学生培养目标相关论文
“三位数乘两位数”是小学阶段整数乘法运算篇章的最后一个内容，对比内地与香港的課程教学可知，两地都十分强调数学学科的应用性，注重......
浙江省嘉善县干窑中学成立于1960年9月，原名嘉兴县第十七中学，1961年更名为嘉善县干窑中学，后更名为干窑公社“五·七”学校，1970年恢......
摘要：“2+1”人才培养模式是一种产学结合的高职育人模式，符合教育规律，但具体实施中仍有待完善。本文就该模式存在的问题进行探讨并......
摘 要：中国是世界第一人口大国，电能的使用可以说早就实现了村村通户户通，每家每户都有几件电器，可以说电器的使用关系着我们的衣食住......
<正>上海市闵行区君莲学校是一所公办9年学制学校,创办于2011年9月1日,位于沪光路120号。学校坚持以生态文明建设为指导,重视可持......
培养学生不仅学会,还要会学是新课改对学生培养目标的要求,这就要求教师在教学中注重学生自主学习能力的培养,提高学生学习生物的......
尽管我国早在1993年就已在《中国教育改革和发展纲要》中正式提出素质教育的概念，在2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》中，对......
大多数学校都想给班主任足够的工作空间，让一大批具备工作个性的优秀班主任涌现出来，而绝大多数班主任也想在学校给予的足够的工作空......
[摘 要] 高职教育重在培养应用型人才。结合我院办学特色和本专业学生培养目标，探索总结出电视摄像实训课程教学改革的方法和途径。......
课程建设是学校创建特色品牌的关键。山东省东营市胜利第四中学对“基于学生发展的自主教育课程体系”的建设，近年来已初具成效。课......
在初中生语文综合素质培养方面，读写能力占据重要的位置。过分注重应试效果的教学活动，对于学生这一方面能力素养的提高没有做到充分......
摘 要：本文主要探讨工程认证背景下传感网实践课程的设计，主要包括满足工程认证要求的课内实验环节设计、课外实验设计、考核方式、......
以“立德立志立行立业”为校训的无锡市新安实验小学，位于太湖之滨、古运河畔，始建于1913年。经过近百年的薪火传承，而今已成为校园环......
不畏浮云遮望眼，回归本真办教育。江汉油田广华中学不断丰富教育内涵，努力提升办学品位，着力深化课程改革，全力打造荆楚教育品牌。学校......
一、仿句式——培养学生巧妙用词的意识 在汉语的语言体系中，章节或者一个基本意思的体现单位是“句”。从小学语文教材的角度来......
春风化雨，润物无声，五星实验小学凝练了延续六十年的办学经验，以“追求、责任”为校训，确立了“对每一个灵动的生命负责”的办学理念， ......
职业高中演讲课的教学定位是什么？它应当从学生的职业生涯设计出发,结合“以就业为导向”的职业高中学生培养目标,定位于以职场话题......
基础教育要以立德树人为学生培养目标，注重人的素质培养，并提供真正适合学生潜能与个性发展的课程。南安市实验中学以美国基础教育突......
【正】随着职业学校学生培养目标的不断完善,为达到这个目标需要经历学生教育的过程,中职学校教育的管理过程正是实现教育目标的保......
一个经济落后的小县城的初中学校,取得点滴成绩都是心血的付出。笔者借本文回顾近年来的办学之路。一、构建科学办学理念,创建规范......
<正>新课程标准下,教育工作者也要与时俱进,积极按照新课改的要求,完善改革自身的教学方法。小学语文教师在这种情况下,要明确学生......
当前艺术设计教育的目标体系的构建是使学生能够通过对某项专业产品或工程的设计构思实现设计语意的表达,进而达成设计产品的实现......
学校是什么呢？2006年，我们的回答形成了“学校文化之语言系统”，即“MWSS”（使命、价值观、愿景、战略、学生培养目标）；2012年，我们在继续......
学校后勤工作具有鲜明的服务性,在贯彻党的教育方针、落实学生培养目标方面起着举足轻重的作用。负责此工作,只有角色定位准确,角......
大学生培养目标归根结底是着重人的素质培养，化学类本科生的素质培养除了人文思想素质外，专业基础知识和实验技能以及提出问题、分析......
我曾经看过一幅《爬梯子》的漫画，它告诉我们，人生最痛苦的事莫过于辛辛苦苦一级一级爬到梯子的顶端，却发现梯子摆错了方向。由此可以......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出要"优化队伍结构,提高教师专业水平和教学能力",那么,课改背景下教师业......
天津市第四十三中学在多年坚持"主体性发展教育"育人模式的基础上,基于学生发展核心素养要求,根据国家课程标准以及国家和地方的课......
本研究从武术学院人才培养的实际出发，运用数理统计和逻辑对比分析的方法，结合近2006．2011年学生就业情况和专业培养方案修订特点进行......
