教师教育技术培训相关论文
当前，在以多媒体计算机和网络通讯为主要标志的信息化环境中，高等教育面临着很大的挑战。深化高等教育改革，提高高等教育质量势在必行......
做好高校教师教育技术培训,归根到底要做好三件事:rn第一,在方法上,要给培训者开一个“药方”.通过检测,了解培训对象的具体情况,......
［摘要］高校教师教育技术培训的评价还存在很多不完善之处，文章认为应该注重对教师教育技术培训整个过程的评价，从培训机构、认证制度、......
国家教育部于2004年12月颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,随后启动了“全国中小学教师教育技术能力建设计划”(以下称......
2004年12月25日，国家教育部正式颁布《中小学教师教育技术能力标准（试行）》（以下简称《标准》），它的颁布与实施对全面推进基础教育课程改......
教师教育技术培训是提高教师信息素养和推进教育信息化进程的重要措施，是一项非常艰巨的任务。我们地区的培训主要有面授（1天）和网络......
该文从高校教师教育技术能力扩展的角度出发,参考当前较为流行的娱乐电子杂志形式,提出了区别于传统阅读的'新阅读'概念,......
摘要 奥尔夫教学法在音乐教学中取得很好的效果，其教学原则和策略同样可推广到其他教学活动中。科学合理地运用奥尔夫教学法能使教......
教师教育技术培训是我国实现教育信息化的关键，是提高教师计算机应用水平、加快信息技术与课程整合的重要举措。要想最大限度地发挥......
随着计算机和多媒体网络技术迅猛发展,以信息技术为基础的教育技术在教学中的应用越来越广泛。纵观世界各国的教育改革,无一例外都......
随着教育信息化的发展,教育技术能力已成为中小学教师专业素质的重要组成部份,只有不断培养和提高中小学教师的教育技术能力,才能......
《小学数学课程标准》中明确指出：一切有条件和能够创造条件的学校，都应使用计算机、多媒体、互联网等信息技术的优势，为学生的学习和......
高职院校职业课程改革越来越需要信息技术的支撑,以信息技术为基础的教师教育技术培训也越来越受到职业教育工作者的关注。结合高......
2004年12月15日，教育部颁布《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，这是指导开展中小学教师教育技术培训与考核的基本依据。《标准》虽......
信息技术的飞速发展，使教育技术成为深化教育改革、实现教育信息化的关键因素之一，而教育技术广泛应用的关键是提高教师的教育技术技......
目前，我国拥有一千多万中小学教师。为了保证中小学教师教育技术培训工作的健康有序发展，教育部在启动教师教育技术能力培训项目时采......
在2004年《中小学教师教育技术能力标准》(试行)颁布之初,广大教师对随之而来的教育技术能力培训抱有非常高的期望,认为如果参加了......
为改善教师教育技术培训的效果,促进受训教师的投入性学习至关重要。促使投入性学习的方式有参与式培训、体验式培训、奥尔夫教学......
一、混合学习的内涵李克东教授认为“混合学习是人们对网络学习进行反思后,出现在教育领域、尤其是教育技术领域较为流行的一个术......
北京交通大学远程与继续教育学院院长陈庚，从本世纪初就开始涉足高校教师教育技术培训的工作，一路与之相伴十载。陈庚的感慨是：高校教......
<正>一、高校教师心理特征分析 (一)学习动机分析 1、获得资格证书以满足职称晋级的需要随着教育技术对教育教学影响的不断深入,各......
教师的教育技术能力被视作衡量教育信息化发展进程的重要指标，而面向教师群体发展的教育技术培训I就成为教育信息化研究的重要工作......
随着网络技术的飞速发展及移动终端设备的日益普及,传统的移动学习方式和网络教育资源已无法满足高校教师教育技术培训的需求。为......
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近年来,为了提高中西部地区教师教育技术水平和信息素养,我国通过依托国培、省培、校培等教师培训形式开展了教师教育信息技术能力......
<正>为提高我国中小学教师的教育技术能力水平,促进教师专业发展,教育部于2004年12月15日正式颁布了《中小学教师教育技术能力标准......
<正>1999年,美国教育部启动了针对职前教师技术教育的大型资助项目,即"培训未来的教师使用技术(Preparing Tomorrow’s Teachers t......
目前我国教师培训中比较突出的问题就是照搬普通学校教育的教学模式、培养目标、评价标准等,没有充分考虑教师的"成人"身份,用儿童......
<正>国外教育技术的发展经历了古代的口耳相传到粉笔黑板,再到现当代的电化教育、信息技术等几个阶段。美国、德国、法国等各国对......
立足于随堂课、日常活动开展信息技术与课程整合中,目前还存在一些问题。如:网络上与学科教学知识点相配套的网络资源比较少;网络......
信息技术的飞速发展给教育带来了深刻的变革,教育从培养目标到学习内容、从教学方法到组织形式等各个环节都发生了巨大的变化,身处......
视频会议又称会议电视、视讯会议,它可以实现在两点和多点间实时传送活动图像、语音及应用数据（电子白板、图形）等形式的信息。视频......
