复述能力相关论文
小学语文教学中复述教学属于比较重要的环节之一，对强化学生阅读能力、提高学生语文素养等方面有着积极影响。因受传统教育理念的影......
故事教学的核心目标在于读好故事、讲好故事、演绎故事,实现儿童的语言建构与运用、思维的发展与提升。低年级故事教学中,要引导学......
随着教育体制改革的深化和发展,越来越多的语文教师开始重视学生在语文学习过程中的全方位培养.本文就小学语文课堂培养学生复述能......
思维导图被认为是是一种有效的可视化知识表示工具。思维导图能同时激活人的左、右脑,通过使用关键词、图形、颜色等提高人们的理......
提取信息是阅读文本的基本要求,也是复述课文的基本条件.统编教材从第一学段开始就进行提取信息能力的训练.在课堂教学中,教师可从......
复述是小学语文阅读教学中的重要环节,对提高学生的语文阅读能力和综合素质具有十分重要的意义.复述水平也反映了学生对课文的理解......
统编教科书重视学生复述能力的培养,依据儿童语言能力发展特点,循序渐进地安排复述训练,从三年级下册开始安排详细复述练习。以《......
故事教学的核心目标在于读好故事、讲好故事、演绎故事,实现儿童的语言建构与运用、思维的发展与提升.低年级故事教学中,要引导学......
统编教科书重视学生复述能力的培养,依据儿童语言能力发展特点,循序渐进地安排复述训练,从三年级下册开始安排详细复述练习.以《肥......
学生复述能力的培养在统编教材中备受重视,教材通过不同的单元选择了不同类型的文本,提炼出的复述策略也不尽相同.文章以统编版语......
在现阶段的语文教学中,不仅要提高学生的语文知识水平,更要帮助学生提高其综合素养,因此,复述能力训练已成为小学语文课堂中的教学......
统编教材五年级上册第三单元以“民间故事”为单元主题,引导学生落实两项语文要素的学习训练,一项是“了解课文内容,创造性地复述......
【摘 要】复述能力是进行语文学习的一项重要能力，只有掌握了较强的复述能力，学生才能充分发挥自身的主观能动性，增强自己的阅读理解......
对于复述能力的培育,在小学语文教学中,属于非常关键的内容,复述能力不但会对学生的文章理解能力造成影响,还不利于学生阅读能力及......
复述是低年级学生学习文本的主要方式之一。为培养低年级学生的复述能力,统编版语文教材在很多课文的课后题中设计了形式多样、活......
学生复述能力的培养,是小学语文统编教材编写的一个侧重方面,通过教师深挖教材复述教学资源,创新地实施复述教学手段和方法,从而促......
故事教学对于学生的英语学习具有重要意义。笔者根据北师大版《小学英语》教材和农村学生的实际情况,以朗读、游戏、看挂图及关键......
复述能力也属于语文学科的一项重要能力,体现了语文学科的核心素养。在部编版教材中,不同学段的故事类文本设置了不同层级的复述要......
为了全面提升小学语文的教学质量，推动各项教学工作有序开展，很多教师已经逐渐认识到通过创造性复述故事教学方法增进学生对语文知识......
统编小学语文教科书三年级下册第八单元围绕“复述”这一训练项目,进行了单元整体安排。在明晰单元编排特点的基础上,教学应从整体......
幼儿时期是语言发展的关键时期,大班的孩子已经具备了比较简短语言的表述能力,在这个基础上,要培养幼儿可以用更长点的语言进行表......
随着社会的发展,国家之间的交流越来越广泛,越来越频繁,越来越多的人走出国门,英语的交际性功能越发凸显出来。因此,培养学生的口......
摘 要：为了提升教学质量，培养学生的语文核心素养，在小学语文教学中，教师要充分对学生的复述能力进行培养。要重视对复述现状的分析与......
小学生正处于初步发育时期,教师应该积极引导学生学会学习,提高学习能力.而在学习过程中,复述能力占有重要地位,是检测学习成果的......
摘要：“复述”是语文教学的重要环节，也是提高学生口头表达能力和概括分析能力的重要途径，还是让学生快速掌握课文内容、把握文章脉络......
复述故事是统编语文教材“语文要素”中十分重要的内容,统编教材采取螺旋上升的方式将这一能力的培养贯穿始终.其中低年级“复述故......
研究人员表示，在小学语文教学过程中，作为重要的教学内容之一，复述能力培养工作的开展与落实有利于帮助学生进一步实现对于语文知识的......
摘 要：高中英语课程要在义务教育英语课程的基础上，重点发展学生的英语语言运用能力。而中学英语阅读课教学的目的是通过对课文的整......
复述能力是一种重要的语文能力.在小学语文教学中,培养学生的复述能力是重要的教学目标,引导学生复述课文对于提升他们的语文核心......
统编版语文二年级教材中的复述,主要围绕“讲故事”进行.根据二年级学生的年龄特点,可以提供复述支架,如借助关键词、借助故事脉络......
在教学义务教育阶段小学语文二年级课程中,教师对学生的语言训练应该结合新时代提出的核心素养,根据统编版教材中多样的导学方式,......
传统语文课堂教育方式,使得我们的语文课堂只重视说、读、写的培养,削弱了复述的能力培养.复述对学生的全方位素质培养有着重要深......
小学英语教学中,引导学生学会复述,对提高他们学习英语的口语表达能力有很大帮助.教师可以让学生针对教材内容,提炼词句,或者根据......
本文结合几个挖掘教材教学资源的实例,探讨了充分利用教材,培养学生的观察能力、复述能力、提问能力、表达能力和阅读能力的具体方......
【摘 要】 研究发现，“复述”是快速提高学生口语交际能力的有效途径。目前学生对“复述”还是不得要领，仍然停在“背诵”的层次，其实......
语文教学是提高职业学校基本素质的重要途径，而口语交际能力又是职业学校学生步入社会后求生存，谋发展的必备能力。我国古代思想家荀......
在语文教学的过程中,口语教学十分重要,它关系到以后学生的社会交际能力,只有口述表达清楚,让别人清楚的知道你所要表达的含义,那......
阅读理解在各种英语考试中占有相当大的比重.本文针对阅读理解在英语教学中的重要性,着重提出培养学生的阅读理解能力的方法和技巧......
摘 要：英语复述能力是体现英语语言综合运用能力的标准之一，也是小学英语语篇教学的一种重要手段。语篇复述是学生对语言材料吸收、......
课文是一个从简单到具体，又从具体到创造的过程。也是一个从“死”到“活”，从“背诵”到“创新”的过程。在语文教学过程中复述训练......
复述是英语教学中的一种综合训练，是培养学生实际运用英语能力的有效手段，也是巩固已学知识，检查教学效果，提高口语能力的重要方法。为......
本文基于学生详细复述时存在难以讲清、讲全故事情节等问题,提出培养学生详细复述、简要复述、创造性复述能力的教学建议,从而培养......
非特异性脑炎常见于中枢神经系统病毒性感染.多伴有上感、发热等前驱症状,是以脑实质弥漫性损害为主,具有预后差,并发症多,致残率......
【摘 要】小学高年级语文单元知识，所包含的内容比较广泛。教学的时候，既要照顾到学困生在拼音、识字等方面的基础知识积累，又要兼顾......
