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在我国已出土的乐器中，1987年出土的七孔贾湖骨笛是世界最早的吹奏乐器之一[1]，迄今约9000年历史，可见中国笛子的历史悠久。笛子属吹......
《论语》中的话语与思想代表着中国传统的儒家文化。儒家思想不仅在历史久远的过去，同时在当下的中国仍有着重要的影响和地位。本文......
【摘要】在互联网时代背景之下，自媒体以其信息的广泛性、丰富性、内容的精准性和专业性等传播优势逐渐渗入到各个领域。在声乐艺术......
摘 要：对歌曲《望乡词》的演唱技巧进行研究，就歌曲的处理及情感表达进行论述，使演唱者更加完美的诠释艺术歌曲。 关键词：艺术歌曲;......
对于曲式结构与陈述结构在其组织原则的一致性方面,在陈述结构的变体、中介、边缘结构方面,以"起承转合""起开合""呼应"三种关系的......
【摘 要】 《义务教育音乐课程标准（2011年版）》指出：“重视并着力加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，尽早积累与他人合作......
京剧姓京，那是自徽班进京、北京成为京剧的起源地以来两百多年间形成的享誉世界的国粹。 京城大运河姓京，它虽是京杭大运河的最北......
【摘要】随着国家对农村教育越来越重视，计算机在农村学校教育中也得到普及。作为课堂教学的辅助手段，多媒体在音乐信息的记忆储存、......
现代信息教育技术作为一个全新的教学手段，运用于音乐中能让学生更好地理解音乐，表现音乐，使音乐教学更为生动活泼，可以生动而充分地展......
也许不少教师会遇到：当你的课堂顺利进行到一半时，大部分学生说不出你心中的答案而使你的教學思路无法继续。也许在你想教授新课时，某......
课型：欣赏课。 教材版本：人民音乐出版社《音乐》二年级第一学期第六单元。 教学内容：聆听《糖果仙子舞曲》，能用动作表现乐曲中......
[摘 要：歌曲《爱永在》是歌剧《沂蒙山》第四场男主人公林生的咏叹调，优美的旋律和极具抒情性和戏剧性的情感表达使歌曲《爱永在》具......
摘 要：沃尔夫冈·阿玛迪乌斯·莫扎特（1756-1791），虽一生仅短短35年，却为世人留下了数百首经典音乐作品。其中作品《阿里路亚》是莫扎特......
在大班韵律活动的开展中，教师以合适的方式介入开放式图谱不仅能保障幼儿的参与性与积极性，还能引导课堂设计向合理性、科学性的方向......
摘要：著名作曲家王建民从事专业创作以来，谱写了大量各类题材的音乐作品，尤其在民族器乐创作领域颇有建树。二胡曲《天山风情》曾荣获......
在如今的教育环境下，小学音乐教学的方式发生了改变。教师在深化音乐教学的同时，也加强了学生音乐素养的发展。教师要坚持以新课标为......
摘 要： 《秋水长天》是我国青年作曲家胡廷江创作的民族声乐作品。该作品在思想、技术和艺术层面都达到一定高度，将中国传统的民族特......
摘 要： 音乐作品分析是建立在曲式学基础上，对音乐作品进行全面技术分析的一门学科。在教学中，教师往往关注一些相对常见的基本曲......
伴随着新课程的诞生，音乐新课程也和其他学科一起走进了学校，步入了课堂。我和其他音乐教师一样，为课改而欢欣鼓舞，觉的有了施展自己的......
【摘要】青少年琵琶演奏学习过程中，在掌握技法的过程中还要培养学生的观察能力，思维能力，听辨能力和欣赏音乐美的能力。以乐曲《天鹅......
【摘要】在音乐教学中，采用多感官联动，让学生获得立体的音乐体验，对于不同的音乐作品和施教群体有着不同的方法。教学《花之圆舞曲》......
【设计理念】 德国作曲家、音乐评论家舒曼说过：“光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍......
摘要：中学音乐教育是学校教育中的一门重要课程，它以音乐教育为载体，不仅有着丰富多样的形式，还蕴含深刻的人文思想内涵，在素质教育中发......
摘 要：随着素质教育的全面推进与发展，美育作为素质教育的重要组成部分，其地位进一步得到确认，其作用越来越得以发挥。而在实施美育的......
【摘 要】体态律动是指在聆听音乐的同时以身体运动来体验音乐，并将这种体验转化为感受认知。结合小学人音版教材的部分教学片段，教......
【摘 要】清唱能够提升学生的聆听敏感度，潜移默化地增强学生的演唱能力，包括对音准、节奏、情感、呼吸等音乐要素的把握。对此，教师......
【摘 要】音乐欣赏内容缺乏歌词的语义性，故学习难度较大。教师可以尝试从言语、动作、视觉这三个层面的行为指向，引领学生智慧聆听，......
【摘要】在音乐教学时采用情境教学法，可以将音乐作品形象化，不仅可以较好地导入教学，顺利地进行教学，而且可以充分调动学生学习的兴趣......
2015年9月25日晚，“我的爱对你说”李海鹰流行经典交响音乐会在杭州剧院上演。这是李海鹰首度携手浙江交响乐团，以流行交响乐的形式......
2008年12月13日,大型民族管弦乐合奏《龙舞》以压轴曲目的身份登上了澳门中乐团庆祝澳门回归九周年的音乐舞台(彭家鹏指挥)。此次......
解放前，上海老音专时代的沙汉昆同学，大家说他有“牛脾气”，就给他起了个“沙牛”的外号。解放初期参加土改工作时，他深入民间运用民歌......
二胡演奏家、作曲家黄海怀已经逝世40周年，他创作的《赛马》与移植并订弓指法的《江河水》不仅彪炳于中国音乐史，而且仍然是今天正在......
前言：路亚与贝卡抱着许多“珍宝”满头大汗地从奇门阵出来，本以为可以喘口气了，谁知，一波未平一波又起。这次他们在金三角海或相继碰到......
马克思说：“对于非音乐的耳朵，再好的音乐也没有意义。” 《花鼓》是一首将我国民歌素材和钢琴表现技法相结合的具有中国民族特色......
[摘 要]音乐源于生活，优美动听的旋律中饱含着世间万物的丰富情感。随着我国基础教育改革的不断深入实施，在音乐教学中进行情境激发......
一、教学目标 1.欣赏小提琴曲《苗岭的早晨》，感受作品表现的意境、ABA的结构形式和不同段落的音乐特点。 2.积极参与听、唱......
小学音乐欣赏课的教学特点是通过多种不同方式聆听感知音乐,从而分析乐段旋律,针对主题乐段的旋律、情绪、节奏、速度的变化进行分......
波兰著名作家雅-伊瓦什凯维奇在《肖邦故园》中写道:我们恰好能在肖邦的玛祖卡曲和夜曲里找到这平原的歌声.倘若此刻我们听到,或者......
中国第六代导演的早期作品中不约而同地采用摇滚元素，不仅形成了其风格化的旗帜、更是其作者策略的一种体现。摇滚乐的精神实质......
