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美术活动是幼儿园艺术教育的重要组成部分，教师的职责是让幼儿喜欢参加美术活动，能大胆地表现自己的情感和体验，并能用自己喜欢的方式进行美术表现。幼儿年龄相对较小，尚不能很好地掌握握笔的姿势和一些有难度的线条画技法。幼儿对美术活动中的涂色活动非常感兴趣,每次选择区域活动时，美工区的小朋友总是更多地进行涂色活动。幼儿对于线条画等技能并不是很感兴趣，对这些技能掌握得也不够好，线条画活动对他们来说是有难度的。所以，教师要更多地引导幼儿尝试线条画，让他们练习、思考、学习，而不是认为他们不爱玩、不想玩、不去玩就忽视了幼儿