非语言因素相关论文
乐清地处温台走廊的交界地带,其特殊的地理位置使乐清在地理语言学上具有典型的意义。本研究通过田野调查和绘制方言地图的形式,探......
阅读是一种从语言符号中获取意义的复杂认知过程,也是语言学习过程的重要组成部分。目前,不少英语学习者仍存在阅读基础知识欠缺、......
赖斯在其著作《翻译批评:潜力与制约》中,首次提出文本类型学,将文本分为重内容文本、重形式文本、重吁请文本。同时,在文本分类的......
口译是个复杂的过程,口译质量受多种因素影响。在本实践报告中,笔者以农夫山泉饮用天然矿泉水新闻发布会模拟交替传译为基础,对影......
口译是个复杂的过程,口译质量受多种因素影响。在本实践报告中,笔者以农夫山泉饮用天然矿泉水新闻发布会模拟交替传译为基础,对影......
持目的论的学者认为,翻译不是单纯意义上的文字转换,而是一种跨文化的交际行为,是具有特定目的的活动。因此在口译中,为达到特定目......
语言磨蚀理论,自上世纪80年代被提出以来,国内外诸多学者已从二语教学领域对语言磨蚀现象进行了多角度全方位的论述与分析,多学科......
结合当前国际国内形势,阐释了在大学英语教学中全面提升学生素质的重要性和紧迫性,并探讨了高校教师如何利用英语课程来提升学生素......
摘要：在人们日常生活中交流是必不可缺的。人通过语言传达自己的意思，而交流的过程，往往也伴随着肢体动作，这就是体态动作。而体态语言......
英语阅读在英语学习过程中具有非常重要的地位,而英语阅读能力的提高与学生的思维方式、阅读技巧、背景知识等非语言因素有很大的......
肢体语言是一种非语言因素,是教师在教学中为达到教学目的而做出的表情、动作和姿势的总和。课堂的肢体语言是教师在语言艺术的基......
摘要： 本文旨在探讨影响英语听力教学效果的两大因素，语音、语法、词汇、背景知识等语言因素和心理因素（如动机、情感、意志等）、教学......
【摘要】听是人们进行言语交际的基本手段之一，在语言交流过程中，听的使用最为广泛。本文结合笔者实践，对影响学生英语听力的语言因素......
《简·爱》是一部现实主义文学作品,有浓厚的浪漫主义色彩,塑造了一个鲜明的人物形象。其翻译成中文后,有多个版本,而因为不同翻译......
对于大多数的中学生来说,影响阅读理解能力提高的因素大致包括两种:语言因素,即学生对单词、短语及语法知识等的掌握运用;非语言因......
二语习得研究在近几十年来蓬勃发展。在研究中学者们注意到，实际上每个语言学习者在某个阶段所使用的语言既非母语，也非第二语言，而是......
This thesis is composed of five chapters. The first chapter is an introduction thatstates the purpose of the current stu......
第二语言习得者在试图用目的语表达自己的观点时，其语言能力往往随不同的语言使用环境呈现出系统的变化，这种现象被称为“中介语变异......
“词语是会行走的，每个词都有属于它自己的历史和层次。”语言地理学的词汇研究，甑选少量词汇，实地调查记录发音，绘制地图，将词与所指对......
非语言因素是影响阅读教学的重要因素。本文通过对非语言因素的分析，想进一步纠正学生的不良阅读习惯，培养学生的良好阅读习惯，提高学......
【摘要】本文探討了影响英语听力理解的语言因素和非语言因素。前者包括语音、词汇及语法等方面，旨在使学习者掌握听力学习语言技巧......
【摘要】现今，随着国际化和中国开放政策的深入发展，英语教学从小学至大学都变得相当重要，但英语口语却并没有得到相应的重视。这一现......
【摘要】阅读是对书面信息进行认知构建的心理语言过程，阅读理解在英语中占有非常重要的地位，也是英语教育和学生学习的一个非常重要......
【摘要】在英语教学中，教师都会注重词汇、短语以及语法的教学，因为这些都是进行英语阅读的关键与基础。但是对语言因素的过分强调往......
摘要：阿拉伯语作为联合国六大官方语言之一，并且也是穆斯林的语言，全世界选择学习阿拉伯语的人越来越多。但是学习阿拉伯语也不是一件......
由英若诚翻译的《茶馆》英译本充分考虑到了非语言因素对翻译的影响,深刻而完整地再现了各种人物性格和剧中的历史文化风貌.本文以......
内容摘要：本文通过对外汉语教学案例中非語言因素的应用分析，阐述非语言因素在对外汉语教学中的实际作用。 关键词：对外汉语 课堂 ......
阅读的目的是获取信息,然而学生在阅读过程中不能理解语篇或理解错误,并非语言知识不够充分,很大程度上是由非语言因素导致的.本文......
听力是语言交际的重要方面,想提高英语听力水平,首先得找出听力过程中的障碍,即影响听力提高的因素——语言因素和非语言因素,有针......
《傲慢与偏见》是简·奥斯丁的作品，这是一部经典的小说，出版时间在1813年。该作品是围绕着人们的日常生活而展开的，生动全面的反映了......
本文通过对听力理解过程的探究,使用查阅文献与调查问卷的方法总结英语听力的阻碍因素,有针对性地提出提高英语听力水平的具体策略......
高职院校的日语教学过程中,听力训练是培养高素质复合型日语人才的重要手段。但是,我国高职当前的日语教学中,学生的听力能力往往......
中介语语音系统的形成是一个多种因素交互作用的过程,这些因素包括语言因素和非语言因素.这些因素互相作用,共同对中介语语音系统......
[摘要]在英语教学中,听力是薄弱环节。本文从影响英语听力的语言因素,如语音、词汇、语法;非语言因素,如现有知识面的宽窄、不同文......
在普通话水平测试内容中命题说话项目所占份额较大，特别受到应试者的重视，因此除强化语言因素训练，还要加强语言因素以外的能力和素质......
文学课显著的“人文性”，单靠语言传递远远不够。教师还应积极在教学中运用体态行为、动态描摹、服饰用品等非语言因素，提高教学的有......
汉语口语表达时,除了运用好语言之外,还要注重语流音变、语调、态势语等非语言因素,在口语表达时的作用.懂得语流音变,会让口语变......
【摘 要】 本文从初中英语教学的实际出发，并结合笔者多年来的教学经验，就影响初中英语阅读理解的非语言因素，消除非语言因素障碍的策......
非语言因素在阅读过程中起着语言因素所不可替代的作用,是正确理解语篇的隐性障碍.从非语言因素的角度,剖析发生阅读理解错误的原......
全面、客观、科学、准确地评价大学英语听力教学质量,一直是教育工作者急需研究探讨的问题。本文运用模糊综合评价法,构建了大学英......
兴趣是求知的内在动力.激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效.但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,......
一、听力心理障碍产生的因素rn学习者听力困难由多方面的因素所造成．但归纳起来主要有两大类：语言因素和非语言因素。......
非语言因素视角下的大学英语形成性评价不但重视学习过程中获得的基础知识和基本技能等语言因素的评价,而且特别关注对非语言因素......
