阅读教学设计相关论文
2018年《普通高中英语课程标准（2017年版）》的正式颁布确定了其核心理念是发展学生的英语学科核心素养。学科核心素养就是学生通过学......
阅读教学对落实英语课程总目标和具体目标起着至关重要的作用,对照《普通高中英语课程标准（2020年修订）》要求和延边州教学、教研具......
本文介绍了在小学语文阅读教学设计过程中，应用组块教学法的意义与方法，以期通过将组块教学这种高效教学法合理应用到小学语文阅读教......
思维品质被明确列为英语学科核心素养的要素之一。如何将内容、思维和语言三者有效地结合起来，是阅读教学中最终所要达到的目标。本......
阅读教学设计影响阅读课的教学,同时影响小学语文新手教师的专业成长。处于入职初期的小学语文教师在阅读教学设计上面临许多现实......
《义务教育初中英语课程标准（2011年版）》要求教学面向全体学生,充分考虑其个体差异性,在教学方法、教学内容以及教学评价等方面做到......
文章以英语学习活动观为核心，以核心素养的主题意义为依据，围绕语篇的主题意义，设计了一篇小学英语阅读的教学设计。在厘清教学目标并......
随着新时代的不断发展,新课改对高中英语教学提出了更高的要求,《普通高中英语课程标准（2017年版）》指出教师要在教学中发展学生的英......
随着我国新课程改革的不断发展,当今小学语文课堂教学也在不断的变化和更新。想要实现小学语文整体课程的阅读目标,教师们如何利用......
互文性理论最初由法国学者茱丽娅·克里斯蒂娃提出,她认为任何文本都不是孤立存在的,文本与文本之间可互相作为参照面,同时作为其......
[教材分析]《老人与海》(节选)安排在统编版选择性必修上册第三单元外国小说,作者是美国作家海明威。与传统小说显著的不同之处是,......
<正>当前,围绕整本书阅读教学设计的研讨非常多,但多数仅停留在作品的选择和浅层次的阅读上,如何回归整体阅读的真实领域,推进整本......
党的十八大以来,习近平总书记反复强调落实“立德树人”,要把思想政治工作贯穿于教育教学的全过程。课程思政融于英语教学成为新时......
阅读教学是语文教学中一种重要的教学方法.论述了“三味”在小学语文阅读教学设计中的意义,探讨了小学语文阅读教学设计的基本过程......
摘要：当今社会，对于知识的重视程度不断提高，小学生作为国家未来发展的希望，其教育问题尤为重要。国家教育部门给予小学生素质教育高度......
积极运用小学语文主题式单元阅读教学策略,能够扩大学生的阅读量,丰富学生的阅读经验,帮助学生在阅读中提高语文学科综合能力,加强......
高中英语是高中三大主科之一,占有极大比重,是高中学习的重要任务,做好阅读教学设计十分关键,也是保证课堂教学质量的重要措施.因......
核心素养这一概念地提出,是新课改与素质教育不断深化发展的表现.而核心素养也是当前各学科课堂教学的一个重点关注内容,要求教师......
核心素养这一概念地提出,是新课改与素质教育不断深化发展的表现.而核心素养也是当前各学科课堂教学的一个重点关注内容,要求教师......
教育事业是国家和民族的命脉,是百年大计和立国之本.当今的教育越发注重对学生核心素养的培养,如何有效地将核心素养的培养融入到......
针对目前初中学生英语评判性阅读能力缺乏的现状,笔者结合初中英语教学实践,围绕评判性阅读技能,结合具体案例对初中英语阅读教学......
【摘要】“阅读课”在高中英语教学中既是教学重点，也是教学难点。这就要求我们在进行英语阅读教学设计时，必须抓住一切机会，通过有效......
初中英语作为义务教育的重要科目,对学生的语言能力有着重要的影响意义.阅读作为英语课程教学的关键部分,需要结合现阶段的新课程......
语文阅读教学是出了名的少、慢、差、费,很少提到的重要原因是教学缺少梯度,从梯度出发开展阅读教学设计,可以满足不同差异学生的......
在贯彻学科育人、落实对学生英语学科核心素养培育的教学改革背景下,改进和优化英语阅读教学设计,是保障课堂教学实现从“关注教师......
笔者所在学校是一所农村寄宿制初级中学,2007年由县城周边乡镇初中整合而成。2010年,在落实新课标,实施新课程过程中,为深化教学改......
摘要：英语课程标准定下的总目标是培养学生的综合语言运用能力，促进学生心智发展，提高学生的综合人文素养。我国已经明确将英语学科核......
哲理类阅读题材是陶冶学生情操、提升个人品味的心灵鸡汤,也是高考考生容易触礁的地带。本文针对目前阅读教学中存在的问题及高中......
【摘 要】英语学科育人价值指向与发展学生的学科核心素养，落实了立德树人的根本任务。在高中英语教学中，教师应当在教学设计中渗透......
分析高中英语阅读教学设计的现状。结合同课异构的阅读教学设计实例,总结基于英语学习活动观的高中英语阅读教学设计思路,即提炼文......
阅读教学是发展学生语文学科核心素养的最重要的手段,围绕语文学科核心素养的四个维度进行阅读教学设计,是深化阅读教学改革的必由......
随着新媒体的不断推进,微信英语阅读已经逐渐成为高校英语阅读教学的新趋势。微信英语阅读提升大学生阅读素养,有效推广大学英语阅......
在理解英语核心素养内涵的前提下,以九年级Unit 2 Section A 3a Full Moon, Full Feelings为案例,探索如何在初中英语阅读活动设计......
王荣生教授在《阅读教学设计的要诀》一书中针对阅读教学现状提出了鲜明的批评:把“教的活动”和“学的活动”混淆起来,往往导致老......
在朱自清诸多炫目的头衔中,“散文家”当排首位,散文亦代表了他在文学上的最高成就。用朱自清自己的话说,他的散文应“表现着、批......
分析在英语课堂教学中提升学科核心素养的意义。以一堂高中英语阅读课教学设计的重构与反思为例,探究如何有效进行高中英语阅读教......
以人教版高中《英语》选修六Unit4 Global Warming阅读课的设计为例,探讨基于英语学科核心素养要求的阅读教学中培养学生语言能力......
随着英语学科核心素养概念的提出,英语课堂教学需要转变以传递知识和发展技能为主的教学模式,代之以主题为引领、语篇为依托、活动......
<正>【教学目标】1.运用反复诵读、斟词酌句和结合背景等方法,赏析这两首登高诗。2.比较这两首登高诗所承载的诗人情志,把握它们的......
1941年叶圣陶首次提出“读整本书”的阅读思想,开启了整本书阅读的教学之路。2011年颁布的《义务教育语文课程标准》中提出“提倡......
随着新课程改革的不断推进,“生本教育”、“以学定教”等理念越来越普及,学情分析也逐渐受到大众的广泛关注。而学情分析对于课堂......
根据《普通高中语文课程标准(2017年版)》对课程内容的设定,语文教学要完成包括“整本书阅读与研讨”“外国作家作品研习”在内的1......
近年来,随着英语课程的改革,培养学生核心素养的目标成为小学英语教学的指引。阅读教学作为小学英语教学的重要内容,培养学生的阅......
教材简析：人教版三年级上册第七组共安排了4篇课文：第25课《矛和盾的集合》、第26课《科利亚的木匣》、第27课《陶罐和铁罐》、第28......
<正>教学设计是教师备课的核心工作。教学设计的水准,直接决定了课堂教学的效益。2012年度本刊特约上海师范大学王荣生教授主持"语......
小说世界精彩纷呈,小说教学要开拓学生的视野,陶冶学生的情操,让学生领悟生活的真谛,获得美的享受。小说的阅读教学设计应体现文学......
