大学数学教学相关论文
[摘 要] 将数学文化融入大学数学教学工作中可以有效优化课堂教学氛围，增强学生的学习积极性以及培养学生的创新精神等。信息化宣传......
摘要:根据产生兴趣的间接因素如个人适应、实际需要、环境、人格等对大学生学习数学的影响,通过有意识地把这些因素贯穿于数学教学......
通过中加数学和数学教育的对比,提出改进我国大学数学教学的途径和方法,以逐步形成有中国特色的大学数学教学体系。......
◆摘 要：大学生自主学习能力的培养能够使大学生增强学习的自主性，有利于其创新精神的培养以及潜能的挖掘。大学生如果想在未来融入......
摘 要： 按照应用型本科院校的人才培养目标，作者探讨了应用型本科院校数学课程教学改革拟通过定制教学大纲、编写配套教材、传统教学......
摘 要：数学文化是培养大学生文化素养的重要教育内容，而大学数学课程本质是精准、抽象的，并且是一项应用型较强的学科知识。在以往大......
摘 要： 本文介绍了数学美的特征，并且研究了在数学教学过程中，如何充分发挥数学美的教育功能，引导学生发现数学美、体验数学美，从而提高......
摘要：教学改革形势下，提倡将培养学生的学习兴趣作为提升教学效率前提。而由于大学数学具有极强的抽象性、系统性，其知识点的交叉性、......
摘 要：义务教育和高中阶段的教育由于升学压力给予的压迫感，教学内容和教学目标经常会围绕考试内容进行编制，这样就导致学生学到的数......
随着时代的发展，娱乐多样化，手机智能化在课堂上除了听课可以做的事情越来越多。90后又有着独有的好奇心和开拓力，课堂上的他们思维极......
一、素质教育的涵义 数学教育中的素质教育应涵盖哪些素质？在素质教育的研究过程中，对于素质的涵义有多种不同的理解，综合起来......
在大学数学的课堂教学中，如何应用几何方法培养学生的逻辑与直观相结合的完备的思维能力体系，是一个值得研究的问题。大学数学课程是......
一 问题的提出 近年来，随着我国高等教育的发展，大学教育不再是面向少数的‘精英’，而是日趋普及化、大众化。作为大学基础课程......
摘 要： 本文主要通过对数学建模理念的内涵的阐述及其目前大学数学教学中现存的问题，突出在大学数学教学过程中培养数学建模意识......
摘 要： 大学数学作为高等教育体系中的基础性学科，对学生思维素质的培养和后继课程的学习具有重要意义。当前随着高等院校扩招规模和......
作为一门普通文化基础课程,大学数学对于学生思维能力与思考方式的锻炼与塑造极为重要.受应试教育体制与传统教学理念的遗留影响,......
通识教育是“非职业性的教育”,其目的是让学生能够通过通识教育来培养自身健全的人格,成长为自由社会中健全的公民,在社会中表现......
【摘要】在大學数学教学中，不但要重视知识和技能，更应该通过数学思想方法的渗透培养学生的数学能力，提高数学素质。本文论述了数学思......
摘要随着现代教育技术的发展,教育技术应用的方式也在不断的发展。本文主要讲述了现代教育技术应用方式中的多媒体信息技术融入大......
高等教育大众化以来，导致学生产生厌学情绪的主要原因：一是教学内容的衔接问题，二是教学方式的转变问题，三是思维方式的转变问题，四是外......
近年来，根据人才培养目标、学科背景及专业发展等方面的需求，全国许多高校采取了按大类招生的新的人才选拔培养模式。我校也实行了大......
大学教育中,大学数学是一门很重要的学科.经过小学、初中、高中的不断积累,大学生的数学知识水平也已经达到了一定的高度.无论是日......
摘 要： 新课程已走进大学数学教学，如何正确理解新课程理念，树立正确的大学数学教学观，开展大学数学教学及评价已成为目前首先要思考与......
摘 要： 本文针对目前大学数学教学中存在的问题，分别从教学班级和教学内容两个方面提出了对大学数学进行分层次教学方法改革的策略，并......
摘 要： 本文作者结合自身的教学实践，介绍了对在大学数学教学中渗透数学建模思想的策略进行研究的必要性，以及在大学数学教学中渗......
大学本科人才培养是高校一项重要职能。南京师范大学数学科学学院通过设立大学数学本科人才培养教学特区,探索和构建与学校教学研......
摘 要： 本文论述了高等数学教学应该思考和注意的问题，强调了高等数学是一个系统工程，既要明确定位、内容、目标、学习方法等宏观问题......
深化高校经管类专业的基础数学课程教学改革,提高教学质量,是任课教师需要认真研究和思考的重要问题.本文首先阐述了目前经管类专......
[摘 要] 经济增长促进了信息技术的快速发展，信息技术的发展促进了教育改革的实施。随着信息时代的到来，各种课程资源进入了大......
近年来,数学在现实生活中的应用变得越来越重要.而数学建模在用数学方法解决实际问题时起着重要的作用,并且数学建模能力逐渐成为......
摘 要： 本文从大学数学教学中存在的实际问题和探究式教学实施的必要性出发，提出该如何运用探究教学模式提高教学质量和培养优秀的大......
问题驱动数学教学最早出现在2003年华东师范大学张奠宙教授的一篇演讲《新概念教学---用问题驱动的数学》和随后顾淩沅教授的概括......
在社会不断发展与进步的过程中，衍生出了多种高新科技，这些技术被应用到各行各业中，对社会的发展有着促进作用，微课就是其中的一种高科......
摘 要： 随着高校入学率逐年升高，我国已经进入高等教育大众化时代。数学作为一门理论和实践兼备的学科，无论在自然科学还是社会科学中......
[摘要] 本文从总结多年来数学教学的实际出发，探讨如何将数学建模的思想融入数学教学之中，促进数学教学改革的实现。 [关键词] 数......
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在现代社会，一个国家能否迈入强国之林，关键就在于它的创新能力。提高国家......
摘要：独立学院是培养和输出创新型、应用型人才的摇篮。数学建模思想在大学数学类课程教学中的渗透，可激发学生创新思维，培养学生快速......
大学数学课程考核除通常采取的出试卷笔试的形式之外,还辅以面试的形式,这样可以较为准确地考核学生的平时学习成绩,使总成绩评定......
目前,国内对大学数学教学的研究一般仅限于教学方法和教学手段的研究上,对与各专业培养目标相结合的研究少之又少.专业培养的目标......
MATLAB作为当今世界流行的三大数学软件之一，以其强大的数值计算能力、方便的数据可视化功能、优秀的扩展性能而受到广大科教工作者......
本文通过几个具体的教学实例,介绍了如何将思政教育融入大学数学的教学之中。重点阐述了在大学数学的教学中进行课程思政的四个着......
分析了大学数学中实施互动研究式教学模式的必要性，对积分上限函数的概念和性质的教学中实施该模式做了设计和探讨。......
结合当前举办的全国大学生数学竞赛的实际需要，为提高大学数学教学质量，增强大学生的竞赛意识，提高参赛选手的竞赛水平，从一道全国大学......
大学数学作为高校的一门基础课,为学生学习后续课程提供必需的数学知识,能够培养学生勇于探索、不断创新的意志品质,提高其逻辑推......
通过一系列具体的案例,在大学数学课堂教学落实"一线串"思想,打通分析、几何、代数之间的关联.这种做法有效地发展了师范生的专业......
