因声求义相关论文
清代吴树声《诗小学》在《诗经》训释史上具有重要的地位.此书对《诗经》的训诂方法得当,立论公允,颇多创获,这在其运用“因声求义......
梁启超将清代朴学与汉代经学、隋唐佛学和宋明理学相提并论。清代朴学特别是皖派朴学的鼎盛得益于戴震的开创与引领。戴震经学研究......
尊敬的各位读者:《语文教学研究》第7-8期第66-69页角标标注与参考文献对应有误,参考文献更正为:参考文献[1][9]王宁.训诂学[M].北......
通假是中国古书中比较常见的用字现象之一,明通假是阅读古文的基本功。某些古文篇目被选入中学语文教材,成为中学语文教学中的重点......
中国人习惯于从整体综合角度考察问题,亦喜欢用“意会”方式表达自己,正是这种传统模糊思维和模糊表达方式,酿成了训诂和训诂学产......
本文主要就《六书音均表》一书探讨段玉裁在古音学上的成就和地位。其成就主要表现为:在继承先贤的研究方法和成果的基础上创新—......
<正> 方以智在《通雅》一书中利用"因声求义"的方法研究词义,冲破汉字形体的束缚,根据词与词、字与字之间音义上的联系,分析文字假......
清代钱大昕非常推崇训诂，但他过分夸大了训诂的作用，他的“文字→训诂→义理”公式是错误的。事实上是先有义理（事物）而后有文字，最后才......
最近 ,《中华人民共和国国家通用语言文字法（草案）》由全国人大教科文卫委员会提请全国人大常委会审议。这是提高全民素质的大事。各......
本文从训诂学的角度 ,阐释了“因音求义”在研究和考证中医典籍中的具体运用方法及其现实意义
From the angle of exegesis, this......
本文对钱绎的《方言笺疏》系联同族词的方法进行了系统地归纳 ,并给予了一定的评价
This article systematically summarizes the......
本文认为《释名》作为一部声训专著 ,它在汉语语源学上的地位是应该得到肯定的 ,从语言学角度考证 ,它的声训大部分是可取的 ,这些......
王引之（１７６６－１８３４），是清代著名的语言学家。他研究语言，非常重视对虚词的研究。他说：“自汉以来，说经者宗尚雅训，凡实义所在，既明著之矣，而语词之例，则......
《说文解字》形声字占绝大多数。王筠《文字蒙求》和蒋善国《汉字的组成和性质》都认为《说文》9353字形声字为7697个，占总数的 82．3......
近年来，坊间出了两本研究《广雅疏证》的书，一本是江苏徐兴海院长的《广雅疏证研究》，一本是重庆胡继明博士的《广雅疏证同源词研究》......
古代典籍（含出土文献和传世文献）中有许多假借字，其中相当一部分是前人不曾明确指出，甚至以讹传讹的，这就给今天的读者带来了不便。本文......
近代山东日照籍学者丁惟汾在《俚语证古》一书中,利用方言俚语为古语词作释,采用因声求义的方法从语音上说明方言词与古词源的关系......
《谚原》是方以智先生《通雅》中的一篇,它以方言俗语为研究对象,主要采用因声求义的方法探求方言俗语的语源,为我们今天对方言俗......
汉字是一种表意文字,其中形声字占85%以上。形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示......
段玉裁《說文解字注》中的同源詞,可以分為顯性同源詞和隱性同源詞,而同源詞的研究又包括語音和意義兩方面,本文僅就《說文解字注......
朱熹继承前人并发展了因声求义、据境求义、据形索义、稽考旧注法等训诂方法;金石证古法在朱氏那里得到了创造性的运用;据义理通训......
摘要：平昌县位于四川省巴中市，有自己别具特色的方言，文章选取其中的10个典型代表词汇，运用因声求义的方法，通过古籍文献进行印证，探求语......
传统词源学注重从文献语言出发并以汉字为线索,以古音音系为工具,以此进行汉语词源研究。小学专书的训诂及其注疏对于考证词源关系......
《字诂义府合按》是明末清初的一部训诂札记,虽然卷册无多,然而创获颇丰,无论训诂实践还是训诂方法都给后人以诸多启发,本文试从因......
<正>《战国策·赵四·触詟说赵太后》章中有这样一句话:'而恐太后玉体之有所郄也,故愿望见太后。'对于句中'......
“声训”一名在学术界一直众说纷纭,涉及到了对声训概念内涵的不同理解。如果对声训的认识有偏颇,则不仅影响到对古籍训诂材料的理......
《明清俗语辞书集成》共收录明清和民国时期的俗语辞书二十部,其中的求义类辞书多有考据成分,因声求义是各书普遍采用的主要求义方......
训诂学是研究我国古代语言文字的一门传统学问。与训诂学关系密切的学科有音韵学、文字学、词汇学、语法学、文献学等,其中音韵学......
词义解释是训诂学的最基础、最核心的工作。词义解释的正确与否很大程度上决定了训诂研究的正确性。文章从训诂的角度探讨词义解释......
导言《广雅疏证》十卷,高邮王念孙撰,是清代最著名的训诂巨著。王念孙在书中采录了其子引之的一些意见,其第十卷稿则全出自引之之......
文字学与训诂学、音韵学是三个并列的门类,三者各有分工,又互为补充,一部完整的注释专书更离不开三门学问的融会贯通。通过对《说......
今人多认为方以智“謰语”指双音单纯词,但《通雅》所辑謰语中91.0%以上是合成词和词组。方以智“謰语”指古代书面语中于常体之外......
《西湖二集》是明代周清原所著的一部拟话本小说集,全书共有三十四卷,每卷为一篇独立的故事,且每篇故事都围绕杭州西湖展开,具有浓......
一中国文化品格独特,博大精深,这不仅表现于物质文化、制度文化和精神文化,而且还表现于精神文化中的学术文化。它在整个民族文化......
九义教材小语第十册第三课有杜甫诗《江畔独步寻花》,其中一句是“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”“恰恰”,教材下注黄莺的叫......
训诂学曾被人目为一门高深莫测的科学，对这个学科，长期以来是讲求实际的多，总结并上升到理论上的少。近来，这方面的书渐渐多了起来，不少......
今天講的是同義詞和反義詞。由於我曾經參加過字典編纂的工作,對於這個題目可以談一些工作中的認識,所引用的材料也大部分取材於......
《阎典史传》“城中死者无虑五六万”句中的“无虑”,课文注:“意思是无须计虑就可知道,即不会少于。”编者把“无”训“无须”,......
训诂学是我国传统的研究词义的一门学科,它有一套行之有效的解释词义的方法。根据前人和今人的归纳整理,训诂的方法有三种:一是以......
