应用型专门人才相关论文
培训中心的根本任务是为生产、建设、管理服务,培养具有创新精神、创业能力和可持续发展能力的应用型专门人才。建立以学员为中心,......
高职教育是培养适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型专门人才。这类人才，既要能动脑，更要能动手。《园林制图》是高职......
2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和2012年《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》正式颁布，提出高......
专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或......
职业能力包括职业专门技术能力和职业关键能力。高职教育的目标是培养能胜任社会经济各领域工作的高级应用型专门人才，除了专业能力......
【中图分类号】G712 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）2-0117-02 《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]3......
中图分类号：G718.5 引言：高职教育的方针是“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力培养为主线”。如何在有限的时间内把学生培养成既有......
专业学位是基于某种特定的职业背景，在专业领域所授学位的统称。其培养目标主要是针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能......
当今时代，我国医学高等职业教育正出于蓬勃发展的阶段，人才培养工作是高专教育的重要环节，在提高教育质量的发展和改革过程中，面临着许......
进入21世纪以来,我国的基础教育课程进行了前所未有的改革,高职英语是高职教育中的一个重要环节,是满足不同类型的高职人才对英语......
中职教育的培养目标是适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。因此，中职教育不仅要培养会“干活”的人，更......
实习教学,在技工学校,是一门十分重要的主课.目前,技校数控实习教学的培养目标为:培养德、智、体全面发展,面向生产一线,从事数控......
一、当前教育硕士培养中存在的主要问题rn1.教学内容和形式还不能与培养学术型的教育学硕士相区别.教育硕士专业学位培养的是从事......
一、秉承历史传统形成办学特色rn今年是北京建筑工程学院建院70年.70年来,学校已从当年的北平市立高级工业职业学校土木工程科,发......
摘 要：人才培养是大学的基本功能之一，培养杰出人才是世界一流大学的首要基本特征，学科建设是世界一流大学建设的核心，重视应用型人才......
高职院校是我国高等教育的重要组成部分,是以培养具有一定理论知识和较强实践能力的实用型、技能型人才为目的的职业教育,其培养目......
为适应当今国家发展需要,高等职业教育面临改革与突破,校企深度合作被认为是培养新时代技术应用型专门人才的重要途径,那么如何实......
本文通过对荣华二采区10...
我国于1991年开展专业硕士教育学位, 它的出现是社会发展的迫切要求,是国家的需要,身为一名美术学科的研究生,我们应该了解专业硕......
独立学院的目的是为国家和地方经济发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质本科应用型专门人才.独立院校学生能否......
口腔医学技术专业作为高等医学职业教育的一部分，主要是培养从事口腔修复工艺技术的高级技术应用型专门人才， 牙体解剖生理学作为口......
国家教育部于2000年颁布了《高职高专英语课程教学基本要求》（试行），其中明确提出：高职高专教育培养的是技术、生产、管理、服务等领域......
中等职业教育是我国教育的重要组成部分,从专业培养的角度来说,就是以培养技术应用型专门人才为主要培养目标.因此,要求中职毕业生......
一、前言高职院校旅游专业主要为社会培养与旅游行业发展要求相适应的,德、智、体、美等全面发展,职业素质和人文素养良好,专业技......
服装专业的培养方向主要以服装技术工为主，这需要教师运用先进的教育教学手段实施教学，培养既有一定的理论知识，又有较强的实践技能和......
专科专业和本科专业,在人才培养、学习内容、就业方向等方面是有很大区别的。尤其近年来,不少高职院校开设了一些符合市场需求的专......
21世纪是商业信息的时代，会计人才应用触及社会每一个角落，但目前我国会计人才不容乐观，如刚走出校门的大学生理论足、实践经验少；而已......
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。其目标是培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体......
职业教育有着明确的培养目标——培养具有全面素质和综合职业能力的中高级应用型专门人才。这就要求从事职业教育的教师要不断更新......
怎样将微积分的初等化与职业学校高等数学的教学改革联系起来呢？ 一、职业学校高等数学教学的现状 高职、高专教育是我国高等......
构建北师大珠海分校设计学院的实践教学体系,实践教学保障体系在很大程度上需要建立实践教学基地,其建立为设计学院视觉传达专业的......
随着中国改革开放的深入，涉外交际活动越来越频繁，用人单位对高职毕业生英语涉外交流的能力要求也越来越高，尤其是听说能力。高职高专......
高职高专教育的目标是培养技术应用型专门人才，结合高职设计艺术教育的办学层次与特点，本文探索了如何科学地构建高职装饰艺术设计专......
大批应用型大学的出现是我国近年来高等教育快速发展的产物.面对激烈的生存竞争,制定有前瞻意义的发展战略十分重要.系统梳理国内......
我国高职人才培养模式是以能力为中心，以培养技术应用型专门人才为目标的。正是基于这样的目的越来越多的职业学院与企业合作，走订单......
高职教育是就业教育，就业教育要通过有效的教学方法使学生拥有相应岗位技能。高职物流专业培养适应物流企业客户服务、商品采购、仓......
高职教育的根本特征在于职业性，即高职教育以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为根本任务。为此，高职院校需依托企......
专业学位（Professional Degree）在国外也被称为职业学位，是有特定职业背景的研究生教育学位，目的是培养特定职业的高层次、应用型专门......
专业学位是针对社会特定职业领域的需要,为培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才......
中等职业技术教育是以培养应用型专门人才和熟练劳动者为目的的教育。职专生在校三年的学习中要获得过硬的操作技术，达到一定的技能......
高职教育以培养德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性人才为根本任务，要求学生在具有必备的理论知识的基础上，重点掌握从事......
