地理复习相关论文
新课改的核心理念是以育人为基本目标，把立德树人落到实处，将深度学习融入课堂，培养学生深度学习的能力，提高学生的地理学科核心素养。......
思维导图是一种图形创新思维方法，在高考地理复习课当中灵活利用思维导图来展开高考地理复习工作，不仅能够帮助学生在复习过程中对所......
目前部分同学在学习高中地理时遇到困难,很多知识点背了记了,考试答题时总是用不上,费了很大功夫却没有取得好成绩.而造成这一现象......
教师要清楚知道学生在复习中,需要掌握的解题思路和运用知识的核心素养基本能力.文章围绕教材地理知识的学习和学生完成高考地理习......
随着《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的颁布,标志着我国高考改革迈入新阶段,考试科目、考试方式和录取方式等发生了......
初中地理课程的知识内容比较复杂,只背会地理知识很难理清知识的脉络.如果学生在初中时没有学好地理,那他在高中时就需要花费很大......
地理是一门人文类的课程,在给学生讲授基础知识、处理人与自然的关系方面具有非常重要的价值.在小学时期,学生就会学习科学课程.科......
思维导图作为一种学习方法和可视化的思维工具,有助于学生记忆和梳理知识,构建系统的知识网络,促进学生认知结构的建构与优化,进而......
面对地理课“教学 +体系”在三轮复习中的现状,本文提出了新一轮基于高考评价体系的复习教学策略,强调知识体系的重构,灵活的课堂......
很多的高中艺术生平常对文化课的学习不重视,对地理也不例外,平常只学自己感兴趣的专业。基于此,本文从高中艺术生地理复习策略与......
高考试题是一线教师优质的教学研究资源,也最受学生重视,但因多种原因在教学中尚未发挥其最大效益.在高三复习中,尝试了以高考试题......
同学们在复习地理学科时,由于某些信息的干扰,极易对一些知识产生错误认识.这些错误认识会影响学生以后的学习和工作.rn为让学生准......
在高考地理试题中,经常出现物质循环方面的内容.笔者认为,有必要对地理学科的各类循环进行总结,并分析比较,以便学生掌握各类循环......
地理在高中是比较重要的学科,在高考的文科综合中占据三分之一的比重,仅次于语数英三门学科.作为教师应该如何提高高考地理复习中......
【摘要】思维导图是一种有效思维工具，在高中地理复习课教学中发挥着不可估量的作用。在复习内容多、时间紧的情况下，思维导图可作为......
自然地理是高考复习中最难的部分，涉及到地球和地图、大气、海洋、陆地四大部分，运用的概念、规律和原理较多，而且知识间内在的联系密......
高三阶段时间紧,地理需要复习的内容宽广,可以毫不夸张地说,高中地理囊括初中基本地理知识和高中基本地理知识和技能。如果学习不......
思维导图是一种新型的思维方式，在高中地理复习中有着很广泛的应用。由于具有很强的发散性这一特点，思维导图还能够将许多繁杂的知识......
所谓复习,即是对已经学过的知识进行再现和回顾。期末复习就是对本学期学过的内容查漏补缺,抓住教材重点,遵循规律并运用有效的方......
今年是江苏省规范教学行为后的第一年中考,如何实现课堂教学的优质高效是我们每一位教育者所面临的挑战和机遇.如何在新境况下进行......
在江苏省目前的高考模式下,留给选修课复习的时间空间已被压缩压缩再压缩。因此,研究课堂教学的有效和高效性是非常迫切的。美国教......
地理是综合性比较强的学科,信息量大、知识点多,学生往往感觉千头万绪,复习备考是一门艺术,如何帮助学生理清知识脉络,搭建知识框......
摘要：地理是高中的重点教学内容之一，在高三的压力之下教师需要对地理复习课的教学方式进行转变，在调动学生思考主动性的基础上提升学......
本文以新课程理念和高中地理《课程标准》为指导，并在研究北京市近年来高考文科综合能力测试地理试题的特点和发展趋势的基础上......
高三地理复习时间紧、任务重。本文以地理必修(一)的复习为例,谈如何通过精选地理图表,在课内、课外指导学生绘制图表并描述绘制过......
新课程确立了知识、技能，过程、方法，情感态度和价值观三位一体的课程标准与教学目标，这是新课程推进素质教育的核心，也是充分发挥学生......
学生在学习的过程中,通过复习的形式才能够对学过的知识进行巩固,复习的过程既是对旧知识的巩固,又能够在重新学习的过程中有全新......
【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）3-0137-01 如何使地理复习更有效率，做到事半功倍，是每个老师......
河流是聚落发展的起点，是人类文明的发源地，是高考命题的关注点。对于一个国家而言，河流一般是作为资源特征出现的。反映一个地区或一......
高中地理复习课融入主题式情境教学能提高学生复习的针对性和有效性.本文以“交通运输”复习为例,以主题式情境为主线,以问题探究......
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提道：“教给学生能借助已有知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。”在每年的高三地理复习中......
地理高考大纲中的考核目标涉及获取地理信息、运用地理知识、阐释地理事物、论证地理问题等有递进关系的四个方面。在考场紧张的环......
摘 要： 初中地理复习课由于时间短、容量大，一般以教师帮助学生复习地理概念、原理，学生高强度的被动再现为主，剥夺了学生自主学习时间......
摘要：对于地理复习，仁者见仁智者见智。文章从抓基础、重趣味，抓主干、重书本，抓过程、重原理，勤归纳、会比较等几个方面，阐述了提高高中......
摘 要：要搞好九年级地理复习教学，教学策略很重要，我认为，要力求做到“五重”，即重课本、重归纳、重图册、重创新、重心态。锻炼学生求......
【摘 要】伴随着社会现代化建设，传统教育模式已经跟不上社会发展的脚步，我国教育部门根据这种情况开展了新一轮教育改革工作。本文......
高考地理的复习顺序，每位地理教师都有自己的想法，不过很多教师会选择首先进行区域地理的复习，这是因为区域地理的复习在高考地理中占......
【摘 要】 在地理高考当中，很多题都是读图题，学生在做的时候总会陷入到一定的迷茫之中，怎样在最短的时间里把高三地理复习的有效性进......
随着高中新课改的推进,和新考试模式的出现,2010年高考题中体现了新课程的理念.面对新形势下的高考,本文从关注、巩固基础,突出主......
【摘要】思维导图是一种非常有用的图形技术，是打开大脑潜能的万能钥匙，可以应用于生活的各个方面。在复习内容多、时间紧的高三地理......
时下,地理高考试题往往以区域地图为素材,以高中地理的原理进行判断、分析与探究,因此,区域地理知识在高中地理的学习与复习备考中......
