全国教育会议相关论文
南京国民政府初期的大学院制是中国历史上教育独立的一次积极尝试。关于大学院失败的原因,陈哲三曾归纳为与训政精神不合、学界派......
国民政府初期，中小学教科书的改革取得较大进展：建立专门编审机构与组织，审查方式确立为国家审定制，力求出版机构多元化，取缔“不良”教......
党的十八大以来,习近平总书记在全国教育会议中多次对高校党建与思政教育作出重要论述,明确高校党建与思政教育的时代要求和发展方......
漫言《普通高等学校图书馆规程》中的“５％”林基鸿（徐州师范学院）１９２８年在大学院召集的全国教育会议上，王云五先生提出：“提议请大学院通令全......
一百多年前,西方教会团体把现代体育带入中国,智慧的中国人不但没有排斥拒绝,而且把体育当作世界科学文化的组成部分来吸收引进,......
中共中央、国务院召开的第三次全国教育会议,作出了深化教育改革、全面推进素质教育的决定。这是党中央和国务院为加快科教兴国战......
十方合力上下通达──访中华职业教育社副总干事辛浚本刊记者史和平《中国教育改革和发展纲要》提出：“改变政府包揽办学的格局，逐步......
创新是一个民族进步的灵魂,作为素质教育重要内容的创新教育也越来越成为人们关注的热点。中等专业教育组成部分之一的体育教育,在......
随着基础教育改革的不断深入发展,为了全面提高学生的整体素质,曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中,美育的“不......
1927.7.15国立第三中山大学在求是书院、浙江高等学堂的旧址蒲场巷宣告成立1927年,为纪念孙中山先生,四所中山大学分别在广州、武......
金秋十月,时值中华人民共和国成立五十周年,又恰逢中国学前教育研究会成立二十周年,我们特编发了“幼教五十年”这组文章,其中《中......
实施素质教育是时代的要求,转变观念是首要问题,提高教师素质是关键,搞好创新教育是核心,优化课堂教学是突破口。
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有一次听课 ,老师正在给学生讲解问题 ,突然一位学生站起来 :“老师……”老师朝这位学生瞥了一眼 ,随即用手势示意他坐下 ,并且不......
1999年 10月 ,美国召开了第三次全国教育会议 ,提出了中小学教改新计划 ,其主要内容有三项。一是提高教师素质。为此 ,会议主张对......
学习贯彻第三次全国教育会议精神以来 ,关于培养学生创新精神和实践能力已成为教育系统的热门话题。据此 ,我刊组织稿源 ,从不同角......
随着基础教育改革的不断深入发展,为了全面提高学生的整体素质,曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中,美育“不可......
本刊讯(记者朱垣)8月28日,湖北电大召开各单位主要负责人会议,湖北省委高校工委副书记、湖北电大党委书记傅立民主持会议并讲话,他......
随着基础教育改革的不断深入发展,为了全面提高学生的整体素质,曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中,美育的“不......
温家宝总理在2010年的全国教育会议上对组织实施《教育规划纲要》作了全面部署,其中指出要全面推进素质教育,要深化课程和教学改革......
中国人民是勤劳、勇敢而且智能的,一旦在生产关系中得到了解放,则所蕴藏的智能和力量也就得到了解放。一年来新中国建设的成绩最......
解放以后,工人政治地位,起了根本的改变,政治觉悟提高,迫切要求学习文化,工人是生产中的主力,提高了他们的文化,生产中就会出现飞......
第一、明确政策,执行政策。「我们的工作是有成绩的」。是的,这应当肯定下来。从去年十日中教会议之后,特别是寒假讲学会之后,我......
一九五○年教育工作计划是根据第一次全国教育会议总结和本市第二居各界代表会议文教工作提案制定并经本市人民政府讨论批准的。......
一、方针:根据全国教育会议决议为了有计划有步骤地培养工农出身的知识份子干部特举办工农速成中学一所,吸收工农干部,及工农青年......
同志们: 今年五月份,党中央、国务院召开了全国教育工作会议,中共中央做出了关于教育体制改革的决定,为繁荣我国教育事业指明了方......
随着基础教育改革的不断深化，为了提高学生的综合素质，使得曾经被忽视的美育教育得到越来越多的关注。在全国教育会议上，美育的“不可......
南京国民政府是国民党一党专政的政权，实行的是“以党治国”。因此，其教育宗旨的确立，不仅是教育界的事，中央党部也积极参与进来，并发挥......
【正】抗日战争时期的高等教育是中国乃至世界近代教育史上的奇迹,它在战时极端艰难的环境下得以维持和发展,并切合战时需要,乃至......
在1928年5月召开的全国教育会议上，与会代表提出了创设中央图书馆的议案，内容包括中央图书馆的创设理由、主要职能、机构设置、经费......
一九二八年的时候,蔡元培先生正担任南京政府大学院院长。大学院是当时全国最高学术教育行政机关。五月,他主持召开了全国教育会议......
“两广提案”是戴季陶联同两广教育界人士,以国立中山大学、广东广西教育厅的名义,向中华民国大学院第一次全国教育会议提交的“确......
1928年5月全国教育会议由蔡元培主持的大学院召开。这次会议的召开有着深刻的背景：此时国共双方已由合作走向对立，日本处心积虑分裂......
这十几年来,我有时提倡平民教育,有时提倡乡村教育,有时提倡劳苦大众的教育,不知道的人以为我见异思迁,欢喜翻新花样;其实我心中只......
党中央、国务院召开的全国教育工作会议奏响了世纪之交加快发展教育的主旋律。邓小平同志提出的“忽视教育的领导者,是缺乏远见的......
习近平2018年在全国教育会议上提出要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、......
由官方与民间代表共同参加的全国教育会议,是民国教育史上颇具特色的教育决策形式。综观历次全国教育会议的全貌,在当时的社会历史......
在民国社会发展的两大转折时期，即民国元年与南京国民政府成立之际，担任教育主管机构领导人的蔡元培以主持召开两次全国教育会议为平......
运用文献资料法等,对民国时期的五次全国性教育会议的体育议案进行研究。研究结论:全国教育会议是民国教育史上重要的教育决策方式......
1929年—1939年间,南京国民政府先后召开过三次全国教育会议,对当时乡土教材出版产生了重大影响。第一次全国教育会议提出了发展乡......
民国时期是我国教育发展的重要阶段，在那个内忧外患的年代，众多先进人士将教育视为应对社会变革的一剂良方，以实现国家的救亡图存。就......
