线条画相关论文
素描画是以线条为主的艺术画,艺术家确立了创作意图后,首先要对绘画对象进行分析,提取出绘画线条,根据自己的艺术特点进行抽象和风......
线条画是一种简单有效的形状可视化工具,它使用简单的线条表示图像的主要信息。线条画的特点主要包括连续性与艺术性两个方面。连......
摘要 中国古典文化源远流长，而其中的古代人物画作为古典文化的一支，在中国文化史上大放异彩。中国古代人物画的形态美、意蕴美、含......
本文首先介绍了基于样本学习的人脸线条画生成系统;该系统可以自动地从输入的图像生成带有特定风格的人脸线条画。系统设计了用于......
随着计算机图形学的飞速发展,以非真实感为目标的图形学越来越受到人们的重视。非真实感绘制是计算机图形学中一个崭新而富有活力......
为实现智能化创作动画,本文提出一个水墨风格角色造型方法,通过对人物照片进行水墨风格化处理,生成具有现代水墨人物画风格的艺术......
我一直认为嘴唇是人类全身器官中最敏感、最挑剔的，因为它代表着亲吻和认同。 长大以后的我拥有了很多杯子，塑料的、玻璃的、陶瓷......
摘 要： 在小学美术课堂教学中，学生通常积极性高、文字表达能力弱，有他们内心世界的独特想法。本文就小学美术课堂提出几点教学创意策......
校本课程是继中央、地方规划课程之后的结合学校创办特色或地域特点而实施建设的补充性课程。在深刻认识到了校本课程的重要性以后......
啥？孩子该怎样学画画？呃，这个问题，经常被家长问道。不过，请允许我把“学”改成“玩”吧。 事实上，孩子个个都能当小画家，都能玩出很棒......
同学们，你们是不是时常因为背英文单词而苦恼？今天，我就带你认识一个有趣的单词游戏，叫“寻找‘图形字母’”。 《按字母顺序的立体......
活动目标： 1 了解自然中的多样性。 2 初步感受点、线、面的构成，着重体验线的疏密节奏。 3 以多元的创作方式，增强趣味......
编者按：游戏作为教育活动的重要载体，不仅是孩子们喜闻乐见的形式，更是当下青少年教育的重要组成部分，对促进青少年的健康发展有着积极......
如果家里吃藕，做菜前，爸爸妈妈可以留下几片稍厚的藕块，教宝宝一起来用藕块画画。藕块印画主要不是用笔画，而是用藕块蘸上颜色印在画纸......
材料与工具：透明塑料胶片、混合乳胶后的各色水粉画颜料（也可用丙烯颜料）、水粉笔等 1. 用混合乳胶后的水粉画颜料（丙烯颜料）在透明......
向艺术家致敬 朱耷（约1626—1705年），明末清初画家，明朝宗室。号八大山人，又号雪个、个山 、入屋、驴屋等，入清后改名道朗，字良月，号破......
放暑假了,一下子有了可以自由支配的大块时间,你会怎么安排?如果没想好,看看别的同学在这个夏日酷酷的“出行”吧,然后,再制订一套......
美术课程标准要求我们美术教师必须尊重学生的个性表现,开发学生的思维想象,培养学生的创新意识和探索精神。艺术贵在创新,而创新......
向艺术家致敬 黄筌（约公元903—965年），字要叔，五代西蜀画家。成都（今四川成都）人。擅山水、人物、松石……尤精花鸟草虫。其花鸟......
4月10日 晴 世界是多彩的，万事万物也是多彩的。瞧，看上去是一张黑色的纸，但在它的背后，却隐藏着一个色彩斑斓的世界。你知道是什么......
向艺术家致敬 奥村门土（Mondo Okumura），是一名来自日本福冈县的14岁小学生。他出生在一个艺术之家，父亲是一位音乐家，母亲毕业于艺......
摘 要： 线描画以它的游戏性、随意性、象征性和装饰性成为其主要特点，并深受幼儿的喜爱。线描画教学是让幼儿从视觉角度出发，通过用“......
线条画是幼儿情趣、思想、内在潜能的自由表现方式,是幼儿思维活动的一种真实记载,一直以来,线条画就是我们大六班的班级特色。在......
【摘要】一节成功的美术课，应该是让学生自觉参与到课堂的教学中来，让学生集中精力并对所学的内容感兴趣，让学生在欣赏和创作中来体验......
我有一个公主梦。在梦里，我穿着漂亮的舞鞋，在舞台中央翩翩起舞。可惜造化弄人，梦还没有开始就已经破碎了。后来我有了女儿，便把这个梦......
摘要：美术教育一般都是用图形作为视觉传达的信息，偏向于形象思维，所以启发和培养学生的创造性思维和创新意识是非常有意义和可贵的。......
工笔画是以精湛细腻的笔法描绘景物的中国画表现方式。精湛细腻的笔法指的是工笔画最重视线条的勾勒，线条是工笔画的根骨，气韵是否生......
非真实感绘制(NRP)技术于上世纪九十年代开始逐渐成为计算机绘制领域的研究热点之一。与真实感绘制技术试图尽最大努力模拟真实世......
小学高年级学生已经具备了一定用线条表现景物的能力,城市高楼林立,街道、社区、广场、公园、桥梁、车辆处处都是城市风景中的表现......
美术教育最终目的,不是把学生培养成具有一定绘画基础的“小画匠”.过去的美术教学,人们把学生绘画单纯看作是一种技能训练,只注意......
线条画是视觉艺术中的一种较为基础的绘画类型，主要是通过线条对观察对象的形象进行塑造，具有较高的抽象性。同时，对幼儿的吸引力较高......
在农村幼儿园线条画教学中,许多教师的线条画教学理念和指导方式存在很大的误区,导致线条画教学不能够发挥应有的教学作用,本文就......
线条,是我们最直接地描绘自然物象的一种最实用而又最精炼的形式。通过美术教学手段,对实现学生素质培养目标将起到积极的推动作用......
针对某些线条画存在多于一种风格的线条的情况,提出了一种利用线条画作为样本对任意线条画进行风格转换的方法。该方法基于指定的......
给出了一种从卡通画中提取线条画的新方法。方法由三部分组成:线条提取、线条绘制和风格变换。给出了基于形态学方法细化图像,把结......
【正】一、培养幼儿的观察力,激发幼儿对美术的兴趣兴趣是幼儿学习的动力,是求知和成才的起点。兴趣的培养首先应教会幼儿观察,因......
提出了一种利用线条画作为样本对任意线条画进行风格转换和定制的方法,该方法不仅可以将样本图风格转移到目标图,还可以方便地控制......
一、线描的渊源 线描，是以线条为主要表现手段的绘画形式，是用线条说话的艺术。线描使用工具简单，画起来方便，它对具体物象既能进行......
