传统音乐教学相关论文
微课作为当今数字信息教育环境下的一种新型教学模式,主要是教师将课程中的知识点进行细化讲解,通过短视频的形式在网络上进行教学......
信息时代的到来,为传统音乐教学带来了新的机遇与挑战。“互联网+音乐教学”模式逐渐成为众多高校音乐教学改革的主要方向。革新教......
高等教育中音乐教学的宗旨是培养学生的音乐修养，让学生获得专业技能成长的同时，也能得到艺术的熏陶。传统音乐作为中n国传统文化中......
在信息化时代下,加强信息技术与教学课程的“整合”,对于实施素质教育,培养创新人才具有重要意义.近年来,随着教学中的不断深入,信......
我们传统的音乐教学中,涉及到乐理知识,都会单独抽出一堂课的时间来给学生讲述.一节课下来,不仅枯燥乏味,而且不一定学生能很好掌......
白沙细乐是流传于云南丽江纳西族自治县部分村寨的一个古老而神秘的乐种。从民族音乐学视域可明确将其分为音声形态和乐声形态。......
【摘要】高校音乐专业统指作为一级学科艺术学门类下音乐学专业，涵盖声乐、器乐、作曲、音乐理论等专业。中国传统音乐课程往往针对......
音乐是一门艺术,它可以陶冶人的情操,体现一个人的综合素质。同时也是学校艺术教育的一门基础课,是实施美育的重要内容和途径。音......
目前，我国在基础教育中教学的形式更多趋于以信息技术改进教学，在教学中运用信息技术改进教法，影响学生的学习方法。本文概述了多媒体......
高中音乐课程中的传统音乐教学实施需要进行多方努力。高中学校要瞄准传统音乐课程教学定位,以培养高中生全面素质提升为要,坚持面......
在强调素质教育,全面发展的时代背景下,如何让学生们能够更好、更容易的接受传统音乐,这对于弘扬和传承我国传统文化有着深远的意......
随着全球化的到来,不仅拉近了各国人民之间的距离,更为重要的是带来更加多元的文化。在这样的背景下,给我过的传统音乐教学带来了......
传统音乐的教学与传承始终是学校音乐教育的一大难题。为了保护和传承传统音乐,由北京市教委组织,从2009年至今,在北京传统音乐节......
继上海音乐学院(2011)、中国音乐学院(2012)、中央音乐学院(2013)和沈阳音乐学院(2015)成功举办了四届中国传统音乐教学与学科建设......
信息时代教学环境的变化,对高校音乐传统教学体系提出了新的要求,如何对音乐传统教学体系进行改革创新,成为教研人员重点关注的问......
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奥尔夫音乐教学法是现代教育体系中不可或缺的内容,它转变了传统音乐教学的方式,并把这种方式扩展到各个学科教育教学中。开放的教......
随着国际音乐教育多元化趋势下,西方文化音乐教育理念日益渗透进我国音乐教育中,我国传统音乐传承和发展也面临挑战,从北京市中小......
“传统音乐课（或称‘民族民间音乐、民族音乐’）”在国内各专业音乐院校中都处在重要的基础课程地位,从1950年代至今已经在课程设置......
21世纪,信息技术飞速发展,互联网已经成为生活中必不可少的重要组成部分,几乎覆盖了我们生活的方方面面。网络教学,亦不陌生,各种......
4.0时代,形成一个更加开放的平台,人们开始寻求各个领域的融合与创新。在此背景下,"翻转"课堂在美国风靡开来。着重培养学生独立学......
中国传统音乐指的是中国人运用本民族固有方法、采取本民族固有形式创造的、具有本民族固有形态特征的音乐,其中不仅包括在历史上......
现代教育技术飞速发展,应用数字音乐技术成为新型音乐教学模式,它改变传统填鸭式的教学方式,使学生能够通过发现问题、分析问题、......
<正>一、传统音乐教学的局限性随着音乐教学改革的不断深化,传统音乐课教学的弊端日益突出,主要表现在以下几个方面:1.理论性太强,......
为使我国各音乐院校的中国传统音乐教学与时俱进,本文建议不要再沿袭将传统音乐按表演形式分为民歌、歌舞、说唱、戏曲和民族器乐......
<正>我在上一届中国传统音乐学会的年会(西安会议)上曾作过一个发言,题目是《对中国传统音乐做整体性研究的思考》,后来这个建议得......
<正>2015年5月8日上午,由沈阳音乐学院主办、音乐学系承办的"第四届中国传统音乐教学与学科建设研讨会"在沈阳东北大学国际学术交......
<正>2015年5月7日至10日,由沈阳音乐学院主办、音乐学系承办的"第四届中国传统音乐教学与学科建设研讨会"在沈阳成功举办。来自国......
<正>2013年12月6日-8日,由中央音乐学院音乐学系主办的"第三届中国传统音乐教学研讨会"于北京中央音乐学院召开。参加此次会议的代......
随着我国教育事业的不断发展，中小学音乐教育研究也在不断的改革和创新中发展近30多年的历程，随着2001年新课标的出台，音乐教学模式也......
<正>一、中国传统音乐的学科定位自1980年以来,音乐学界普遍使用了"中国传统音乐"这个术语,而以往惯用的"民族音乐"也在继续使用。......
<正>上海音乐学院"2011中国传统音乐教学及其学科建设研讨会"为上海音乐学院音乐学系主办的第三届音乐学术周系列活动之一,由中国......
针对学生对传统音乐文化缺乏学习兴趣的现实,以民歌鉴赏教学实践为例,从“文化理解”的角度出发,提出了通过“文化理解”引发精神......
民族音乐学,于上世纪六十年代开始,在梅里亚姆著名的论断“文化中的音乐”观下,彻底改变了西欧传统的以研究音乐本体为目标的状态,......
电脑音乐技术已经不再是少数专业人士的"专利"了。作为时代的产物、社会的需求,电脑音乐教学开始在我国高校音乐教学中崭露头角,并......
在素质教育越来越被重视的今天,音乐教育作为学校美育教育的重要方式,能促进大学生精神文明修养,有利于提高大学生的整体素质。现......
本文从现代信息技术数字化音乐与乐理、视唱练耳、钢琴、音乐欣赏、音乐史论等专业教学的关系,探讨信息技术与音乐课程教学的整合,......
