原方程相关论文
分式是初中数学的重要内容之一,学生在处理分式问题时,常常产生一些错误,对此加以归纳并剖析。
Fractional is one of the import......
“算两次”,又称为“富比尼(G.Fubini)原理”,是指把同一个量用两种不同的方式表示出来,通过等量关系进行求解的一种数学策略.“算......
两点间距离公式，点到直线间距离公式有着广泛的应用，可能因为其形式的“变脸”，使人们不易认清它们，结果导致解题思路受阻，一旦认清距离......
“五同法”是指在条件是等式的题中，将已知条件同时相乘、同时相加、同时平方、同乘方、同时除来解题. 一、同时相加 ......
解分式方程时，有时会产生增根.因此，解分式方程时，验根成了必不可少的步骤.分式方程有增根不一定无解，但如果解出的所有根都是增根，这时......
1 引 言rn求解线性方程组rnAx=b (1)rn时,通常通过预条件的方法加速迭代法的收敛性,即在方程组的两端同时左乘一个非奇异矩阵P∈Rn......
解分式方程是初中数学的一个重点，也是一个难点。解分式方程的基本思路是将分式方程转化为整式方程去解。在这部分知识的学习中，往往......
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依据根与系数之间的关系 ,利用两个数可以作出以它们为根的一元二次方程 ,还可以利用这两个数的倒数、相反数、平方、k(k 0 )倍为......
数形结合在高考中的应用非常广泛，思想实质是将抽象的数学语言与直观的图象结合起来，即对题目中的条件和结论既分析其代数含义又挖掘......
一些同学解一元二次方程和二次函数时常忽略二次项系数a的取值范围和根的判别式Δ≥0这两个重要条件,造成漏解或错解.现举几例予于......
题目已知实数x,y满足方程(x-2)2+y2=3,则(x2+y2)1/2的最大值是__,最小值是__。原方程表示以(2,0)为圆心,3为半径的圆。(x2+y2)1/2......
给出了几类二阶非线性微分方程可积条件,并得出求解方程的通解公式....
含参数的对数方程是中学代数中的重点和难点内容。如何体现重点,化解难点是教学中值得探讨的课题。本文想通过剖析一例各种解法,作......
探索一题多解的技巧,对于高中的同学来说,总是一个比较感兴趣的问题.但是由于它涉及的知识内容较多,要求的综合能力较强,一般不易......
关于一元三次、四次方程的求解问题要在学习了虚数理论之后方能讨论它们的一般求解公式。如果我们能够运用一元二次图象解法的思想......
数学归纳法是证明关于自然数的无穷多个命题的一种重要方法,而数学归纳法的理论依据是自然数的归纳公理。所谓自然数的归纳公理,是......
换元法是解数学题的一个十分重要的方法,它简单灵活而形式多样,适用范围广。本文拟从几个方面谈谈用换元法解题的几种常用策略。 ......
<正>求二元一次不定方程的解一般是求它的整数解.所以判断一个二元一次不定方程有无整数解是不定方程这章的一个重点.但教材中没有......
数形结合,是研究数学命题的一种常用的思想方法,函数的图象能直观地刻划变量间的对应关系,使得函数的有关性质能明显地从图象上看......
同一数学问题,提问的角度不同,效果往往不一样。争论可使学生的思维始终处于活跃状态,通过争论解决的问题,学生的理解特别深刻,其......
韦达定理揭示了一元二次方程的两根之和、之积与系数的关系.反函数是函数中的一个重要知识点.针对韦达定理法和反函数法,列举范例......
