教学创意相关论文
“培养学生热爱祖国的语言文字的情感”是义务教育阶段语文教学的主要目的。而生长于本土的“汉字童诗”则将汉字文化以诗的形式表......
2018年9月,济南市教研院启动了“济南市初中语文青年骨干教师研修班”。本文以青研班在济南举办的初中语文说课比覆为例,探讨语文......
所谓以文意统摄字词,是指字词教学要在整体把握文意的背景中进行,字词理解要为文意把握服务。为什么要这样做?主要有两点理由:一是......
体育是学生强身健体的重要手段,是学生精神陶冶的有效方式。与其他科目相比较而言,体育的学习门槛低,学习内容多样,学习感官性强,......
摘 要：课堂教学改革是课程改革的重头戏，由于受传统教学观念的影响，英语课堂教学往往只注重语言知识传授，忽视了对学生听、说、读、写......
摘要：在新课程改革的过程中，如何利用全新的教学理念更新小学数学空间与图形教学实践，促进小学生建立空间与图形意义，是数学教育发展的......
摘 要： 在课堂教学中，教师要善于根据学生的个性特征因材施教，善于从学生的生活实际出发，创设有利于学生发展的情境，让学生主动学习。 ......
空间图形的教学可以帮助学社能耗的认识人类生存的空间,培养学生的空间观念和空间想象能力,促使学生能够全面的发展数学感知的能力......
小学阶段是培养学生数学思维能力、数学兴趣的关键时期,而学校开设空间与图形课程,则是为了提高学生的空间观念和空间想象能力,从......
新课程改革与教学创意相伴而生。新课程标准对教师提出了新的、更高的要求。教师要具有整合教材的能力，要有和谐的教育理念，要引发学......
摘 要：现阶段小学数学空间与图形教学中仍旧存在一些问题，因而需要对小学数学空间与图形教学进行深入研究，空间与图形的教学创意和教......
“语言教材无非是例子”、“用教材教而非教教材”即教材不是高高在上的权威，我们绝不能只是小心翼翼地匍匐、蜷缩在教材的话语光环......
【摘 要】课堂是培养学生创新精神和创新能力的重要阵地，信息技术与其他学科一样在创新人才的培养方面有着重要的作用。对学生而言，......
爱因斯坦说：“想象力比知识本身更重要。”脑科学研究发现，人的大脑按功能分为感受区、贮存区、判断区和想象区，想象区利用率最低，一般......
教师要通过富有个性的教学创意，激发学生的学习兴趣和积极性，增强课堂教学的有效性。语文教学要在角度上创新，不宜老生常谈；要重视激活......
【教学创意】 1.以史为经纬。分析初唐诗坛的现状，厘清诗歌进入初唐时期面临的发展窘境，引导学生得出初唐诗坛改革的迫切性，为引进......
教学艺术贵在创意。没有创意,教学便没有了活力与生机。教学创意,能吸引学生注意,有效地影响学生的学习行为,促使学生积极主动地投......
一、弱水三千。只取一瓢——文本价值的选择要既鲜明又恰当用以进行阅读教学的文本，其内容是丰富的，教育教学的价值是多样的，面对着“......
新课标明确指出在教学活动中“教师是主导．学生是主体”，文章从这一基本要求出发，指出现代课堂教学过程的实质就是一个教师、学生与课......
我国目前的基础教育正由传统教育向素质教育转轨.本文探讨了英语教师如何通过加强教学创意、优化英语课堂教学结构、提高自身素质......
'创意驱动时代'的到来,为高师音乐教育培养体系的发展提供了新的动力与空间。本文对高师音乐钢琴专业艺术硕士人才培养的&......
目前的小学信息技术课堂普遍存在重技术学习,轻能力培养的问题。在小学信息技术教学过程中,引导和激发学生进行创意设计,能很好的......
结合日常教学,举例说明以不同的新颖的教学形式来吸引学生的注意力,启发学生的思维,激发和保持其学习的兴趣的几个教学创意:教具的......
在新型教育环境下,信息技术教学内容要不断创新,顺应时代发展的要求,恰当地运用创意教学设计,才能真正从教学实际出发,优化教学效......
基于长期的实践探索,总结并概括出新颖的“以态”课堂教学模式,即“以标为本,以学为主,以导为行,以效为标”为基本特征体现于教学......
一、教学创意。学习生活中的科学,挖掘生活中的素材,可以极大地激发学生兴趣,丰富综合实践活动。本节课从学生的兴趣和关注点出发,......
随着我国实施新课程改革以来,我国的教学不断的发生变化,各个学校教学设备的更新,现代教育手段越来越广泛地被用于教学之中。现代......
在小学美术是教育阶段的一门重要课程，学生的综合素质状况可以直接受其教学效果影响。那么，在组织课堂的教学活动的过程中，小学美术教......
在数学学习中无创意的学生是没有发展潜力的,学到的数学知识是死的,只能是解决一些课本上的数学问题,而不能解决生活上的一些实际......
"教学创意"指充满新意、带有个性的教学构想,即实施教学的新点子、新角度、新思路,具有"新、动、活、实"的特点。该文从教学创意出......
《别了,"不列颠尼亚"》是人教课标版教材必修一第四单元的课文。本单元学习新闻和报告文学,主题是博观约取。如何培养学生博观约取......
在小学数学空间与图形教学中要确定这一部分内容的总体教学策略,即问题情境是教学切入点;学生经验是教学的基础;实践操作是重要形......
余光中的《乡愁》,是一首凝炼、精致、柔美中略带哀婉的优秀诗篇,具有丰富的思想内涵和厚重的文化内涵。它的教学目标注重知识与能......
在教学实践中,读书会是促进学生开展课外阅读的一个重要契机。文章以柴静的《看见》为例,设计课外阅读全过程,使课外阅读"课内化"......
高中信息技术理论课是指需要理解、记忆、掌握和运用的知识、概念和原理。它在高中信息技术课程中占有重要的地位,是信息技术实践......
