显得尤为重要。......
基于项目的学习是一种强调主动探究和创新实践的教学模式,目的是使得学生在思考探索和实践中掌握知识、培养技能并获得全面发展.本......
摘要：信息技术教学基于项目的学习(PrOject－based learning)方式是通过具体的项目和活动，向学生介绍常用的计算机应用技能，如文字处理......
什么是“翻转课堂”?“翻转课堂”颠覆了这种模式,对学生课堂内外学习时间作了重新调整,教师将学习的决定权交给学生.学生在课后通......
美语中有一个与“研究性学习”意义最为接近的缩略词,叫做PBL(Project-Based Learning),意即“基于项目的学习”(也可作Problem-Ba......
PBL(基于项目的 学习)颠覆了教师的主体地位,将学生置于学习的中心,这能有效的帮助学生构建知识体系和培养多元能力.本文阐述了PBL......
中学阶段是学生世界观、人生观与价值观形成的关键时期,而当代青少年价值观养成过程中存在着诸多挑战,有多元化价值观的冲击、价值......
针对核心素养以及现代社会对人才综合素养的要求,笔者尝试通过基于项目学习的设计与实践,培养学生学会学习、实践创新的素养能力.......
少数民族文化是中华文化的重要组成部分,少数民族文化的传承和弘扬意义深远,将少数民族文化融入到日常教学中更有重要的教育实践意......
本文通过比较基于项目的学习与科技实践活动的异同，寻找整合的切入点，并进行优化设计指导和应用对比，突出项目学习在科技实践实施......
信息技术的发展为课堂教学环境带来了改变，交互式电子白板被越来越多的应用于课堂教学中。华中师范大学国家数字化学习工程技术研究......
2015年的《地平线报告》指出：当前基础教育的技术应用有六大趋势，其中之一是利用平板电脑和智能手机，设计跨学科的学习项目，开展基于项......
