飞红滴翠记黄山相关论文
摘 要：作为语文教师的我们，在教读“老课文”时也要不断更新教学理念与手段来适应一代又一代的新学生。具体可以从这样几方面来做：教......
一、九年级上册第一单元写作要求是“学写家乡风物”。【微指津】家乡,一个令人魂牵梦绕的地方。不管你是漂泊在外、四处奔波,还是......
目前初中语文拓展教学低效：课堂拓展重形式轻实效，拓展天马行空，严重脱离文本，忽视语文教学实际与学情等等。教师必须了解、遵循初中语......
在语文学科教学中,作为教育者应明白,教育的任务不是单纯地传播现成的知识,更重要的是应注重人的潜质的开掘,教师要根据教材特点和......
江苏教育出版社的义务教育课程标准实验教科书《语文》(7～9年级),从2001年以来,已被二十多个省市选用。该套教科书充分吸收了《语文......
摘要：文章结合中学语文课堂教学，从运用网络资源激发学生的学习興趣，使课堂教学更轻松，引起学生感情共鸣，提倡学生在网上阅读、检索、写......
在新课程改革如火如荼的今天,各学科都在积极地运用电教媒体手段进行教学,我们语文教师有了电教媒体的帮助,教学更是“如鱼得水”......
现代社会要求公民具备良好的人文素养,具备创新精神、合作意识和开阔的视野。面对社会发展的需要,必须引导学生能主动地进行探究性......
课堂上讲解面面俱到,学生不仅学不到知识,而且思维丝毫没有得到提高。与其如此,不如对课文提纲挈领、抓要点来解读,学生不仅可以深......
去年我参加了市语文“同题异构”教学研讨课,执教《母狼的智慧》一文,课后,同行给了我比较高的评价,说“这才是一节真正的具有语文......
“配置插图可使教科书具有跃出的生命，不仅成为教师当教、学生当学之书，且复为教师爱教、学生爱学之书。”图文并茂，是苏教版初中语文......
人才竞争日趋激烈,未来社会需要终身接受教育。学生知识的取得,不只是靠教师的传授,主要是靠自主学习取得。因而教育要致力于弘扬......
素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,做到“教学做”合一,教师不仅要向学生......
成长在信息社会的孩子,被人们称为“数字原生代”。对他们来说,网络应用、数字化生活是从小就开始的生存方式。他们在学习、接受知......
课改,带给每一位老师新的挑战的同时,也提供了发展的机遇。而传统的语文教学,是以教科书为主,学生通过课堂,很难接触到社会“大语......
心智模式的理论解释版本很多，就语文教学的本位而言，可以理解为：个人受语文素养和价值取向、独立思考和判断能力、独立人格和知识结构......
教师要根据初中生情感、态度、价值观培养的规律和特点,采用适当的方法进行教学,把《语文课程标准》中“情感、态度、价值观”的要......
在新课程改革的实践中,提高语文教学的有效性,已成为广大师生的共识。本文从导语创设、教学目标、课堂语言、减轻负担四个角度概述......
黄山位于安徽省南部黄山市境内，为“三山五岳”中三山之一，有“天下第一奇山”之美称，为道教圣地，遗址遗迹众多。徐霞客曾两次游黄山，留......
【摘要】阅读教学是教学难点，初中生阅读兴趣不浓，阅读方法欠缺，阅读习惯难以养成，教师必须加以积极指导，多教给他们良好的阅读方法，并加......
在平常写景抒情散文的教学实践中,常常会遇到如下问题:如何让学生明确哪些是值得赏析的语言,哪些是优美的语言,应该从哪些角度去赏......
摘 要： 现代多媒体教学作为一种新的教育技术已悄然走进学校。多媒体教学主要在于其视觉效果，能让学生直观地看到所学内容的形象展示......
笔者进过多年的教学尝试，对语文综合性学习的教学有了比较深刻的认识，现就综合性学习的教学谈两点策略，期望能抛砖引玉，让语文综合性学......
关于现代文阅读,《义务教育语文课程标准》总目标里明确提出:“需要培养学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰......
在初中作文教学过程中，为了解决学生写作难、怕写作的问题，语文教师应该重视将阅读教学与写作方法的指导相结合，由课内到课外，让学生逐......
西方学者德加默曾说:“提问得好即教得好。”语文课堂教学的效果在很大程度上取决于教师的提问。但是,目前的语文课堂提问存在着诸......
我们语文老师在评讲作文的时候，首先会对学生说，好的作文要有好的开头和结尾，这才会让阅卷老师眼前一亮，激发他们的阅读兴趣。元代乔梦......
阅读教学是初中阶段语文教学的重要内容，结合初中语文阅读教学现状来看，讲授痕迹依然较重，学生在阅读过程中的参与度不是很高，因没有经......
新课程改革带来课堂巨大的变化：＂正襟危坐＂、＂横眉冷对＂少了,＂色恭礼至＂、＂唯诺是从＂没了,取而代之的是百家争鸣,热闹非凡。但这种激情演绎......
在学习语文时,学生常说的一句话是＂学习语文枯燥无味,很没劲＂。之所以这样说,究其原因主要是学生对学习语文没有足够的兴趣。在日常......
阅读能力是每位学生应当具有的重要语文能力，培养学生的阅读能力有利于学生扩宽视野、增长见识、陶冶情操、提升审美能力，对提升学生......
在语文教学中，阅读最耗时费劲而又见效慢。高效，即投入最少而产出最多，结合初中学生的阅读现状来看，学生的阅读兴趣并不高，自主阅读能力......
从初中语文课堂教学的实践来看，问答是课堂师生互动的有效方式之一。问答的基础是提问，而提问不仅仅是教师提问，更重要的是学生提问，学......
随着新课改的推进,语文教学强调要引导学生参与课堂活动,提倡课堂中注重以情境来激发学生的参与兴趣,让学生在参与中获得语文知识......
中学语文新课程标准强调学生在学习过程中的主动性和创造性，要求语文教学应当为学生创设有利于自主、合作、探究学习的情境，以培养学......
【正】情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是情绪、情感、情操的综合反映。情感教育则是指教育者......
1．第一位女诗人是：蔡琰（文姬）2．第一部文选：昭明文选3．第一部字典：说文解字...
<正> 【单元目标概说】写景散文,大都具有寓情于景、情景交融,流露着浓郁的诗情画意的特色。因此学习这一类文章,总是要求同学能深......
<正>课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师向学生传授知识和技能的全过程,它主要包括教师讲解和学生问答。无论是教师......
