高考地理试题相关论文
地理课程标准是地理教材编写、地理教学、地理评价与地理考试命题的重要依据。基于SEC模式对2022年高考地理全国（乙）卷与《普通高中......
本文在前人已建模型基础上，构建地理核心素养水平评价体系与地理试题综合难度模型，对2022年全国卷地理试题的综合素养水平与试题综合......
依据SOLO分类理论,分析了2021年高考全国文综乙卷地理试题思维结构和难度水平。结果表明:试题整体层次梯度分级明显,关联结构水平（R......
区域发展是地理学科的重要教学内容，也是区域认知核心素养的关键考查要素。本文以2022年8套高考地理卷区域发展主题下的非选择题为......
近年来的高考地理试题高度重视对生态文明素养的考查.本文以2017-2021年高考地理全国卷的部分试题为例,对考查生态文明素养的试题......
2017年高中地理新课程标准落地,目前义务制课程标准正在修订之中,新一轮课改已经开始.如何适应新课程改革,是每一位高中地理教师必......
高考地理试题是对高考评价体系的表达,但很多一线教师却对其有“教的不考、考的不教”的困惑和偏见,认为其距离实际课程与教学较远......
随着时代的发展,党和国家提出了“立德树人”这一教育根本任务,并对进一步深化课程改革提出新的要求。新高考改革转变了育人模式,......
高考试题中选用学术情境素材的情况日趋普遍.本文通过分析2020年高考文综新课标Ⅰ卷第44题与高考地理天津Ⅰ卷第10-11题,梳理了201......
本文从学生认知心理特征和教师教学方法入手,以典型高考题为素材,结合其所涉及区域的发展现状,有效创设案例情景,对比分析高考地理......
基于中国高考评价体系“一核四层四翼”视角,本文着力从“知识、能力、素养和价值”四层分析2020年和2021年浙江省普通高考涉及“......
摘 要：基于中国高考评价体系“一核四层四翼”视角，本文着力从“知识、能力、素养和价值”四层分析2020年和2021年浙江省普通高考涉......
基于高考评价体系规定的考查内容,从核心价值、学科素养、关键能力、必备知识四个角度统计2019-2021年高考全国文综卷地理试题的考......
2021年高考地理试题的情境材料及设问蕴含丰富的“思政元素”,体现了“以全面贯彻党的教育方针为根本,以立德树人、价值引领为核心......
本文通过对知网文献的统计分析研究,我们发现了一些目前国内对于高中地理试题的研究成果:对于高考地理试题的分析以及应对策略。同......
根据高考评价体系地理科考试内涵模型,2020年高考全国Ⅲ卷文综地理试题在命题上以“一核”为引领,彰显地理学科在德智体美劳全面培......
当前高考地理试题的命制特别强调情境的创设,受其影响,各地模拟试题在命制过程中也注重命题素材的选择。随着高考改革的不断推进,......
综观近几年高考地理试题以及初中、 高中、 大学的地理教材, 我们不难发现: “气候” 是自然地理部分的 “重头戏”. 为什么 “气......
摘 要：高考地理试题往往选取的材料新、创设的情境新，且设问的视角和方式也较为新颖。如何利用认知结构线索，把知识认知与试题涉及的......
通过对高考地理试题进行跟踪研究发现,高考地理试题的“问答关系”存在严重的不对等现象:试题之“问”稳中有变,学术性渐强,灵活性......
高考地理试题中渗透时政热点的题越来越多,时政热点信息对高考地理试题的影响日趋明显。2017年发布的地理新课标强调培养学生地理......
纵观历年高考地理试题,气候内容一直占有极其重要的地位.以前的试题主要考查气候类型的一般成因、特点及分布规律.近几年来高考试......
2014年重庆高考已经顺利落下帷幕。今年重庆高考地理试题有何特点，学生在作答中出现的典型问题有哪些，对今后教学有何启示，考生应从哪......
地图和各类地理图表被人们形象的称作学习地理的“第二语言”，是地理信息的重要载体，这也是地理学区别于其他学科的最主要特点。随着......
高考地理试题的要求是:熟悉区域地理、理解自然地理、精通人文地理、关注热点问题和提高应试能力。为了达到这一目的,本文推荐“三......
新课程高考地理试题是基于地理课程标准和各课改实验区的考试大纲考试说明进行命题的，均以基础知识为依托，突出对能力的考查 ，体现了......
区域识别是地理学科的基本技能,构建“心理”地图是地理教学的基本目标。从近几年的高考地理试题看,区域识别有三种命题趋向。第一......
重庆市一线地理教师组织的山水沙龙,以2020年高考全国文综卷地理试题为例,分析试题的特点,剖析试题体现的核心理念和对学生能力的......
近年来,高考地理试题主要采取提供“新素材、新信息”的方式,来考查学生获取信息、分析解决问题的能力,其中,选择题是地理高考客观......
高考地理试题由选择题和综合题两大块组成。很多同学在答综合题时不知道从何人手,往往失分较多。其实,掌握了综合题的答题技巧,就......
高中地理是文科中偏理的学科,它兼有人文学科和自然学科的性质,考试中我们既要有较强的文字分析整合能力,又要具备较强的数字处理......
高中地理是文科中偏理的学科,它兼有人文学科和自然学科的性质,考试中既要有较强的文字分析整合能力,又要具备较强的数字处理能力.......
整体来说,2013年安徽高考地理试题立意高、创新强,受到社会舆论一致好评。但同样因为创新较强的缘故,部分试题值得思考和商榷,如下......
一、试题总析rn随着普通高中课程改革的不断推进,“地理核心素养”已成为中学地理教育工作者聚焦点之一.地理课程标准修订组将“人......
近几年浙江省高考文综地理试题设计着力于地理空间思维和综合思维能力的考查,强调考查学生地理思维过程。特别是地球运动类试题,难......
2011年是黑龙江省采用高考新课程试卷的第二年,与2010年文综试题相比,题型、题量稳定,难度大的题目极少,题目注重基础,联系实际,突......
研究高考地理试题是认识和把握命题规律以及调整教学策略的重要手段,但对高考地理试题的分析教师往往站在参考答案的基础上,忽视了......
考试命题是学业成就评价中的核心环节,而命题素材是命题情境的主要载体,素材的选择与处理直接影响试题的水平。本文以2017—2019年......
学科核心素养测评是地理高考命题的评价目标之一。文章对2020年山东省高考地理试题中基于地理核心素养的考查分布情况进行梳理,剖......
《普通高中地理课程标准(2017年版)》中增加了学业质量评价相关内容,基于学业质量标准统一课堂教学和考试评价的要求,增强课程标准......
地理学科的核心素养主要包括人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力这四个方面。而高考对中学教育有很强的导向作用,在高考......
