园本教研活动相关论文
在园本教研活动的研究共同体中,有一部分是行政管理者,他们主要是园长、园长助理等。由于他们身份特殊,在园本教研活动的过程中,他......
摘要：考量一所幼儿园的保教质量，不光看教师是否有责任心和爱心，还要从幼儿园的教育教学理念和园本教研有效性等层面进行全面考察，其中......
园本教研是幼儿教师专业成长的平台，是实现幼儿教师教育理论向教育实践转化的中介，是促进幼儿教师专业成长的重要途径。对幼儿园园本......
园本教研是一个发现问题、提出问题和解决问题的过程,也是促进教师发展的研究活动。我们深入开展问题式园本教研活动,努力营造研究......
园本教研是指立足幼儿园、以幼儿园为本位的日常教育教学研究.近几年,很多幼儿园为了办出特色,增强竞争能力,纷纷提出了“教研兴园......
<正>"幼有所育,学有所教"是十九大对学前教育和整个教育事业的新要求。要"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育",保证全体人......
<正>一、研讨背景我园进行的户外混班运动游戏是把不同班级的幼儿集中在一个或若干个空间内,通过交流、互助、示范、模仿、学习等......
<正>随着幼儿园园本教研制度建设项目的深入开展,如何正视幼儿园发展中存在的问题,调动教师参与园本教研活动的积极性,营造良好的......
园本教研是引领教师专业成长的有效途径之一。我园的园本教研活动以案例探析为基点，着眼于发现、研究和解决日常教育活动中的一些问......
<正>教师是促进教育发展、幼儿园发展、幼儿发展的主要角色。在幼儿园开展园本教研是落实相关政策,推动幼儿园课程改革,提高幼儿综......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
南长古运河自南长桥至清名桥，以其“人家尽枕河”的吴地风貌被称之为“水弄堂”。闻名遐迩的古运河“水弄堂”凝聚了无锡3000年风风......
<正>为了提升大连市四星级幼儿园业务园长有效开展园本研修活动的能力,2017年,我们组织大连市四星园业务园长团队围绕"如何有效开......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
在这个瞬息万变的信息时代,给幼儿园教育开辟了一条崭新的道路,21世纪国际教育委员会曾经指出:信息化已成为当今世界发展的潮流,信......
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》等文件出台后，学前教育得到了进一步......
<正>根据《云岩区学前教研指导责任区工作方案》的文件精神,在云岩区教育局和云岩区教师进修学校学前研修室的指导下,2016年3月正......
<正>园本教研是一种以幼儿园为基地、以教师为主体、以促进教师和幼儿发展为目标的实践性研究。如何在有限的教研活动时间内发挥最......
<正>新幼儿园教育指导纲要的颁布,在尊重儿童发展的同时,充分关注教师的专业化发展,凸显了对教师的尊重,体现了教师、幼儿共同成长......
<正>随着幼儿园教研活动的深入开展,我们越来越清晰地认识到:园本教研对促进教师专业成长、实现教育观念与教育实践的双重建构、提......
在幼教改革的新时期,教师的专业发展已被提到重要的议事日程,而园本教研又被确定为教师专业发展的重要途径。推行园本教研是实践《......
<正>我们园本课程的名称是"活动课程"。以"活动"冠名,是提示教师:我们设计的教学一定是在幼儿积极的"活动"中进行,以不断提示教师......
<正>教研主题:幼儿园科学区材料投放应注意的问题时间:2009年5月参与人员:山东省教研室方明老师;中华女子学院山东分院董旭花老师;......
<正>游戏是幼儿的最爱,其实成人又何尝不喜欢游戏?我园尝试在园本教研活动中运用游戏的策略,让教师们在玩中研,玩中感悟,玩中解决......
<正>优秀的幼儿园文化等于卓越的品牌。张扬幼儿园个性,熔炼品牌精髓,打造品牌幼儿园,必须在"创新"上求发展,在"特色"上做文章。在......
<正>一、始——遭遇尴尬为展示园本教研活动的成果,全市将在我园召开园本教研活动研讨会。在前期准备的基础上,市教研部门先期组织......
<正>一、问题的提出进入21世纪,教师专业发展已成为世界各国教育改革的聚焦点。研究和实践一再证实:教师专业水平的提升更多是在在......
<正>园本教研是以幼儿园全体教师为主体,以提高保教工作质量和教师素质为目的,以对保教工作中实际问题的研究为内容,以多种形式的......
<正>人的积极性从根本上说,来自人的需要。在教师这个群体中,他们的成就需要表现较为强烈。教师在新形势下产生的危机感,使他们迫......
<正>近几年来,在不同类型的教师培训中,借鉴企业培训的先进理念和方法,运用游戏于培训成为一种趋势。所谓"游戏培训",即学员在培训......
<正>一、问题的缘起众所周知,问题是园本教研的源点。有了问题,才有研究的动力,但是研究的问题在哪里?这些问题是否能引发教师思考......
<正>教师专业化成长和构建学习型组织,需要制度作为保障,而制度的拟定应体现一项规程、一种行为准则的要求,是教师必须人人参与,人......
<正>随着课程改革的不断推进,园本教研已成为越来越多幼儿园关注的重点。在《纲要》组织与实施中指出,教育活动的组织形式应根据需......
<正>在园本教研中,主持人的主持质量会直接影响到园本教研的效果。主持人在整个园本教研活动的过程中肩负着对参研教师给予启发、......
<正>一、实行开放管理,传播先进理念国家教育部门实施示范性幼儿园的目的是"推动幼儿教育事业的发展,带动我国幼儿教育事业的整体......
<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》以全新的教育理念对幼儿园工作、教师的素质作了统一的规范和要求。为此,我们从幼儿园和教师的......
随着《幼儿园教育工作指导纲要》的颁布，广大教师在教育理念上发生了根本性的变化，在教育实践方面有了不少的改革和创新，但同时也出现......
<正>题外话:片断回放情景一:为了让材料充分作用于幼儿,促进幼儿发展,幼儿园决定建立玩具材料库,因此出通知让班级把暂时没有......
<正>园本教研制度是幼儿园教学管理的重要组成部分,园本教研工作直接影响着园本教研活动的顺利开展和教研作用的发挥。而制定园本......
园本教研活动是以幼儿园为研究基地,以幼儿教师为研究主体,以幼儿园发展过程中所遇到的实际问题为研究对象,旨在促进幼儿园发展的......
<正>园本教研,顾名思义,是"在本园中,基于本园,为了本园"的教育教学研究活动,是提高教师自身素质、促进教师专业化发展的有效途径......
园本教研强调以教师为主体,因此,切实了解幼儿园教师对园本教研的看法十分必要。本研究对三位不同园所、具备不同经验资历的幼儿园......
<正>随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》以及《3-6岁儿童学习......
