情景剧表演相关论文
伴随着经济全球化的深入发展和信息技术的迅猛发展,英语越来越受到教育工作者的重视。英语是一种很适用的国际语言,在特定的教学环......
历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力,主要包括唯物史观、时空观念、史料实......
目的:观察情景剧表演教学联合理论授课在护理礼仪带教中的应用效果。方法:选取2018年7月至2019年6月50名实习护士为观察组,选取201......
目的:分析护理礼仪教学中情景剧表演教学法的优势.方法:研究选取对象及例数本校护理专业学生90名;抽取时间2020.2-2020.7,利用随机......
[摘 要] 以护理礼仪教学的作用分析为切入点，展开具体分析，阐述了情景剧表演教学法在护理礼仪教学中的意义及特点，并以此为依据，对......
阅读教学中如何唤起学生的情感品味文本中的情味，构筑起“情感场”？笔者认为让学生在“情感元素这一“催化剂的作用下积极主动地投入......
【摘要】语言是人类交流的工具。幼儿园主要表现在口头语言的教育上。而情景剧作为幼儿语言的传声筒，它不但可以帮助幼儿提升口语表......
情景剧教学是一种全新的教学模式,将其有效的应用于课堂教学,可以充分活跃课堂气氛,改善学习氛围,激发学生的学习积极性,让学生有......
传统以教师为中心的“填鸭式”使得学生在《经济政治与社会》课上收效甚微,学生普遍厌学。为改变现状,运用现代化教学手段,采用案......
护理工作,虽然不像医生开展手术那样救人于危难之间,但也是医学领域非常重要的环节,良好的护理礼仪能够拉近病人和护理人员之间的......
良好的护理礼仪可以拉近病人与护理工作者的距离,不但可以帮助患者缓解紧张害怕的情绪,而且也能提高医院的整体服务形象。在卫校护......
五年制师范学校经过多年的探索与实践,为我国培养专科层次小学、幼儿园教师的师资力量,为了进一步提高人才培养的规格与质量,适应......
[案例]在新课程课堂教学中,不同的教学内容,教师会设计不同的教学环节,如自主感悟、心灵导航、生活再线、共同探究、学以致用、收......
【摘 要】目的 了解情景剧表演教学法在《护理沟通与礼仪》中的应用效果。方法 随机选取2013级大专学生118名为实验组，在《护理沟通......
目的：分析护理礼仪教学培训中优质护理情景剧表演的应用效果。方法选取2012年12月至2013年10月到我院就职的62名护士，按照就职时间分......
通过分析高职院校英语口语教学的特点,笔者提出采用情景剧表演这一教学模式能更好地提高学生英语口语水平,并详举情景剧表演的四个......
合作学习(cooperative learning)作为一种创新的教学理论、有效的学习策略有其显著的优点,在大学英语教学的实践中探索合作学习模......
情景剧表演是主要以学生为主体,在英语教学当中能够快速的提高学生们的英语交际水平和英语写作能力。本文从英语课堂教学的有效行......
目前,部分学生的英语学习现状令人担忧,很高学生在毕业之后都不能开口说英语,甚至连一些简单的英语对话都不能进行。如何有效提升......
目的：探讨提高市民急救知识掌握的方法与效果。方法将参加急救知识培训的市民68名随机分为两组，每组34人，观察组采用情景剧表演，传统组......
在初中阶段的英语教学过程中，采用情景剧表演教学方法更能有效突出英语的工具性以及交际性，这有利于学生学习积极主动性的激发，使学生......
9月24日下午，2015年上海市中小学生“体验家国情怀 传承中华文化”主题教育活动暨未成年人暑期工作总结表彰大会在黄浦区青少年科技......
【摘 要】在学前教育过程中，我们往往倡导课程游戏化，以游戏为载体来开展教育教学活动，因为游戏是孩子们感兴趣的，而除了游戏之外，情景......
《弟子规》情景剧，是通过观察幼儿的表演，由教师创编的利用弟子规的内容的一种生活情景剧，它的故事内容贴近幼儿实际生活、具有舞台性......
目的 探讨情景剧表演对我院低年资护士护理应急预案学习中的培训效果。方法 对我院低年资护士采取理论授课与观摩表演相结合的形式......
本文提出了情景剧表演及其三种形式：示范性对话练习、即兴表演和小型戏剧表演。通过教学实践证明，情景剧表演可有效地提高学生英语口......
职业中学学生的英语学习现状令人担忧，相当部分学生在毕业之后都不能开口说英语，甚至连一些简单的英语对话都不能进行。如何让职业中......
[摘 要]教育进步，让教学方法的创新成为教师努力的目标。中职院校，是培养应用型人才的学校，文章立足于中职英语课堂教学现状，重点分析......
情景剧表演是指由学生创设一种社会交往情境，并由他们自己扮演特定的角色，表现特定的主题的一种艺术形式。用多元评价来牵引高中生英......
我校开设护理礼仪课程时间尚短，有较多的教学方法需要在实践当中不断地检验修正。在教学中我们发现，护理情景剧表演对礼仪培训很有意......
“语文课堂变得越来越复杂，一会儿是多媒体展示，一会儿是团队合作，一会儿是情景剧表演，整个课堂好像在做游戏，教师神采飞扬的讲，学生也是......
通过对泰山护理职业学院高中起点67名大专生进行8周的护患沟通情境剧表演训练,利用《沟通能力调查问卷》测量培训前后的人际沟通能......
陶行知先生曾指出:“幼儿教育是最重要的教育阶段。”列宁夫人克鲁普斯卡娅也曾经说过:“幼年打下的烙印,如同青石上刻的花纹,是很......
情景剧表演是一种可以让课堂High起来的以学生为主体的教学方法,能有效提高学生的口语交际能力。本文以笔者亲身策划和实施的案例......
摘 要：护理工作礼仪的培养应从教育培训工作抓起，采取合理方法进行护理礼仪教学，提高护理人员的综合素养。情景教学是当前各專业教学......
<正>语文是小学教育教学的重点学科,在教学系统中具有重要地位。但传统的小学语文教学形式单一片面,无法很好激发学生的学习主动性......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美”。我们在大班尝试着将幼儿......
<正>【活动背景及目的】随着年龄增长,初中生的自我意识逐步觉醒,独立的要求日益增强。而当强烈的独立精神遭遇父母的唠叨,沉默、......
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【摘 要】如何使心理健康理念融入日常生活，深入学生的内心，引导学生真正自己实现“我的心理健康我做主”，这些都要靠教师在课堂中进......
情景剧表演是一种可以让课堂High起来的以学生为主体的教学方法,能有效提高学生的口语交际能力。本文以笔者亲身策划和实施的案例......
<正>主题班会是晋城职业技术学院开展社会主义核心价值观教育的重要举措,是学院德育工作的主阵地,是引导学生认识自我、培养学生民......
期刊
游戏教学是指教师在教学过程中,充分利用游戏的形式和特点,将其引入课堂教学之中,使之与教学内容紧密结合,调动学生学习的积极性,......
