化归法相关论文
【摘要】 小学的学习是学生学习习惯、学习方法、思维品质的主要培育阶段，小学数学教学不但要教给学生数学的基础知识，更要注重数学......
数列的概念及表示 （★★★）必做1 已知数列｛an｝满足：a1=m（m为正整数），an 1=，当an为偶数时，3an 1，当an为奇数时.若a4=7，则m所有可能的取......
构造法是一种创造性的数学方法. 其解题实质是通过对条件和结论的分析，构造出辅助元素（这种辅助元素可以是图形、方程或方程组、函数......
摘 要 数学思想方法是数学的灵魂，数学思想是对数学知识和方法本质的认识，数学方法是解决数学问题，体现数学思想的手段和工具，加强数学......
【摘要】数学是高中阶段学习的重要内容，也是实现高中素质教育的基本要求。因此，教师就必须重视教学方法的改善，明确高中数学解题教学......
化归法是解决数学问题极其重要的思想方法，几乎贯穿于数学解题之中，就化归本意来讲，我们处理问题也不能总是依靠“把一个问题转化为一......
摘 要： 中职生是一个特殊的教育群体，他们普遍数学基础薄弱，进入中职阶段，对数学课堂上遇到的新的知识、疑难的数学问题往往有畏难情绪......
在数学中,化归不仅是思考问题与解决问题的指导思想,而且众多的数学方法也隶属于化归思想的范畴,所以化归也是一种具体的方法和手......
摘要：在高中数学学习阶段中，三角函数知识是其中最重要的构成部分。三角函数相关概念存在一定复杂性，同时知识也较为抽象，我们在学习时......
数学应用题的教学是如此的重要,教师也要根据学科的特点进行教学,从思想上就要重视起来,使学生能够从内心提高对应用题的重视程度,......
随着我国新课程改革的不断深入,学生的全面发展意识得到加强,从当前的教育来看,教师要激发学生使其积极参与课堂教学,提高课堂效率......
如何优化小学数学应用题解题策略是提高小学数学教学质量的重要内容.为了进一步改进应用题教学,提高学生的解题能力,发展学生的智......
应用题教学内容丰富,能够反映周围环境中常见的各种各样的实际问题.在教学过程中, 教师要不断探索和改进教学方法, 发挥学生的主观......
应用题,顾名思义就是数学知识在日常生活、工作中的实际应用.教师要与时俱进,要不断的研究教改、课改、探究教法.在小学数学教学中......
小学数学应用题教学的改革,应以学生的发展为本,把问题解决的主动权交给学生,提供学生更多的展示他们自己的思维方式和解题策略的......
应用题教学,在小学数学教学中占有很重要的位置,他不同于计算教学,具有很强的逻辑性,不仅融合了计算内容,而且综合了学生的分析能......
一.数学中化归法的概述 化归是数学思维的特征，是解决数学问题最基本的方法，并在中学数学教学中有着广泛的应用。根据自己的教学......
【摘 要】高中数学难度较大，作为学生，如果不对解题思想、解题方法加以归纳总结，想单纯依靠题海战术提升数学成绩是较为困难的。在解......
离散数学中的命题逻辑及谓词逻辑在计算机科学中有着广泛的应用。本文，提出了一种用于命题逻辑及谓词逻辑推理证明中统一的方法一一......
<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出":课程内容要反映社会的需求、数学的特点,要符合学生的认知规律。它不仅包括数学的......
心理学认为思维是人脑对客观现实的间接的、概括的反映，是认识的高级形式。解决数学问题离不开数学思维，化归法是一种重要的数学思维......
函数与不等式这类问题中存在着大量的恒成立和能成立问题，这也一直是各类考试、考查的热点与重点，重在考查学生的逻辑思维能力及综合......
化归法是一种重要的数学研究和解题的方法．化归就是转移，是把需要解决的比较困难的数学问题转化归结为一个或几个比较容易解决的新问......
化归是转化和归结的简称，化归方法是数学解题的一般方法，它的基本思想是在解决数学问题时，常常是将待解决的问题，通过某种转化手段，归结......
因人而异，因材施教是我国古代传统教育的一项重要原则，更是新时期现代化教育的一个核心理念，它体现了“以人为本”这一教学思想的最高......
在数学教学过程中,适时地训练学生用构造法的思想解题,能帮助学生获得捕捉创新思维的灵感,是课堂教学改革的一个发展方向。如何指......
一、从人们如何认识数学的角度看 1 演绎推理，是从一般到特殊的推理，只要前提为真，符合逻辑规则，那么结论就可靠。它通常包括直接演......
摘 要：随着课改的深入，高中数学的三角函数问题越来越具有迷惑性，加强化归法在三角函数题中的应用，对于解题质量与效率的提高有着十分......
＂数学方法论＂中的＂化归法＂,是一种十分行之有效的教学手段,但是在实践时,＂化归法＂又需要教师对化归的概念有较清晰的理解,对操作过程有较......
【摘 要】在小学数学应用题教学中用教育理论做指导，在教学中把事理给学生交代清楚，活用“转化思想”等方法进行训练，就能起到事半功......
数学思想是人类思想文化宝库中的瑰宝,是数学的精髓,它对数学教育具有决定性的指导意义。化归法就是其中的一种应用较为广泛的思想......
化归方法是科学认识论的一种有效方法，本文结合当前化归法在学生认识能力培养中的现状，对化归法教学模式的建构及应用进行了研究，探讨......
<正>1引言本文主要通过研究一些例题,采用化归法,巧妙运用斐波那契数列的特征,来解决一些数学问题.通过化归,将问题的无关因素去掉......
正视二级学院数学教学现状,分析造成现状的原因.重点提出改进基础数学教学的五项对策,尤其对化归法授课做了详细阐述.......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
化归思想方法,就是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段将问题通过变换使之转化,进而达到解决的一种方法。文章通过高等数学教......
