德育实效相关论文
在德育发展进程中,生态体验式德育是提升德育实效性的一种有效模式,它以贴近学生实际生活的德育活动为载体,引导学生在亲历生活式......
传统升旗仪式是对学生进行爱国主义和集体主义教育的重要方式，笔者所在校依托“我行”阳光德育体系，改进升旗仪式的流程和具体操作环......
本文对学校现有德育的弊端进行了剖析,提出以崇尚人文理念,贴近学生实际为特征的新德育,并进一步提出要结合时代特点,构建注重人文......
德育工作是五年制高职学校教育中的重要环节.五年制高职学生群体特点鲜明,优缺点明显,作为初任班主任,开展德育工作过程中会遇到诸......
德育一直是教育中的重点、热点问题,随着经济的快速发展,生活水平显著提高,国家综合实力的不断增强,人们对德育的要求也随之改变,......
有关德育实效性的研究和探索一直在进行，然而德育低效却一直是学校难以突破的瓶颈，其根本原因在于学校德育忽视了学生的认知发展规律......
中等职业院校的教育越来越受到社会各方面的关注。纵观社会的反映，普遍认为中职学生学习能力较弱、思想意识不规范n等。为改变大众......
作为一所办学115年历史的老校,厦门第一中学(以下简称“厦门一中”)全面贯彻党的教育方针政策,以办好人民满意的教育为目标,落实立......
钟家村小学成立于1956年,西临百年古刹归元禅寺,北靠高山流水古琴台。多年来,学校坚持“以读立人,读文化人”的办学理念,持续推进......
整合教育资源提升德育实效学校秉承陈鹤琴先生“大自然、大社会都是活教材”的教育理念,充分挖掘利用社会资源,开发与实施“提篮文......
一股反对道德知识教育的思潮正在我国流行,要求从知性德育向生活德育转化。我国学校道德知识教育确实存在种种问题,但是那些问题并......
<正>在小学品德课教学中,恰当地运用体验教育法,不仅能丰富学生的生活经验,帮助学生体察道德问题,激发其高尚的道德情感,而且能有......
“初中德育管理评价的深化研究”是我校承担的国家级重点实验课题——“整体构建学校德育体系的研究与实验”的一个子课题。经过几......
引导教师“行不言之教”，培养学生听见教师“没有说出的话”，可以帮助学生获得更深刻的道德理解和道德智慧，这正是提高德育实效的一种......
充分挖掘治理思想的理论智慧并遵从其价值导向，从而为德育管理的改革与发展开拓新的理论视野与实践空间，就成为了当前德育管理改革的......
过去相当长的一个阶段，中小学的格育工作，习惯于把学生中暴民出来的一切问题都往思想政治观点或道德品质规范问题上靠；而在解决学生中......
新质量时代,强调立德树人,聚焦学生核心素养的培养。学校要扎扎实实开展校本研训,引领教师拓展视野,积极投身课堂教学改革,突出学......
为培养具有健康体魄、良好品德、广泛爱好、创新意识的学生队伍,我们黑河五小始终以养成教育为基础,以培养学生“学会做人、学会求......
邓小平同志的南巡讲话公开发表以后,在全国上下掀起了一股深化改革的新潮。要推动改革的深入发展,提高教育的实际效果,一是要坚持......
德育的过程既是晓之以理、动之以情的过程,也是情感陶冶和潜移默化的过程。道德不仅通过人的活动表现出来,而且是在活动中形成的。......
德育过程知行统一的原则告诉我们,少年儿童品德的培养离不开课外德育活动——现实生活的体验。生活体验活动可以加深学生道德认识,......
为了搞清楚中学生喜闻乐见的教育形式,1989年我们采取问卷的方法对西城区五所中学的250名学生进行了调查,情况如下: 这次调查包括......
把党的群众路线纳入大学德育,是新时期培养社会主义建设者与接班人的必然要求,要把党的群众路线教育贯穿到对大学生的教育教学全过......
安徽省行知学校始终以陶行知六字真言“求真、生利、创造”为校训，探索出“面向人人、校企育人、生利成人”的行知职教模式。在德育......
编者按 德育创新是中等职业学校教育教学改革创新的先导。本期我们特约在全国中等职业学校德育工作表彰会暨经验交流会上被授予“......
情感是认识主体与现实物质世界相接触而产生的复杂心理感受及外在的情绪化表现。情感一旦产生,便会对主体产生影响,进而直接影响人......
南丁格尔在护士学校的教育实践充分体现了她关于德育目标、德育内容和德育方法的见解。南丁格尔要求培养具有优良品德的护士。她认......
由于学生品德发展的复杂性、多样性和多变性,决定了德育工作方式的多样性和灵活性。德育没有固定的模式,没有万能的办法,教育者要......
新质量时代,强调立德树人,聚焦学生核心素养的培养.学校要扎扎实实开展校本研训,引领教师拓展视野,积极投身课堂教学改革,突出学生......
德育是学校工作的灵魂,是育人目标之首。有效的德育不仅要以一定的时间投入为前提,更要以充实、丰富的活动为保证。如何才能突破在......
“以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育”是我国当今教育改革与发展的方向,其中关于德育,是素质教育的核心、......
面对新的德育教育形势,传统节日生活是一个可以开发的德育教育资源。本人梳理了本地的一些传统节日开辟一个全新的德育生活课堂,课......
如何在新的历史条件下真正做到加强德育工作 ,提高德育实效 ,特别是在小学教育时期给学生的一生打下一个良好坚实的基础 ,从小培养......
思想道德素质是学生最重要的素质,是素质教育的灵魂。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是进一步推进......
随着电化教育的推广和普及,电教媒体被广泛运用于教学过程之中,已成为一种很好的教学辅助手段,成为思想品德课教师的得力助手,给思......
安徽省合肥市第三十五中学自承办内地西藏班以来,积极探索民族教育规律,突出爱国主义教育和民族团结教育,努力推行代理家长制和德......
随着人们对新课程观的理解,课程资源的开发和利用越来越受到重视。课程资源的开发和利用是保证新课程实施的基本条件。学校和教师......
近几年来,潮州市城南小学着力探究“在教师引导下,学生如何与课程教材、教师和环境手段等要素发生多元、和谐的互动联系,进而形成......
深化渗透教育增强德育实效阳泉市城区上站小学校长程连元＂德育为首，五育并举＂，是学校教育必须坚持的办学原则，而渗透教育是落实德育到位......
