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目的 探讨情景模拟联合案例教学对儿科护理实习生操作技能、学习积极主动性及家属满意度的影响.方法 选取2019年3月至2019年11月在......
目的 分析模拟情境教学法在眼科临床护理带教中的应用效果.方法 选取2020年2—12月期间在该院眼科进行护理实习的护生74名,以随机......
目的了解护生创新能力与学习积极主动性水平,探讨两者之间的关系,为提高和改善其创新能力提供理论依据。方法随机抽取我校2010—2013......
目的:探讨在高职护理技能教学中由学生找茬并汇总的应用情况.方法:随机抽取我院2019级1、4班进行研究.4班为对照组进行传统教学,1......
目的探讨医学生自尊、学习积极主动性的一般现状并探讨医学生自尊水平与其学习积极主动性之间的关系。结果:女医学生的学习成就驱动......
目的探讨循环式技能强化培训法在临床本科生妇科带教实习中的应用价值。方法选取2018年9月—2020年7月在本院妇产科实习的两届临床......
在初中阶段的英语教学过程中,采用情景剧表演教学方法更能有效突出英语的工具性以及交际性,这有利于学生学习积极主动性的激发,使学生......
目的:探讨PBL教学法能否提高护理学专业助产方向学生的批判性思维能力、学习积极主动性及学生对PBL教学效果的评价。方法:在《助产学......
[目的]探讨四阶段教学法在注射实训教学中的应用.[方法]将将4个班级237名学生随机分为观察组2个班(119人)和对照组2个班(118人),对照组......
目的评价“三明治”教学法在护理本科《护理学导论》教学中的应用效果。方法选取某校护理学院2017级、2018级护理本科生分别设为对......
[目的]探讨Sandwich教学法在护理管理学教学中的应用效果。[方法]将我院全国统招5年制护理专业本科3年级6个班学生119人随机分为对......
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引言 在新课改下,提升高中学生英语的阅读能力和写作能力已经成为当前高中英语教学的重点所在,同时也是提升学生英语核心素养的关......
目的探讨思维导图结合案例分析在本科护生外科护理学教学的应用效果。方法以抽签法将2个本科护理教学班分为对照组和实验组,对照组......
目的:了解中职护生学习积极主动性现状,分析其相关影响因素。方法:采用便利抽样法对石河子大学护校363名中职护生进行问卷调查,数......