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2014年开启的新高考综合改革,对于基础教育与高等教育的影响广泛而深刻。目前,学界有关新高考综合改革的研究主要着眼于基础教育特......
学前教育阶段孩子的性格、审美能力、身体协调能力等还在发展的过程中,并且这一时期也是塑造幼儿性格与智力等多个方面能力的关键......
具身学习是在身体教育观和具身认知理论的基础上提出的一种学习方式。教师的具身学习具有实践性、交互性、生成性、开放性等基本特......
教师身份是教师专业发展的重要议题。专业学习情境中的教师身份研究多聚焦于知识技能领域，鲜有关注情绪及其对身份建构之影响。借助......
＜正＞一、勤于反思，形成风格教学反思是教师专业化发展的重要手段。美国学者波斯纳有一个教师成长公式：经验+反思=成长。教师是忙碌的，忙......
专业学习对于大学生来说是至关重要的,会对高校学生的在校表现和其未来的职业生涯发展产生深远的影响。但是,对刚刚结束高中课程的......
全纳教育是当前国际盛行的教育理念与实践选择，在推动欧洲全纳教育区域性协同发展的过程中，欧盟特殊教育与全纳教育发展署（简称“发展......
学前教育专业本科生是幼儿教师后备军、幼儿教育行业发展的重要力量。以联合国“媒介与信息素养评估框架（MIL）”为指标，从获取、评估......
准确把握大学劳动教育的学段特征是有效推进大学劳动教育的认识前提。当前，大学劳动教育存在的突出问题之一是其教育内容和形式等方......
在培养创新型人才过程中,学科竞赛作为创新能力和实践能力人才培养的重要载体,一方面,有效地激发了大学生的创新思维与创新能力,另......
以Y职业院校2021级学前教育专业新生为研究对象,采用自编问卷探究三年制与五年制高职院校学前教育专业新生的专业认知现状及其影响......
吴易风教授简介
吴易风,男,1932年4月21日生于江苏高邮. 1950年毕业于江苏扬州师范.先后在扬
州苏北机关干部学校和江苏转业干部速......
口述人：邢贲思，男，祖籍浙江省嵊州市，1930年1月出生于杭州市。1946年，考入南通学院农业经济专业学习；1949年春，被“北上外文大队”录取，先......
对当下医学院校的公共英语演讲课程做出了三点调整:一是将公共英语演讲课程的定位从跨文化交际类通识课逐渐过渡到专门用途英语课.......
在当下探索教育改革发展的背景下,促进教师的专业学习已成为提高教学质量、变革教学实践的关键所在.“教室走察”作为教师专业学习......
网络技术飞速发展的时代,高校思政教育面临各种新的挑战和问题.在立德树人总任务的指导下,我们必须积极推进思政教育创新,充分挖掘......
专业群建设是新时代优化人才培养质量、激发职业教育办学活力、深化产教融合、提升职业教育服务社会能力的重要载体,而专业学习是......
近十年来专业生活的基本状态,可用“我是新的生活,大声向你问好”这句话来概括:带领高三学生一起做时事演讲,把自己作为方法,极大......
目前进入研究生专业学习的来华留学生日渐增多.原则上留学生进入专业学习要通过汉语水平考试HSK四级和五级.本文作者对此做了问卷......
针对网络文学阅读与高职学生专业学习的互动关系开展调查研究,结果表明,艺术类高职学生阅读网络文学与专业学习总体上呈现了正向的......
采用深度访谈的方法,对江苏省定向师范生专业学习过程中关键事件进行研究,结果表明:师范生关键事件有多种表现类型,对师范生专业学......
当前是社会主义现代化建设的关键时期,多元化的思潮在社会中激烈碰撞,在高校的人才培养过程中,如何将思想政治工作和众多不同的专......
对大学英语专业新生的课堂沉默现象加以研究,改变传统教学模式,充分调动学生参与课堂教学的积极性,从多模态优化输入教学模式与英......
本文从分析地方大学生学员任职教育与军事专业学习的问题入手，结合调研情况和其他院校开展这一教学的实践，试图找出解决问题的办法，为......
发挥专业课教师的优势进行职业道德培养是一条极佳的途径。从专业学习与专业实践两方面来谈如何培养学生的职业道德。
It is an e......
本文从当前中职数学教学的现状出发,围绕学生的专业学习和职业能力培养,积极探索创新教学,结合职业学校专业教学的需要,充分挖掘数......
目前高职院校普遍存在学生入学后对专业学习迷茫、不适应现象,虽然学校积极采取相应的措施,如配备学生辅导员、建立“导师制”等,......
一个人按自己的兴趣做事只能影响他本人的进步。而一群有着同一个兴趣的人在一起,相互交流、相互影响、相互足进,从而使个人从中受......
本文基于城乡规划专业一年级学生所存在的"转型期"现象,剖析转型期一年级学生特点与专业学习中所存在的问题及矛盾冲突,以重庆大学......
学生专业社团建设对于提高学生专业学习的兴趣、提升学生的专业技能、锻炼学生的综合能力能起到很大的作用.文章探索以物流专业技......
目的 探讨医护一体在介入科的实践和效果。方法 一年来在我科开展了医护一体的护理模式，叙述医护一体的具体做法和流程，并就一年......
在高等特殊教育中，视觉传达设计专业的核心内容是创意思维。因为艺术的本质是"个性"和"创新"。对学生创意思维能力的培养是视觉......
建筑速写是在建筑类院校开设的一门实践课程,学生主要是在教师的辅导下通过建筑写生提高其造型能力为专业学习打基础。建筑师在方......
为更好地落实“一法一例”,承担起“全国出生缺陷B类项目县”的任务,吉林省榆树市把提高技术人员技术水平作为提升优质服务的一个......
高职高专学生尽早接触岗位已经被广泛认可,本研究通过对参加“假日课堂”活动同学的问卷调查,探索在校生利用节假日时间在社区药店......
可否谈谈您的教育经历以及您是如何开展人工耳蜗植入项目的在德国,首先要接受耳鼻咽喉科基础培训.想要获得专业学位,你必须经过5年......
在50多年前,即1957年至1959年,我刚从北京协和医院外科转入麻醉科工作,当时麻醉学专业还隶属于中华外科学会.北京市从事麻醉学专业......
护理解剖学是基础医学通向临床医学的桥梁课程,与系统解剖学和局部解剖学相比,它更注重于实际应用[1].护理专业学习解剖学的目的一......
一、正确认识班主任在专业学习中的组织引导作用１．班主任作为班级工作的总负责人，对学生专业学习的组织引导负有不可推卸的责任。通过......
2011年11月南京市教育局有关负责人发布消息:通过进一步完善校企合作、创业实践、对口单招等体制机制,南京职业教育积极探索“就业......
为了提高我校研究生专业学习和专业外语水平,使学生尽快掌握相关学术研究领域的最新动态,加强与国外在有关研究领域处于领先水平......
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大学生的专业学习与择业选择密切联系,专业课的教学过程中,要结合专业教学内容,充分激发学生爱国志、报国行,增强专业思想;通过专......
在职业教育中,学生可以通过引导了解自己以后可能从事的职业,对照企业需求、企业素养,培养学习未来发展需要的学习能力。技能大赛......
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学生社团是高校学生活动重要组成之一.南方医科大学中医药文化社团由低年级学生组成,其下属的针灸推拿小组具有鲜明的专业特色.文......
为了能够在课程教学中更加深入的提高学生们的思想,加强学生思想政治觉悟,结合环境设计专业的相关课程,对教学进行了改革与实践,本......
