动机策略相关论文
本文是二语伴随性词汇习得动机策略实证研究,通过美国学习者二语课堂活动类型变换作为动机变量运用,使动机策略影响伴随性词汇习得......
20世纪末以来,二语动机研究逐渐从社会心理学导向转向学校教育导向。随着以教育为中心的学习动机研究的发展,激发学习者的学习动机......
在过去几十年中,中国的城市化进程不断加快,社会发生着巨大的变革,一个特殊的群体引起了公众的广泛关注--这个特殊的群体就是“留......
研究二语学习动机的学者近年越来越关注课堂教学情境下的动机研究,提出了许多教师激励学生学习动机的课堂动机策略。为了证明其有......
摘要：学习动机是影响学习的一个非常重要的因素，教师在教学的过程中，使用动机策略，可以更好的引导学生进行学习，增强学生学习的兴趣以及......
课外学习一直以来都是课堂教学的延伸和有效补充。近年来，越来越多的高校逐渐缩减大学英语教学的课时，课外学习在大学英语教学中的意......
本文就准高校英语教师对课堂中动机策略重要性的认识程度,在英语教学中动机策略的使用频率以及两者的异同点进行探讨,还考察了教师......
自我调节式学习被看作学生参与课堂的最高形式的认知活动，是动机努力的目标。动机调控和社会认知模式下的动机成分作为自我调节式学......
动机是决定二语学习成败的关键性非智力因素之一(Gardner&Lambert，1972)，其作用在于激发二语学习的原始动力并为后续学习过程提供可......
【摘要】学习动机是影响学生学习活动的重要因素之一。本文通过对高职院校英语教学与学习动机理论的探讨，分析高职学生学习动机，从影......
动机被视为影响二语学习成效的一个重要的情感因素。本文用定量研究方法对62位高校英语教师进行了调查,旨在研究动机策略重要性的......
当前中学英语教学的现状是各种考试压力致使学生有充分的外在学习动机,而往往忽略了内在学习动机的激发,影响了学习效果.因此,要重......
英语属于一门语言类学科,在我国的高中英语教学当中,由于学生在生活当中对于英语的应用较少,因此在教学过程中教师不得不采用各种......
大班英语教学在现在的民办高校英语教学中非常普遍,特别是很多专业英语课也采用大班教学的形式,很多教师认为会影响教学效果,争议......
摘 要：在英语学习过程中，学生的学习动机直接影响学生的学习效果，学习动机越强，学习的主动性越强，学习效果越好，可见，合理运用动机策略，激......
在本文中，采用了问卷和统计的方法对当前高中英语教师的教学动机策略进行了调查和研究，旨在了解教师在高中英语教学中的动机运用策略......
电影《死亡诗社》的故事发生在1959年美国的威尔顿学院，这是一所有着百年文化积淀的老牌学院，学院始终秉持“传统、荣誉、纪律、卓越......
本文运用问卷及统计的方法将高职英语教师与学生对动机策略的重视程度进行对比,进一步归纳教师与学生对动机策略使用感知的差异。......
本文以一所中职学校酒店英语专业二年级两个班学生为研究对象,对其学习动机进行教学实验研究,对实验结果结合定量性研究和对学生访......
<正> 学习动机是影响学生学习活动的重要因素,它不仅影响学习的发生,而且还影响到学习的进程和学习的结果.因此,在教学中培养和激......
CAI课件的重要目的是激发学生的学习动机,而现行课件在这方面实现得不尽人意.本文试图突破心理学中动机的传统范式和常见的CAI动机......
经济危机带来的就业压力使大学生求职面临严峻挑战，科技发展使当前社会急需复合应用型人才。英语专业的学生毕业后选择的工作岗位，如......
动机策略一直被认为是激发学习动机的一个非常重要的因素,然而却很少有研究论证如果将动机策略应用于实际的语言教学课堂当中。本......
学习动机作为一种非智力因素,是语言学习诸因素中最具能动性的因素之一,是促使学习者持续努力的力量源泉。因此英语教师们应注重激......
学习动机在外语习得中具有重要的作用。笔者根据目前高职商务英语专业学生学习动机的特点，在综合英语课程的教学实践中，尝试运用ARCS......
学习动机是一切有效学习的起源和动力,在信息化环境中开展研究性学习,需要学生以更高的信息素养和更高的学习动机投入.本文通过系......
具有真实语言实践环境的服务型翻译学习,弥补传统翻译教学的交际不足,有效激发学生的学习动机,让学生学会运用翻译理论和技巧去解......
ARCS理论将影响学习者的动机因素分为注意、针对性、自信心和满足感四类并提出了相应的教学策略。针对Photoshop教学中遇到的问题,......
培养学生学习动机对于提高教学效果有很大的帮助。本文基于ARCS动机设计理论，认为其对应的动机策略，即注意策略、相关策略、自信策略......
当前有关自主学习策略的研究，得出了许多有借鉴意义的成果，比如，激发学习动机策略认知学习策略自我监控策略自我评价策略等，这些都是实......
ARCS动机模型包括注意、相关、自信和满意4个部分,基于此动机模型并结合网络课程的特点,将动机设计的策略融入教学设计,提出网络课......
自主学习是指学生在教师的科学指导下，自觉地运用元认知策略、动机策略和行为策略，主动而有效地进行学习的方式。自主学习是促进学生......
动机激发策略对外语学习具有特殊的重要性。本研究采取问卷调查法和访谈法相结合的方法,考察英语专业高年级学生听力学习动机的现......
学习动机对于学生的自主学习起到推动的作用。在课堂教学之中,教师扮演着激发学生学习动机的重要角色,所谓动机策略就是指教师为激......
动机和学生的成绩有着积极而紧密的联系，因而网络环境下的学习动机就变得尤为关键。网络所具有的优势给无穷的知识探索和独立学习打......
动机是影响外语/第二语言学习的关键因素之一。关于如何激发和增强学习者的动机在研究语言教学中具有重要意义。近二十年来,国内外......
【摘要】在现代的英语教学中，动机策略是调动学生学习的主要影响因素，也是现阶段高中英语教学的主要方法。由于我国的教育事业起步较......
动机是影响二语学习能否成功的关键非智力因素之一,而教师是造成学习者动机衰退的主因之一。国内外已有研究表明,教师课堂动机策略......
动机策略对动机的影响模式在不同成绩层次的学生那里有所不同,且只有教师中心动机策略能够产生影响。在高分组学生那里,教师中心动......
动机是英语学习成败的重要因素之一,因此英语教师在课堂环境所使用的激发学生学习英语的动机策略应该引起足够的重视。本研究旨在......
本研究运用自行编制的"动机信念问卷"和"动机策略问卷",考察了中学生动机信念与动机策略之间的关系。结果表明:掌握目标与任务价值......
新建本科院校大学英语学生英语学习动机有其自己的特定,英语教学中可结合学生动机特点,基于相关动机策略理论,实施合理动机策略,以......
动机是影响语言学习的一个重要因素.动机是为学习者提供动力和指引方向的一系列因素.动机策略的研究对外语学习具有重要意义.本文......
共同注意作为社交的重要部分,不仅需要技能也对动机有要求,自闭症儿童共同注意缺陷是技能的生疏还是动机不足也需要实验验证。PRT......
动机是影响学习者外语学习效果的重要情感因素之一。英语教师在激发和保持学习者动机方面发挥着重要作用。教师的动机策略问题成为......
学习动机一直被认为是关系到语言学习成效的重要因素。本文用问卷和统计的方法就英语教师对学习动机策略的看法和他们在教学中对动......
